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窥一斑而知全豹-高中数理化2024年05期

窥一斑而知全豹

作者:王丽霞 字体:      

培养学生的直观想象与逻辑推理能力是高中数学教学的基本任务之一.核心素养的形成一定要基于真实的学习,在学习环境中通过对问题的剖析,提升学生的基本技能,发展关键能力,渗透核心素养.为此,笔者以一道立体几何(试读)...

高中数理化

2024年第05期