摘要：文章从传播学角度，以农业职业院校为例，从传播主体、传播内容、传播渠道三方面构建职业教育文化传播路径，以期营造职业教育文化自信的良好氛围，提高农业职业教育的社会认同度。
国家一直以来高度重视职业教育（试读）...
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