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人工智能赋能高校课堂教学的范式变革与实践路径-现代职业教育2026年20期

人工智能赋能高校课堂教学的范式变革与实践路径

作者: 蔡凤霞 字体:小   中   大

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)20-0169-04

一、引言

随着《“人工智能+教育”行动计划》[1]等政策的相继出台,人工智能已成为推动教育深层次变革、塑造发展新优势的关键变量[2]。高(试读)...

现代职业教育

2026年第20期