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工科院校适应新质生产力教育范式创新的路径研究-发展2025年10期

工科院校适应新质生产力教育范式创新的路径研究

作者:钱勇生 字体:      

全球科技革命与产业变革加速演进,人工智能、大数据等颠覆性技术深刻重塑工程实践与教育形态。在此背景下,发展新质生产力对高等工程教育提出全新要求:培养兼具家国情怀、创新能力和数字化素养的复合型人才。作为扎(试读)...

发展

2025年第10期