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基于即兴创编的舞蹈学生个性化表达能力培养策略-艺术大观2025年32期

基于即兴创编的舞蹈学生个性化表达能力培养策略

作者:钱春霖 字体:      

中图分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2025)32-0154-03

即兴创编作为舞蹈创作的手段,能够促使学生突破传统技法的限制,激发创意思维,展现个性特征1]。个性化表达能力体现于舞蹈技巧的掌握,更在于(试读)...

艺术大观

2025年第32期