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《屈原列传》核心素养导学-学习方法报·语文新教材高二选择性必修2024年26期

《屈原列传》核心素养导学

作者：杨丽军 字体：小   中   大
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自主探究

1.作者为什么把屈原得志时的情况写得极为简略？

2.明明是为屈原列传，为什么文中用大量笔墨记叙楚国的命运？

3.屈原与渔父的两次对话有何作用？蕴含了作者怎样的感情？

学习方法报·语文新教材高二选择性必修

2024年第26期

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