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基于“教、学、评”一体化的初中美术主题单元化教学的应用策略探讨-中国民族博览2024年05期

基于“教、学、评”一体化的初中美术主题单元化教学的应用策略探讨

作者:孙莹 字体:      

【摘 要】“教、学、评”一体化理念能够有效的提升课堂教学质量,对落实新时代美育具有重要的推动作用。主题单元化教学是立足于核心素养,在一定的时间段内开展连续的、具有学科特点的、完整且具有目标的教学活动。在(试读)...

中国民族博览

2024年第05期