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数智视域下职业农民教育档案赋能乡村振兴路径探索-新农民2025年34期

数智视域下职业农民教育档案赋能乡村振兴路径探索

作者:沈静 字体:      

摘要:本研究立足于陕西农林职业技术大学职业农民学历教育积淀,依托培育百万余名乡村振兴人才所积累的教育资源,精准剖析现有档案在管理、开发与利用中存在的核心问题,并综合运用大数据分析等技术创新,提出了以“(试读)...

新农民

2025年第34期