自2010年《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》发布以来，我国学前教育整体教育水平得到了显著提升，尽管如此，仍亟须进一步提升农村幼儿教师专业素养，以满足农村地区对高质量学前教育的需求[1]。随着我国对教育（试读）...
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