[新闻材料] 4月26日,2024年全民终身学习活动周全国总开幕式在辽宁省沈阳市举行。教育部副部长吴岩出席开幕式并讲话指出,教育部全面落实党中央决策部署,致力于建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。多年来,教育部矢志不移地推进学习型城市、学习型社区、学习型组织建设,每年举办全民终身学习活动周,推动全民终身学习的政策法规日臻完善、组织机构不断健全、教育体系日益完备、学习和教育资源更加丰富
我国植物学家在贵州北盘江流域盘州市境内进行科考时,发现凤仙花科植物的一新种。研究人员以其发现地将其命名为“北盘江凤仙花”。2024年4月30日,这一研究成果发表在国际植物分类学期刊PhytoKeys上。 研究发现,该新种属于凤仙花科凤仙花属植物,花黄色,花期每年10月至11月,果期11月至12月。其根、萼片、花粉、种子等性状上均与凤仙花属其他近缘种存在显著差异。经过形态学及分子对比,科研人员确定
数米高的主题海报垂挂展厅,精美的剪纸作品布满展墙,充满国家安全元素的绘画、雕塑、扇面等艺术品摆满展台……2024年4月15日,天津市滨海新区国家安全主题艺术展览如期与市民见面。4月15日是第九个全民国家安全教育日,各地各部门围绕“总体国家安全观·创新引领10周年”的主题,广泛开展形式多样的宣教活动,推动总体国家安全观深入人心、落地生根。 阅读上述材料,在下列四个选项中选出最符合题意的一项。 1
一个人要实现自我的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 ——俞敏洪
新知导学 自主预习教材内容,完成下面填空。 1.我国古代就有“嫦娥奔月”的梦想,今天,在中国航天人的努力奋斗下,中国人的“飞天”梦终于变成现实。由此可见,人类需要有________,从而不断推动人类社会进步和________。 2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这样的志向是我们人生的航标,是________的原动力。 3.习近平总书记指出,当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的
(建议用时:20分钟;满分:40分) 做个追梦少年 一、单项选择题(每小题2分,共10分) 1. 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。关于梦想,下列说法正确的是( ) A. 梦想可以让我们的生活更有色彩 B. 我们每个人的梦想都是一成不变的 C. 通过努力可以将我们的梦想全部实现 D. 梦想都是不切实际、可望而不可及的 2. 从远古神话梦想,到新中国成立后的航天事业飞速发展
“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”诚然,我们需要梦想,梦想是目标,梦想是动力,梦想是追求! 某校七年级(3)班开展了如下议题展览活动,请你积极参与,并完成相应任务。 (1)放飞梦想对我们的成长有哪些影响? 板块二:追求梦想 ☆地球物理学家黄大年放弃英国优质的生活,不曾犹豫;即使疾病缠身,他依然坚持为国攻关,不曾放弃
面对新的课堂、新的老师,往往会不由自主地走神,影响听课效率。我们应该如何提高专注力呢? 第一,做到收心。无论是课下参加了什么活动,还是经历了什么事情,但是只要一上课,就要把心收回来,认真听讲。老师的分析讲解、启发点拨,不管从内容的连续性、生动性,还是从方法的系统性、灵活性,都比课后辅导详细得多,也远比自己看书更有效果。 第二,做到专心。全神贯注地听老师的讲解,眼睛盯着老师的表情,耳朵听着老师的
案情回顾 小明和小亮是某小学四年级同班同学,一天,在课间休息期间,2人打闹嬉戏,小明突然将小亮一把抱起后放下,导致小亮落地后未能站稳从而摔倒受伤。随后,班主任老师立即将小亮送往医院救治,经医院诊断小明为手臂骨折,需住院进行治疗、休养。小明、小亮和学校因就赔偿问题未能协商一致,小亮及其父亲遂向仙桃法院提起诉讼,请求小明及其家长、学校共同赔偿各项损失共计2.4万余元。 法院审理 本案中,因小明
[漫后音] “氮泵、小红瓶、体测鞋、科技绳……”近日,多家媒体调查市面上的“体考神器”,曝光“氮泵”类产品含有过高咖啡因,可能会有“昏厥”“呕吐”等副作用。 [赏析] “神器”真的很神吗?以热销款中的液体氮泵为例,食用后增加的力量感,是主要成分之一的咖啡因在起作用,并无科学数据表明与提升运动技能有直接关系,过量服用甚至存在极大的健康隐患。 其实,所谓的“体考神器”,不过是心理安慰剂
最近,一种在中学生偷偷流行的“饭卡手机”引发关注。外观好似一张饭卡,透过特定眼镜来看,竟然显现出手机常用的软件。这不是电影里的黑科技,而是一些学生避开学校规定,偷偷用来视频、聊天、玩游戏的所谓“神器”,很多家长对此忧心忡忡。 “饭卡手机”的安全性,首先要打个问号。它们的原料,一般是老旧报废手机,经过翻新后,变身只留下核心零件,去掉扬声器、摄像头的极简版,其他正常功能均有,隐蔽性很强,价格大多在1
认识自己 一、单项选择题 1. A 2. B 3. A 4. D 5. C 二、非选择题 6. (1)有助于我们增强自信,促进自我发展;有助于促进与他人的交往;有助于正确处理个人与社会的关系;有助于更好地认识和改造外部世界;等等。(每点2分,答出两点即可得4分) (2)学生自我陈述:通过对自我的全面分析来认识自己。(2分)教师评语:通过他人的评价来认识自己。(2分) (3)他人的评价