相比于原稿,升格文有以下亮点:一是以物观人,视角新颖。升格后的文段以物“眼”观人世,生动形象地揭示出学生们摧残花草的不文明行为,呼吁学生们要爱惜校园里的花草。二是以小KD5HjiLRXhdphEkHm+W+9/7eW19h/VsCFz(试读)...