学校应将校家社协同育人理念与形式应用到年级德育建设中，在入学之初向学生和家长介绍与解读年级德育目标，形成学生培养的共同价值追求，把学生培养成具有仁爱、坚韧、担当品质的“人”。这种共识，是推进校家社共育（试读）...
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