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优秀传统文化融入高职学生心理健康教育的探索与实践 -三角洲2024年19期

优秀传统文化融入高职学生心理健康教育的探索与实践

作者:刘人辅 字体:      

优秀传统文化与高职学生心理健康教育的融合具有较强的现实意义和创新价值,有助于学生强化自我认知和完善、建立和谐的人际关系、形成积极的心理情绪、增强抗压应变的能力,进而使高职学生养成健全的人格和优秀的心理(试读)...

三角洲

2024年第19期