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以史为鉴,拓展近现代美术史认知新域-中国美术报2025年37期

以史为鉴,拓展近现代美术史认知新域

作者:杭春晓 字体:      

作为郎绍君先生的学生,我想结合自己的亲身经历,主要谈谈郎老师和郎老师那一代学者在中国近现代美术史研究中作出的不可磨灭的贡献,是他们通过历史学的方法,使得近现代美术史从一个现场的谈论对象成为认知对象。

郎(试读)...

中国美术报

2025年第37期