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数智化转型赋能大数据与会计专业课程思政育人模式研究-财务管理研究2024年12期

数智化转型赋能大数据与会计专业课程思政育人模式研究

作者:黄祺 字体:      

基金项目:湖南省教育厅科学研究项目“大数据与会计专业‘3+4+N’课程思政育人模式研究与实践”(23C0668)、中国交通教育研究会教育科学研究课题“面向‘交通强国’战略的大数据与会计专业课程思政改革与实施路径研(试读)...

财务管理研究

2024年第12期