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适应性视域下校企多频共振人才培养模式建构与实践-教育科学论坛2024年33期

适应性视域下校企多频共振人才培养模式建构与实践

作者:李超 王艳 字体:      

关键词:岗位能力;适应性;双主体;多频共振;人才培养模式

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)11-0009-06

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教育科学论坛

2024年第33期