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数智时代文化育人视域下高职院校青年教师传统文化 素养结构模型与提升路径研究-现代职业教育2026年27期

数智时代文化育人视域下高职院校青年教师传统文化 素养结构模型与提升路径研究

作者: 张兵红 字体:小   中   大

[中图分类号] G715 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)27-0086-04

随着国家教育数字化战略行动的全面推进,数智技术正在逐步重塑职业教育的教学形态与育人模式,数智赋能与文化育人的融合发展已成为时代命(试读)...

现代职业教育

2026年第27期