【摘 要】 文章旨在探讨如何在幼儿园大班手工活动中贯彻STEAM教育理念,使教学过程兼具问题性、趣味性、实践性和体验性,并促进幼儿间的相互协作。以“自制浇花器”活动设计为案例,分析了实施策略:鼓励幼儿发(试读)...