【摘 要】关于德性之“教与不可教”的问题争论，使得西方形成了以智者学派为代表的情感道德教育论和以苏格拉底与柏拉图为代表的理性道德教育论。要弄清德性之“教与不教”的理论问题，离不开对“德性与知识”的关系考（试读）...
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