摘要:2020年云南省昭通籍彝族作家吕翼,凭借其小说《马嘶》获得了第十二届全国少数民族文学创作骏马奖。该作品以乌铁、开杏、胡笙三人的爱恨情仇为主要脉络,讲述乌蒙大地彝汉两民族年轻人的命运变迁,透露出浓郁的民族气质和乡土色彩。该文从生态批评视域出发,运用生态三分法,通过自然、社会和精神三个维度对《马嘶》中人与自然、人与社会及人与人之间的互动关系进行深入剖析。值得注意的是,在这部作品中,吕翼以枣红马为意象进行的动物叙事不仅对故事情节发展起到推波助澜的作用,而且枣红马这一动物形象因其内在附着的象征属性,成为承接、传递作者价值理念的重要文学载体。
摘要:该文以索斯金旧居犹太人生活陈列馆为研究对象,旨在探讨名人故居类博物馆复原陈列中“真实性”与“合理想象”之间的平衡,解决复原陈列史料有限、展品缺乏原件等问题。研究采用文献研究法、实地考察法和案例分析法,通过查阅资料、走访专家、勘察旧居,以及分析类似案例展开研究。主要内容涵盖复原陈列的前期准备,包括资料搜集、旧居研究勘察和家族历史研究,以及展陈大纲的设计与实施。该文指出了复原陈列过程中存在的问题,如史料有限、平衡把握不准、缺少文物和互动性不足等。研究认为索斯金旧居复原陈列在一定程度上实现了真实性与合理想象的平衡,但仍需加强国际合作,拓宽史料渠道,组织专家论证以保证合理性。
摘要:转喻是人类基本的思维和行为方式,是普遍的语言现象,是人们处理信息、领悟世界的认知手段。该文从转喻表达说话人的感知体验、认知视角、情感倾向等几个方面研究语言的主观性。研究发现,转喻思维是随着人类认知发展而产生的,是人类对事物间邻近性特征积极信息加工的认知过程。人们在对世界进行感知和概念化的认知处理和加工的过程中,行动、感知和语言紧密联系,逐渐把握事物间的相关关系,形成完形意识,这是转喻思维作用的结果,是语言主观性的有力表现。从转喻视角研究语言的主观性可加深对转喻本质的认识,进一步推进从语用学角度对语言主观性的研究。
摘要:对于维吾尔语初学者来说,由于初次接触第二语言,在学习过程中难免会遇到一些困难,而在语言学习中学习者普遍存在语音、语法、词汇、书写等方面的问题,因此探究维吾尔语的语言难点和对策就显得尤为重要。在维吾尔语语言学习中,学习策略能有效提高学习效率,在同一个语言环境下,目的语学习者之间的学习效果存在差异,基本取决于学习策略的选取与使用。随着社会的不断发展,语言学习者是否具备自主学习能力也显得尤为重要。该文以维吾尔语为例,从语言学习难点、问题存在的原因,以及学习策略、学习方法等方面进行分析,总结维吾尔语学习中普遍存在的难点及对策,希望能够帮助语言学习者提高学习能力与效率。
摘要:《儿女英雄传》是一部由口语性较强的北京话写成的白话小说,大约成书于清代道光咸丰年间,反映了当时的语言面貌。存现句一般包含三段,即处所段 + 存现动词 + 存现主体,可分别对应A、B、C三段。按照有无B段动词谓语,《儿女英雄传》中的存现句可分为动词谓语存现句和无动词谓语存现句。在动词谓语存现句中,按照B段动词的性质,可以分为关系动词充当B段,以及行为动词充当B段的存现句,包含存在义或隐现义;无动词谓语存现句表现为‘ ?A+C′ 式,一般包含存在义。从跨时代视角来看,《儿女英雄传》作为连接近现代汉语的重要语言材料,其存现句的句法和语义类型已经发展得较为完备,A、B、C段的主要构成成分也与现代汉语基本一致。
摘要:添加复数标记是现代汉语普通话及各方言表达复数的常见手段,不同的复数标记在使用上具有不同特点。富顺方言复数标记“些”用途广泛,极具方言特色,可以附在指人名词、指物名词、时间名词、地点名词、抽象名词、光杆动词及部分短语后表示真性复数义、连类复数义和加合义。除此之外,复数标记“些"还能与数量短语共现,是富顺方言复数标记系统中标记范围最广的复数标记。该文将理论与实际结合,对西南官话西蜀片江贡小片的四川富顺方言进行研究,描述并分析富顺方言复数标记“些”的使用情况,同时对富顺方言复数标记进行内部比较,总结“些”与富顺方言复数标记“恩”“伙”的异同,并探究富顺方言复数标记“些”的来源,以及其能附在动物和事物名词后表复数的原因。
摘要:城市形象宣传片对提升城市形象、塑造城市品牌和增强城市文化软实力具有重要意义。该文研究了1998-2024年青岛官方发布的17部城市形象宣传片,发现青岛城市宣传片的声音景观特征如下:(1)多数宣传片都使用了基调音、信号音和标志音三种声音景观;(2)三种声音景观的元素组成数量呈不均匀状态;(3)基调音和信号音元素比较固定,而标志音的元素比较宽泛和丰富。这些特征不仅彰显了青岛丰富的声音景观资源,也体现了青岛作为海滨城市的基本特征和文化符号,以及青岛文化的多元性和包容性。但是,在研究中也发现了宣传片存在的两大问题:一是解说语言的单一化;二是故事叙事的扁平化。对此,该文提出了两条建议:一是实现语言国际化和本土化相结合;二是重塑青岛故事内核。
摘要:在融媒体时代背景下,医学科普短视频作为传播医学知识的重要途径,扮演着至关重要的角色。然而,在医学科普短视频中,常常会出现科学性问题,影响其传播效果和可信度。该文针对“科普中国"项目征集的医学科普短视频,汇总初审工作中发现的主要科学性问题,包括定义及概念不准确、基础知识错误、归类错误、数据不准确或无权威出处、知识陈旧,以及观点有争议等方面。为解决这些问题,建议加强内容审核与核实,确保信息来源权威可靠;提升编辑自身的专业素养,以及审核能力;构建专业化作者队伍,邀请专业医生、医学大家(如院士)参与创作;加强合作与资源共享,与医疗机构建立合作关系,提高短视频的可信度和影响力。该文以期为全面提升医学科普短视频的质量提供参考。
摘要:随着数字媒体技术的发展,数字媒体技术与中华优秀传统文化的传播相结合产生较好的效果。数字媒体技术促进了中华优秀传统文化的传播,并且在职业教育中历史课程和数字媒体技术课程的结合,促进了学生对中华优秀传统文化的学习领悟与创造。该文使用文献研究法、观察法、跨学科研究法、描述性研究法、经验总结法,分析得出,数字媒体技术的发展对中华优秀传统文化的传播有很好的促进作用,促进了中华优秀传统文化的传播与交流。职业学校教育,要发挥数字媒体技术专业的优势,与历史课程相结合,以促进传统文化的学习、领悟、创作和传播。
摘要:该文通过文献分析与田野调查,揭示魏大中精神要义:以忠君爱国为核心的政治品格,以孝亲睦族为根基的伦理实践,以勤政为民为宗旨的务实作风,以清正廉洁为操守的为官准则。基于布尔迪厄文化资本理论,结合国家文化发展政策,提出魏大中精神具有三重当代价值:地方文化名片的文化资本价值、廉政教育资源的道德教化价值、乡村振兴引擎的经济赋能价值。针对当前存在的魏大中精神内涵挖掘不足、传承方式单一、资源开发滞后等问题,提出从现代转化、传播创新和文旅融合三个维度推进传承,通过学术研究深化魏大中精神阐释,借助数字化手段创新传播载体,依托文旅融合打造带有“魏大中IP”的特色文化。
摘要:“德”是中华优秀传统文化中核心的概念,对这一概念的理解因语义的流变而有文本解读的困难。在诸多文献中,尝试以《周易》为窗口解读“德”的文化意蕴与时代价值。一方面,从其文本语境中可知,“德”可以从自然意义的“性”社会意义的“品”实践意义的“行"等层面进行理解;另一方面,在理清《周易》文本中“德”内涵的基础上,从文化角度来看,《周易》的“德”包含着以君子为标准的人生观、追求吉利的价值观,以及有序的社会观。联系当下实际,《周易》“德”文化中的有德君子、唯变所适、和顺于道德等内涵与新时代的时代新人、改革创新、法治中国等遥相呼应,显示出《周易》“德”文化鲜活的时代生命力。
摘要:我国民族特色手工艺技艺精湛,富含深厚的民族文化底蕴,推动民族特色手工艺活态传承、创造性转化与创新性发展是实现乡村全面振兴和共同富裕的必然要求。马尾绣是水族特色传统手工艺,已入选首批国家级非遗名录,实地调查发现当前水族马尾绣创新发展中存在产品设计创意水平不高、质量评价和产品定价缺乏统一标准、销售渠道狭窄等问题。该文运用文化经济学理论,立足新时代传统消费转变趋向,从“人”“物”“产业"三个维度,从传承人培育、文创产品设计开发、文化IP打造、文化产业链完善等方面提出水族马尾绣更好地传承和创新发展的对策建议。在新时代,民族特色手工艺发展要紧跟时代脚步、回应时代之变,在创新发展中实现由传统向现代转化,不断焕发生机与活力。
摘要:粤语童谣作为岭南文化的重要载体,承载着丰富的历史记忆与文化内涵,具有多维度的文化价值与教育意义。该文通过对《中国歌谣集成·广东卷》中粤语童谣的细读与文化阐释,系统梳理了其蕴含的爱国主义文化、农耕生产文化、生态伦理文化、商贸经济文化、饮食民俗文化、岁时节庆文化及礼仪教化文化七大文化类型,揭示了粤语童谣在幼儿文化教育中的独特作用。粤语童谣不仅能够帮助幼儿构建真实的文化认知,还能通过道德教化与审美启蒙,培养幼儿的“善”与“美”,最终实现塑造正确价值观与人格的双重目标。该文以期为相关领域研究提供新的理论视角,促进童谣的繁荣与幼儿的全面发展。
摘要:甘肃非遗社火文化是中华传统文化的重要组成部分,承载着民族精神与文化自信。但随着社会的转型,社火文化面临着规模不断减小、缺乏经济来源、传承后继乏力等困境,以至于逐渐失落。该研究采用时空社会学的思维理念提出对传统文化进行“时空分离”与“时空重组”,使之符合当今社会特点和需求,“再嵌入”社会发展潮流。该研究从时空维度切入传统文化现代转型的核心矛盾,为破解文化祛魅提供新的理论视角,对传统文化进行价值抽离与再诠释,以服务当下情感共鸣,促进传统文化的重塑。
摘要:微文化生态系统是一个由内容生产者、消费者、平台和传播媒介等共同构成的复杂系统。各生态要素的协同创新和演化逻辑是该系统可持续发展的关键。该研究从文化生态学视角,对微文化生态系统内外部要素进行分析,解读微文化发展的思维逻辑,构建微文化创意产业集群演化的动力机制。微文化创意产业集群的生态演化经历了三个阶段:分散孤立、专业聚集和平台主导。技术创新、政策支持、用户需求等内外部元素驱动产业集群的生态演化。在整个文化生态系统中,各主体独立发展、共同积累并相互支持,共同构成了微文化的文化底蕴、社会维度和生态逻辑。
摘要:沉浸式剧本杀由桌面游戏发展为体验行为游戏,作为一种娱乐聚会社交游戏形式在年轻群体中兴起,广受市场青睐。在体验意识与数字技术发展环境下,其交互形式、审美标准在不断提高,众多较大型的沉浸式剧本杀与沉浸式戏剧的创作与投入成本不相上下。由于其形式上与传统戏剧有诸多相似之处,又与后戏剧存在观念上的重合,近年许多论点认为其也是一种沉浸式戏剧。该文关注到戏剧与游戏的本身存在渊源,试图从戏剧视角分析沉浸式剧本杀中的戏剧特征,并讨论其与戏剧的异同,通过沉浸式剧本杀与沉浸式戏剧的比较,思考数字媒体环境下的戏剧与沉浸式娱乐产业融合的前景及发展可能。
摘要:为了探索传统南京绒花产业在新经济浪潮中的创新发展路径,该文通过资料分析、实地考察和问卷调查发现,南京绒花知名度不高,存在较强的地域限制,受众较为单一,互联网宣发尚不成熟且宣传质量参差不齐。该文分析了传统南京绒花产业发展在以互联网、大数据、人工智能为主要特征的新经济浪潮下面临的机遇和挑战,梳理出其在知名度、宣传推广、销售渠道、制作工艺等方面存在的问题,并在此基础上探讨了传统南京绒花产业在新经济驱动下的创新及发展路径。证明了新经济模式下传统南京绒花产业借助互联网平台、数字化技术,打破地域限制、不断探索文化传承和创新发展新路径的可行性。
摘要:该文聚焦于高校图书馆自习室科学管理方案探讨,以提升大学生自主学习体验为目标,以Z学院图书馆为例,引入管理学“破窗理论”,强调在不良事件初始阶段主动引导与干预,可防止问题恶化。该文研究内容涵盖自习室管理小组建立、重视读者个性化需求,以及规章制度制定与执行等方面,旨在解决诸如变相占座、课桌涂鸦、私拉插排等自习室不文明现象。该文采用实例分析与理论结合的研究方法,通过实际观察,验证“破窗理论”在自习室管理中的有效性。结果显示,实施的管理措施显著改善了自习室学习环境,为读者营造了舒适、和谐的学习空间。研究表明,引入“破窗理论”对高校图书馆自习室科学管理具有重要指导意义,值得其他高校借鉴推广。
摘要:文化创意产业是文化与科技的深度结合,是国家软实力与硬实力的综合体现。该文讨论了文化创意产业与文化产业、创意产业的关系,剖析了日本内容产业的发展模式与困境,结合SWOT分析法梳理了我国文化创意产业在文化、科学技术、市场规模等方面的优势,以及创新力度不足、区域发展失衡和知识产权保护薄弱等问题,同时还探讨了文化创意产业面临的发展机遇与威胁。基于日本内容产业的经验启示与我国发展现状,提出新时代我国文化创意产业“讲好中国故事”的策略:完善政策体系、营造良好市场氛围、培育复合型人才、健全法律制度、坚定文化自信、加快文化创新、响应数字化浪潮、打造健康产业生态和积极接轨国际市场。期望切实推动文化产业高质量发展,助力文化强国建设。
摘要:校地共建模式作为我国高校博物馆突破发展瓶颈的创新路径,其理论、实践意义与高校博物馆的历史发展轨迹及地方的新生诉求紧密相连。高校博物馆长期以来面临着资金短缺、管理体制僵化、社会服务功能不足等问题,亟须探索新的发展模式。该文以成都自然博物馆(成都理工大学博物馆)为例,系统考察其从规划筹建到运营管理的全过程,深入剖析校地共建博物馆的历史源流、合作模式及其关键工作要点,旨在为高校博物馆的转型与可持续发展提供有益借鉴,同时也为地方文化资源的开发利用提供新的思路,以推动博物馆事业在新时代实现创新与突破。
摘要:随着信息技术的飞速发展、智慧医疗体系的建设、人工智能的深入应用,医院档案资源的可视化传播受到越来越多的关注。该文通过对视觉传播理论和医院档案资源的适配性分析,针对现阶段医院档案资源开发的现实问题,从多模态档案资源数据库、技术支撑与人才培养、分类进行视觉化转化、临床决策可视化支持、医学影像三维重构、患者健康画像构建等9个方面提出基于视觉传播理论的医院档案资源开发策略。旨在为智慧医疗背景下医院档案资源的有效开发提供理论支持和实践指导,以提升医院档案资源的利用价值和传播效果。
摘要:非物质文化遗产展览区别于一般以“物”为中心的静态展览,更强调“人”的意义,要求在展陈中体现非遗的活态传承,展现非遗的“百姓烟火”。该文阐释了非遗展览的内涵、特点、类型与工作原则,并在此基础上调研济南非遗展览发展的现状。客观分析了济南非遗展览发展的优势和存在的问题,提出系统性强化品牌战略、推动非物质文化遗产的产业化转型、拓展国际化展览视野及构建数字化展览平台等多维路径,为非遗展览的创新实践提供理论参考,打造非遗展览新格局,拓宽非遗传播的广度与深度,从而更好地满足社会公众对非遗展览多元化、深层次的需求,促进非遗文化的传承与可持续发展。
摘要:红色文化蕴含的廉洁自律、克己奉公、艰苦奋斗、刚正不阿等精神,具有很强的廉洁价值导向作用。将红色文化融入大学生廉洁教育,对于增强廉洁教育理论的宽度、信念的厚度及实践的深度,具有不可估量的价值。不仅能丰富廉洁教育的内涵,还能提供许多生动鲜活的案例素材,助力大学生廉洁教育的长远发展。该文在厘清大学生廉洁教育资源构成与基本特征、分析红色文化融入大学生廉洁教育必要性与可行性的基础上,提出构建社会“一盘棋”打造高校“一条线”深化学生“一条心”三个维度的红色文化融入大学生廉洁教育的实践路径。
摘要:中医药文化作为五千年来人民凝集的智慧结晶,是中华优秀传统文化的重要组成部分和典型代表。传播中医药文化是守正创新的应有之义,更是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。该文通过研究中医药文化推广融入高校志愿服务的现状与路径,探析中医药文化推广与志愿服务融合后走出校园、走进社区、走向大众所带来的深远影响,向大众展示中医药文化的魅力。有利于提高大学生素养,培养其社会责任感,传播中医药文化。高校志愿服务是在共青团领导下,有组织、有计划地开展的,以公益服务为主的学生活动,因此该文通过研究现状、路径与价值以更好地推动中医药文化融入高校志愿服务。
摘要:高校文化的育人功能是展示国家文化软实力的有力表现,文化软实力维护着国家文化安全,影响着高校文化的形成。理解和认识高校文化,要发挥思想引领的作用和特色,坚持协同育人的实效性和针对性,深入探究高校文化育人功能、路径和实践,在高校文化“四模块”建设中强调文化育人的开放与包容、文化育人的传承与创新、文化育人的引导与把控。高校文化育人要紧密配合高校精神文化、物质文化、制度文化和网络文化建设,根据自身发展的特点,分析欠缺和差距,梳理育人路径,从高校文化建设的内容、载体和系统三个方面提出对策建议,促进家庭、高校、社会在思想政治教育中的相互协作和配合,实现目标协同、主体协同的育人目的。
摘要:在全球化加速发展的当下,大学英语教育的目标不再局限于语言技能培养,文化元素的融合已成为教育改革的关键方向。融入文化元素,一方面有助于提升学生的跨文化交际能力,让他们在多元文化交流中准确表达与理解;另一方面,能够加深学生对英语语言背后文化内涵的理解,激发其学习兴趣与动力。在英语教育中传承中华文化,对于增强学生的文化认同感与文化自信至关重要。该文深入探讨文化元素融入大学英语教育的重要意义,并提出构建“文化互动”教学模式、开发本土化教材、利用数字技术打造沉浸式文化体验空间、开展跨学科文化项目等融合策略,旨在全面提升大学英语教育质量,培养具有国际视野与综合素养的人才。
摘要:全球化与数字化冲击下,民族文化面临传承主体断层与技艺濒危的困境,职业教育现代学徒制则存在文化基因融入不足的实践偏差。该研究以“三师协同”育人体系为架构,提出“文化解码—活态传承—产业转化”的创新路径。通过构建“目标—机制—实践"三层逻辑模型,实现民族文化从静态保护向动态传承的范式转型,推动传统技艺与市场需求的有机耦合。实证表明,三师协同"机制通过资源整合与角色互补,能显著提升学生创新能力、职业竞争力与文化认同度。该研究为职业教育与民族文化协同发展提供了理论框架与实践范式,对民族地区复合型人才培养具有重要参考价值。
摘要:随着人口老龄化的加剧,老年福祉问题日益受到社会关注。智慧养老技术的快速发展为老年福祉领域提供了新的解决方案,而文化因素在老年福祉服务中的重要性也愈发凸显。该研究从智慧养老与文化视角出发,探讨老年福祉方向社工人才培养的实践路径。通过对智慧养老服务需求的深入分析,提出了将现代科技思维与文化素养融入教学体系、增强学科教学的适应性、专注培养具有科技与文化双重素养的社工人才,并构建跨学科协作机制。研究强调文化在老年福祉服务中的核心作用,通过文化敏感性教育和跨文化服务能力培养,提升社工人才在智慧养老背景下的专业素养,为应对人口老龄化提供更具人文关怀的解决方案。
摘要:将地方特色资源有效运用于职业院校的思政育人工作,是新时代背景下职业教育思政育人的创新举措,是提高职业院校师生文化自信的有效路径,也是民族自信心和自豪感的重要体现。该文以上海工业文化为例,通过梳理挖掘上海工业文化资源中的思政教育元素,包含工业遗迹、工人运动史、一江一河、上海工匠等蕴含的爱国主义教育、红色革命文化教育元素,并进行有效的提炼,尝试打造以工业文化为特色的地方资源赋能思政育人的模式,以此推进职业院校思政育人的广度和深度,进一步完善思想政治工作体系,更好实现地方特色资源对于思想教育的赋能作用。
摘要:少年儿童体育后备人才是竞技体育发展的基石,同时是继承和发扬中华优秀传统文化的生力军,因而加强少年儿童体育后备人才的中华优秀传统文化教育至关重要。该文在明确少年儿童体育后备人才和中华优秀传统文化内涵的基础上,重点阐述了中华优秀传统文化对少年儿童成长的影响,分析了少年儿童体育后备人才教育培养的现状,明确了少年儿童体育后备人才的培养目标和路径,并论述了加强少年儿童体育后备人才中华优秀传统文化教育的保障措施,包括加强政府对少年儿童体育后备人才中华优秀传统文化教育的支持、加强师资队伍建设,提高教师专业素质,以及加强少年儿童体育后备人才的中华优秀传统文化教育评价机制建设。
摘要:近年来,随着高考日语生的增加,开设大学公共日语的院校也随之增多,高校公共日语教学面临更多挑战。高考日语生作为近年来急速增加的一个日语学习群体,普遍存在文化敏感度薄弱、知识记忆优先而实践策略匮乏的困境。如何走出以上困境,构建符合大学生认知特点的跨文化能力培养路径,是大学日语教学面临的紧迫课题。该文围绕如何培养高考日语生跨文化交际能力进行探讨,以培养学生在跨文化交流中熟练应对并解决问题的能力,服务于国家对外文化传播外语人才的需求。
摘要:扇文化,属于器物文化,既是一种独特的物质文化,也是一种形态丰富的精神文化。扇子的产生与发展与社会进步、政治、经济及文化等诸多因素有着密切关系,与人类生活紧密相关。该文采用文献分析法、对比研究法等,从中缅扇子的起源与发展、种类与制作、历史地位与社会功能这三个方面进行对比分析,以此来探讨两国在扇文化方面的差异,并试图为中缅的文化交流提供切入点。研究表明,中缅扇文化存在众多的异同,这些异同使得两国的扇文化之间拥有很大的交流空间,可为两国的文化交流提供一个全新的角度,促进两国文化交流多元化。
摘要:地域文化是中华文化的重要组成部分,将其融入对外汉语教学对于丰富教学内容、提升学生对中华文化的理解具有重要意义。该文以甘肃文化为例,探讨地域文化融入对外汉语教学的路径。通过文献法、调查法、比较法分析了甘肃文化的特色与价值,阐述了甘肃文化融入对外汉语教学的意义,提出了在教学内容选择、教学方法等方面的具体融入路径:通过挖掘本土文化资源,激发学生学习地域文化的兴趣;整合多种载体,提高汉语水平和跨文化交际能力;课内与课外结合,切身体验甘肃文化的内涵魅力。这些策略不仅可以提高对外汉语教学的效率、提升对外汉语教学质量,还有利于推动甘肃文化的国际传播、地方经济的繁荣发展,为对外汉语教学提供有益的参考。
摘要:随着命运共同体理念的深化和“一带一路”倡议的不断推进,中国与东南亚国家的关系更加密切,中国文化传播迎来了更加广阔的空间和机遇。国内高校助力中华文化在东南亚的传播,已成为提升中华文化在该地区影响力的重要方面,且具有建设文化交流阵地、培养文化传播者和丰富文化传播形式的重要作用。但是在实际文化传播过程中,高校面临着文化差异和认同挑战、资源支持和交流方式创新的挑战。这些挑战,可以通过建立基于文化特色的传播路径来打破文化壁垒,建立基于拓展多方资源的传播路径来打破资源限制,建立基于新媒体技术的传播路径、创新交流方式,提升国内高校助力中华文化在东南亚传播的效能。这对于提升中华文化国际形象、提升文化传播效力具有重要价值。
摘要:黄河文化是中华文明的重要组成部分,传承、保护、弘扬黄河文化有助于中华优秀传统文化的兴盛。甘肃段黄河文化包括远古始祖文化、史前文化、石窟文化、古长城文化、红色文化、多民族文化等,历史悠久、内涵丰富。在全国大力宣传弘扬黄河文化的大环境下,图书馆作为中华优秀传统文化传播单位可发挥一定的作用。该文利用网络调查法及文献分析法,就图书馆如何传承与弘扬甘肃段黄河文化进行了初步思考并提出了普及黄河文化相关政策、加工整理黄河文化文献资料、建设黄河文化知识库、开展创新性文化教育活动、文化及文旅部门跨馆合作5条具体途径。
摘要:在当今全球化背景下,高等教育的国际竞争日趋激烈,为获得更好的全球资源,大学除了提升自身的办学和管理水平外,还致力于提升自身声誉、塑造和宣传良好的大学形象。大学官方网站作为公众了解大学最直接的窗口之一,不仅为公众提供了第一手资料,更重要的作用在于向公众展示大学的形象。该文以2025QS世界大学排名中位列全球前十位的三所美国大学——麻省理工学院、哈佛大学和斯坦福大学为例,以其官方网站中的文字和图像为语料,运用Wodak的话语策略与 Hart的多模态理论,分析这三所世界一流大学形象的多模态话语建构。
摘要:该研究旨在探讨大学生中华民族共同体意识与文化认同之间的关系,采用《多民族青少年文化认同问卷》和《中华民族共同体意识量表》,通过网络发放问卷进行调查。回收有效问卷743份,有效率为 85.4% 。其中少数民族大学生336名,汉族大学生407名。结果表明:(1)大学生文化认同在不同年级间存在显著差异;(2)大学生中华民族共同体意识在年级上亦存在显著差异;(3)不同居住地的大学生,其中华民族共同体意识存在显著差异:少数民族和汉族混合居住的大学生中华民族共同体意识认同程度显著高于纯汉族居住、纯少数民族居住的学生;(4)大学生的文化认同与中华民族共同体意识呈正相关;(5)大学生文化认同对铸牢中华民族共同体意识具有正向预测作用。该文旨在铸牢大学生的中华民族共同体意识,促进各民族团结、和谐。
摘要:分析医学科技期刊稿件送专家外审面临的问题与对策,可为提高期刊学术质量提供依据。该研究通过查阅文献及总结多年工作经验发现,医学科技期刊稿件送专家外审面临的问题包括专家资源有限、审稿质量参差不齐、审稿周期过长;问题存在的原因包括专家选择机制问题、审稿标准不统一、沟通机制不畅等;解决以上问题的对策包括优化专家资源配置、完善审稿标准体系、建立激励机制、加强沟通与协作、引入信息化手段。通过这些对策的实施,医学科技期刊可以有效提升送专家外审的质量和效率,为医学研究者提供更高质量的学术交流平台,进而推动医学科学的发展和临床实践的进步。
摘要:中医药文化的传承创新与中国式现代化的同频共振,体现了历史与现代的交相辉映、守正创新的相得益彰。从“两个结合"维度来看,中医药文化的传承创新是马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化的双向互动,需要以“两个结合"厚植中医药文化理论和实践根基;从“新质生产力"维度来看,是革故鼎新中发展中医药传统文化的生动实践,需要以新质生产力推动中医药文化业态创新,构建新型中医药文化业态;从“高质量发展"维度而言,是夯实中医药文化发展动力的关键所在,需要以数字技术赋能中医药文化高质量发展,为中医药文化高质量发展筑牢技术保障。
摘要:中华传统家训文化“两创”即中华传统家训文化的创造性转化和创新性发展,是塑造新时代优良家风、延续中华民族文化命脉的应有之义。该文立足文化认同视域,系统探究中华传统家训文化“两创”的价值意蕴,认为其有益于建构家族集体记忆、培育塑造优良家风、铸牢中华民族共同体意识。然而,现阶段中华传统家训文化“两创”工作仍存在遭逢外界冲击、筛选存在局限、传播方式落后等一系列挑战。鉴于此,该文从大力盘活中华传统家训文化资源、充分挖掘符合新时代要求的中华传统家训文化因子、着力打造多元化中华传统家训文化传播渠道三大维度入手,进一步开拓中华传统家训文化“两创”的实践路径,以期为培育优良家风、增强中华民族文化认同提供理论参考。
摘要:该文旨在通过对国外经验的研究,为我国图书馆服务在数字时代的可持续发展与升级提供借鉴。在研究内容上,聚焦于数字人文科学项目背景下图书馆服务的变革,涵盖服务新理念、分类排序、服务模式、新实践及国际经验等方面。研究方法是梳理美国、荷兰、加拿大等国大学图书馆服务在新理念、合作方向、服务体系、标准化实践及新实践等方面的前沿动态。研究结果揭示了图书馆在数字人文时代的转型路径,呈现出诸多创新成果。最终得出结论:数字人文时代图书馆服务发生了深刻变革,国外大学图书馆在服务理念、实践等方面的经验,能够为我国图书馆服务的发展提供参考,助力我国图书馆在数字时代实现可持续发展与服务升级。