［摘要］以丽江师范学院外国语学院2022级高职类英语专业学生为实证研究对象，以高职单招背景下生源多样化、学生英语基础多层次化的现实问题为导向，通过问卷调查和英语基础摸底测试等手段评估当前学生的学情，分析他（试读）...
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