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开放大学教师数字化转型:意涵、动因及路径-销售与市场·中旬2025年06期

开放大学教师数字化转型:意涵、动因及路径

作者:张纯 字体:      

中图分类号:F274;G434 文献标识码:A

截至2024年12月,中国网民规模达11.08亿人,互联网普及率达 78.6% ,标志着我国已全面进入数字经济时代。党的二十大报告提出“推进教育数字化”,2024年政府工作报告强调要“大(试读)...

销售与市场·中旬

2025年第06期