部编版语文教材以“人文主题”与“语文要素”双线组元的编排特点，为教学设计提供了清晰的框架。单元作业作为课堂教学的延伸与拓展，不仅是巩固知识的重要途径，更是迁移能力、发展素养的关键环节。本文以三年级上册（试读）...
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