文· 技能成就梦想,匠心点亮人生。习近平总书记指出,“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”。长久以来,总有一些人固守刻板印象,将职业教育视作“次优选择”,把技能成才当作“平凡出路”。但时代浪潮早已悄然改写答案:成长、成才不止一条赛道。在风云际会、机遇无限的新时代,深耕技能赛道,手握一技之长,实干笃行,同样能奔赴山海
文· 五月的哈尔滨,满城丁香绽放。黑龙江职业学院内人声鼎沸,笑语盈盈,一派热闹繁盛的景象。 以“一技在手,一生无忧”为主题的2026年黑龙江省职业教育活动周正式启幕,这场走过11年的职教盛会,在盎然夏意中如约绽放,全方位展现出新时代龙江职业教育的崭新风貌与蓬勃活力。 深耕非遗冰雪 匠心赋能特色职教 初夏时节邂逅冰雪,是冰城独有的浪漫。 在职业教育活动周冰雪展区,郑金男正和学生们精心打
黑龙江省深入贯彻国家职业教育发展方针,以部省共建职教改革试点为核心牵引,坚守立德树人、德技并修育人根本,着力构建定位明晰、类型鲜明、特色凸显的现代化职业教育体系。 龙江职教立足龙江寒地资源禀赋与实体经济根基,聚焦现代农业、高端制造、数字经济、冰雪经济等重点优势领域,以政策赋能深化职教改革,以创新引擎驱动提质升级。精准优化专业布局,深耕产教融合、深化校企协同育人,实现教育链、人才链与产业链、创
文· ● 黑龙江职业学院开展具身智能机器人核心技术研发活动 职业教育关乎国计民生,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业、推动产业升级的重要职责,是服务国家战略、支撑区域高质量发展的关键一环。“十四五”以来,黑龙江省教育厅始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,全省职教战线在省委、省政府坚强领导下,扎实落实教育部和省政府《推进职业教育与产
文· 习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调,要加强人力资源开发利用,加大人才振兴的政策支持力度。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。党的二十大将高技能人才纳入国家战略人才力量,充分彰显了加强高技能人才队伍建设的重要性。黑龙江是技能人才大省,也是全国技工教育发展较早的省份,1948年成立了第一所技工院校,从新中国成立初期的“工业摇篮”到当前打造的“重型装备生产制造基地”,技能人
人工智能赋能职业教育高质量发展的十二条措施 打造 数据 体系 加快 专业 建设 构建 课程 体系 推动 教材 建设 提升 教师 素养 创新 人才培养 优化 教学 生态 强化 实习 实训 建设 产业 学院 加强 协同 创新 拓展 国际合作 注重统筹保障 形成黑龙江职业教育数字地图构建职业教育数字化大模型 全省共建设20个左右人工
龙江职教坚持产教深度融合、校企双向赋能,各职业院校立足自身办学特色,紧扣全省“4567”现代化产业体系布局,构筑校企共生共兴的育人新格局。以改革创新赋能职教高质量发展,打破育人壁垒,深化职普融通、纵向贯通育人模式,依托人工智能赋能教育教学改革,迭代课程体系、创新实训模式。 龙江职教以融聚势、以新致远,在守正创新中发展特色,在深度融合中夯实人才支撑,持续培育适配龙江高质量振兴发展的高素质技术技能人
● 哈尔滨职业技术大学 乘着全国职业教育改革东风,龙江职业教育实现历史性层级跃升。3所公办高职院校成功升本,黑龙江省正式搭建起智能制造、现代农业、寒地建筑领域的职业本科教育矩阵,补齐高层次技术技能人才培养短板,实现黑土职教从量变到质变的跨越式发展。 此次升本是龙江职教迭代升级的里程碑,也是贴合区域产业发展的精准布局。3所院校紧扣产业刚需、对接全省“4567”现代化产业体系,畅通“中职—高职
文· 初夏的龙江大地,绿意渐浓,在乡村全面振兴的壮阔实践中,职业教育既是人才供给的源头活水,又是产业发展的坚实支撑。从实训课堂到广袤田野,从校企合作车间到企业生产一线,黑龙江农业工程职业技术大学的农机、种植、水产等专业已接续培养出30余万名农工复合型技能人才,为乡村全面振兴与现代农业发展夯实人才基础。 如何做好产教融合?如何让职教课堂对接田野车间?如何把专业优势转化为产业动能?如何让更多学
文· 行走在的校园里,满眼皆是清新绿意。丁香花灿然绽放,恰如我们此行的采访目标——“巴基斯坦开物工坊”项目,热烈绽放,香飘满园。在中国与巴基斯坦“开物工坊”的合作牌匾旁,我们见到了数字商贸学院院长刘宁,在学院电商直播教室,开始了我们的此次采访。 作为“巴基斯坦开物工坊”项目实施的带头人,她刚结束一场跨域线上沟通会,声音似有些许疲惫,但在谈及“巴基斯坦开物工坊”项目的细节时,眼中瞬间流露出灼
文· 职业教育是高技能人才培育的核心载体,更是区域产业升级的关键支撑。(以下简称学院)始建于1959年,60余载深耕轨道交通职教领域,始终坚守“两铁一路”办学定位,以铁路特色为根基、产教融合为脉络、人才培养为根本,用技能之力筑牢发展根基,书写出“职教赋能龙江”的生动答卷,为轨道交通产业发展与龙江高质量振兴发展持续注入“铁军”动能。 铸魂育人:以“三铁育人”基因培育时代工匠 学院创新“三铁
文· 坐落于“绿色油化之都”大庆,是国家示范性高等职业院校、黑龙江省唯一以石油石化类专业为特色的高等职业院校。办学70余年来,始终秉持“大庆精神办学、铁人精神育人、工匠精神塑魂”的办学理念,走出了一条服务现代化产业体系的特色育人之路,累计向全国石油石化等行业输送毕业生17万名。 铸魂:用大庆精神(铁人精神)培根育人 “立德树人”从来不是一句口号,坚持将“责任心、真功夫、好习惯”的校训贯穿于每一
(以下简称学院)坐落在北国煤城、冬奥冠军之城七台河,自2005年肇基,融煤炭底蕴与冰雪灵气于一体,以“黑色矿工文化”铸实干底色,以“白色冠军文化”砺卓越匠心。作为国家级高技能人才培训基地,学院锚定产教融合,设定20个高职专业,建优质实训基地,让知识扎根实践土壤。 冰雪铸魂,打造“冠军育人”特色职教品牌 创新人才培养模式,打通冰雪人才进阶通道。依托七台河“短道速滑之乡、世界冠军摇篮”的深厚底蕴,
午后的阳光斜洒进面包坊,换上工作服,戴好厨师帽,(以下简称二职)中餐烹饪专业的同学们正忙着开启一堂特殊的技能实训课。没有枯燥的理论知识,全程都是实打实的动手操作。 揉面要掌握好力度,发酵是时间的艺术,烘烤的火候考验的则是耐心与专注。同学们围在操作台旁,你揉面我调烤箱,时不时交流技巧,眼里都是对成功做出面包的期待,手上的活儿一刻不停,浑身干劲儿十足。烤箱转动发出轻微的滋滋声,软乎乎的面团在里面
育人育才、强基逐梦。龙江职教立足区域产业特色与人才需求,坚持以“生”为本,聚焦学生全方位成长,开展常态化教学实训、高强度技能赛事,激活现代职教内生动力。一批批龙江职教学子在实践实操中增长才干,在赛场拼搏中精进本领,从青涩懵懂的学子成长为“一技在手”的行业新秀。一个个鲜活的人物,一段段励志的榜样故事,彰显着新时代龙江职教青年的担当与作为,更诠释着职业教育赋能成长、成就人才的初心与力量。技能报国正
文 当培育和发展新质生产力的浪潮奔涌龙江大地,一场以技能为基、创新为魂的全省职业技能大赛,成为激活产业动能、培育新时代工匠的核心赛场。当下,黑龙江省职业技能大赛紧跟时代脉搏,已完成从传统技艺比拼到数智技能竞技、从单一赛事比拼到产教深度融合的华丽转型,精准对接全省“4567”现代化产业体系建设需求,为建设“三基地一屏障一高地”注入强劲技能活力。 “新质”之战,首在赛场迭代,让技能比拼紧跟
文· 哈尔滨新区利民开发区学院路999号,夏日中的校园绿意盎然。 哈尔滨建筑科技职业大学(更名前为黑龙江建筑职业技术学院),这所中国共产党在东北地区最早创办的建筑类职业院校,历经70余载迭代发展、数次整合升级,于2026年3月,经教育部正式批复,撤销原专科建制,升格为本科层次职业大学。 面对前来采访的我们,汤延庆副校长指着校门口的石刻校训说:“‘德能兼融行知合一’,这是我们学校不变的办学
“清华楼”内,几间教室已改换面貌,大多数桌椅都被搬出,留下了宽阔的空间,教室一侧加设了4块大型显示屏。这里是即将举办2026年黑龙江省职业院校技能大赛暨世界职业院校技能大赛选拔赛(以下简称职业技能大赛)财经赛道比赛的现场,此刻距离比赛正式开始还有不到24小时,来自省内各高职院校学生组成的数十支参赛队伍正统一进行最后的演练和设备调试。比赛时,每队4名参赛选手的课题案例、操作、计算等关键信息都会通
走进(哈尔滨劳动技师学院)(以下简称学院)的网站技术项目国家级集训基地,键盘声密集、清脆、持续,像一场淅然的急雨。 2026年3月上旬,十名从全国赛场脱颖而出的选手在这里展开集训,备战第48届世界技能大赛。身为国家队教练员的李丽站在他们身后,语速飞快,精准指出代码中的问题,“这里有语法漏洞”“注意API返回的数据”。一言一行,犹如战场上的指挥官,精确而果决。 扎根一线,赛出龙江技能风采
文· 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是青年叩响成才大门、实现人生出彩的重要途径,职业教育前途广阔、大有可为。如今,在大庆油田的广袤热土上,振兴发展的热潮与职教赋能的活力一同迸发,一大批青年凭借职业学习打下的功底、岗位历练练就的本领,脚踏实地、勤学钻研、勇于比拼、乐于创新。解小涵、姚晨、李爽三位新时代油田青年,正是职教助力成长成才的优秀代表。 解小涵:扎根采油一线, 磨砺专
登高方望远,谋新向未来。黑龙江省紧扣国家职业教育改革发展大政方针,立足新时代东北全面振兴战略全局,跳出传统育人模式,以开阔格局、前瞻视野谋划推进现代职业教育高质量发展。依托部省共建改革试点政策赋能,龙江职教立足寒地特色、紧扣产业大势,持续拓宽发展维度、重塑育人体系。 面向未来,龙江职教将持续深化产教融合,紧扣数智化转型趋势、产业创新方向、区域振兴需求谋篇布局,不断优化办学模式、升级育人体系,
文· 2026年5月13日至19日,2026年黑龙江省职业教育活动周火热开展,手握过硬技能、贴合产业刚需的职教学子尽展新时代青年技能成才、实干担当的青春风貌。职教学生成为“香饽饽”,既是黑龙江省技能人才培养模式的成功转型,也是职业教育与产业发展同频共振的生动写照。 黑龙江省是中国老工业基地,技术工人曾造就无数个“中国第一”。截至目前,全省技能人才已达271.6万人、高技能人才85.8万人。在“职教
文· 人工智能(AI)作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力,正深刻重塑产业形态与就业市场,也给教学改革和应用型创新人才培养带来了新的机遇。 当人工智能走进黑龙江省职业院校,一场面向未来、赋能产业的教育变革正加速落地。黑龙江省以政策体系为支撑、以院校实践为载体、以技能大赛为牵引,积极探索“AI+职教”融合模式,走出了一条具有龙江特色的技术技能人才培养之路。 一场别开生面的全省职业院校技能大赛,成
文· 当漠河的极光点亮夜空,当抚远的第一缕朝阳洒满东极,一条贯穿龙江边境线的职业教育走廊正在黑土地上绵延铺展。作为我国向北开放前沿,黑龙江省正以黑河、绥芬河、漠河、抚远等地为支点,系统构建边境特色职业教育体系,将职教办学深度融入向北开放、兴边富民、强边固防大局,为龙江高质量振兴发展筑牢技能人才根基。 边境职教破局新生 人才强则边境强,教育强则人才强。习近平总书记明确提出“支持在边境城市新建职业
● 实习实训就业基地——飞鹤乳业(揭牌仪式) 文· 扎根县域、服务产业、惠及民生,深耕职业教育改革实践,立足克东县实际,在破解职教发展瓶颈、探索产教融合路径中,积累实践成果、直面现实难点、锚定“十五五”谋划长远,从“破、立、行、展”四个方面,展示具有县域特色的产教融合育人之路,为县域职教高质量发展提供样本,助力地方发展与乡村全面振兴。 改革破局, 组建全省首个县域食品产教联合体 县域职业教育长
文 推动职业教育与产业园区深度融合,是让技能人才与区域发展同频共振的关键一招。近年来,佳木斯市锚定打造“一城三区”(中俄职教城和厅市共建示范区、产教融合中心区、佳木斯职教园区)目标,将“市域产教联合体”建设作为赋能区域发展的核心引擎,以产教融合为主线,为产业升级、经济增效、区域振兴积蓄澎湃动能。 将产业园区变成育人的第二课堂,可以有效破解人才供给侧与产业需求侧的结构性矛盾。佳木斯市以产业园区
,1987年生于黑龙江省五常市。艺术学博士,文艺学博士后,现任哈尔滨师范大学美术学院副教授、硕士研究生导师,基础教学部绘画教研室主任。中国美术家协会会员,黑龙江省美术家协会综合材料绘画艺委会副主任。 作者创作笔谈: 《龙江纽带》的创作,源于我在黑龙江长期生活与教学中的切身观察与体验。这片广袤的黑土地蕴藏着雄浑苍莽的自然力量,我希望通过水彩这一媒介,探索一种融合传统山水精神与现代视觉经验的表现方