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基于BOPPPS混合教学模式的课程思政建设路径探究与实践-特区经济2025年10期

基于BOPPPS混合教学模式的课程思政建设路径探究与实践

作者:韩晓媛 杨增增 字体:      

中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1004-0714(2025)10-0132-04

Abstract:Theintegrationandinnovationof BoPPS hybridteaching modeand Civicand Political Education isabreakthroughinthepracticeofhig(试读)...

特区经济

2025年第10期