[新闻材料] 2024年4月26日,郑州市管城区外国语小学开展了“学会接纳不完美的自己”心理健康创意绘画课。活动中,心理老师通过“认识自我的重要性”“勇于正视缺点”“如何悦纳自我”等方面,由浅入深、层层递进,带领同学们去思考“我是谁”,让学生从多维度、多层次、多深度去了解自己,形成正确的自我观念。告诉孩子们要更好地认识自己,勇敢面对自己的不足,改正缺点,接受不完美的自己,完善人格。接着,通过引
第四届中国国际消费品博览会于2024年4月13日至4月18日在海南省举行。本届消博会重点打造的国货特色潮品展区覆盖6、7、8号馆,展出各地国货潮品、老字号及“中国智造”品牌,涵盖衣食住行、娱乐等多个领域。除国货特色潮品展区外,其他展馆也展出众多国货精品,尽显国货风采。 图为在国货特色潮品展区拍摄的“唐妞驾到红塘贵妃芒”。这是“唐妞”卡通形象与三亚红塘湾本土水果贵妃芒联名推出的产品。
2024年4月15日《扬子晚报》报道:近日,常熟市碧溪街道李村村开展了以“垃圾分类,从我做起”为主题的“投壶”活动,引导孩子们共同参与垃圾分类。提高小朋友们垃圾分类意识,培养垃圾分类好习惯,更好地宣传垃圾分类对环境的益处,普及垃圾分类的有关知识。本次垃圾分类”投壶”活动极大提升了小朋友们对生活垃圾分类了解和践行的积极性,引导大家从“不想分”“不会分”到“愿意分”“学会分”,共同积极参与到垃圾分类行
无论何时,只要可能,你都应该“模仿”你自己,成为你自己。 ——莫尔兹
新知导学 自主预习教材内容,完成下面填空。 1.“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。”这告诉我们,正确认识自己,既要看到自己的_________,也要看到自己的____________。 2.小学时,我们对自己的认识比较模糊;升入初中后,我们逐渐有了清晰的自我认识……这说明认识自己是一个过程。在这个过程中,我们不断___________自己、___________自己。 3.小利
(建议用时:20分钟;满分:40分) 认识自己 一、单项选择题(每小题2分,共10分) 1. 【新考法】某班黑板报更新了如下三则名言:最能概括其内容的主题是( ) A. 认识自我促发展,人际关系更和谐 B. 欣赏自己的独特,接纳自己的过去 C. 生活阅历逐渐增,认识自我途径多 D. 只要勇敢突破,一定能够超越自我 2. 人只有对自己有清晰的认知,才能朝着正确的方向出发。对小青的认
希腊有一座神庙的门上写着认识你自己,充分说明了认识自己的重要性。我们要正确认识自己、不断完善自己、做更好的自己。 为此,某班道法老师组织同学们开展了一次议题探究活动,让我们跟随老师完成如下探究任务吧! (1)这个小故事揭示了怎样的道理? 【探究任务二:完善自我】 “尺有所短,寸有所长。”每个人都有自己的优势和劣势、满意的部分和不满意的部分,让我们结合自身实际,寻找自己的优点和不足吧。 (
[漫后音] 为全面加强义务教育招生入学管理工作,2024年4月11日,教育部决定组织开展义务教育阳光招生专项行动(2024),坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象,严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为,健全公平入学长效机制。 [赏析] 开展此次专项行动有利于教育资源均衡分配,保证了教育的公平性,让每个学生都有接受平等教育的机会。全国中小学应严格遵守相关规定,不进行违规招生操作
[热点材料] 据报道,为了吸引孩子的目光,时下不少文具以绚丽多彩的颜色、“可玩性”强的设计成为“出圈”亮点。文具的本质是为了学习和工作服务的,文具最重要的功能应该是实用性和耐用性。但是,如今市场上涌现出来的许多所谓“新潮”文具,虽然外观看起来很有趣,但实际使用起来却并不方便,甚至可能会分散使用者的注意力,影响学习和工作效率。然而,在追求“新奇”和“创新”的同时,我们是否也应该反思,文具真的需
再来一瓶 同学生病了去打点滴,因为赶时间他就加快了点滴的速度,医生看到后就调慢了,医生走了他又调快了。医生叫他不要调快但是他不听,结果医生生气地说:“你要想快的话直接把这个喝了吧。”同学急忙说:“那不行,万一打开盖子有再来一瓶怎么办。”
擀面、烙饼、炒菜、蒸馒头、卤猪头肉……在小小灶台前,萌娃们纷纷化身大厨,做起饭来轻车熟路、有模有样。近日,江苏徐州徐海路幼儿园发布的园内烧火做饭的视频走红,引来全网点赞。 一家让孩子学烧火做饭的幼儿园,产生的影响让人始料未及,背后的原因值得思考。什么才是好的教育?答案或许就在这桌“菜”里。 对孩子而言,这是快乐又有意义的实践课。把课堂从教室搬到厨房、田间,把单纯的学书本知识转变为注重劳动实践和
奏响中学序曲 一、单项选择题 1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 二、非选择题 6.(1)富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门;等等。(每点2分,答出两点即可得4分) (2)珍惜当下,把握机遇;始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标;在担当中历练,在尽责中成长