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学习方法报·教学研究

学习方法报·教学研究

2024年21期

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1-8版 | 初中音乐课堂中融入古诗吟唱教学的研究

1-8版 | 初中音乐课堂中融入古诗吟唱教学的研究

摘要：古诗吟唱是中华民族文化艺术的重要表现形式之一，作为一种特殊的声乐作品门类，其内容往往具有独特且深厚的文化底蕴和思想内涵。因此，在初中音乐课堂中融入古诗吟唱教学，不仅能够丰富音乐教学内容，激发学生兴趣，还能够加强学生的情感表达，提高学生的文化素养和艺术素养。本文以声乐作品《阳关三叠》为例，对初中音乐课堂上的古诗吟唱教学策略进行了全面的分析与阐述。关键词：初中音乐古诗吟唱教学策略
1-8版 | 核心素养视域下的“1+X”群文阅读教学策略

1-8版 | 核心素养视域下的“1+X”群文阅读教学策略

摘要：随着教育改革的深入推进，核心素养培养已然成为教学的重要任务。作为语文教学的重要组成部分，群文阅读教学也需要与时俱进，合理进行创新。基于此，本文主要针对核心素养视域下的“1+X”群文阅读教学策略进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。关键词：核心素养视域 “1+X”群文阅读教学策略引言阅读是小学语文教学中的重要部分，而“1+X”群文阅读是新课改下的一种新型教学手段，将其合
1-8版 | 绘画疗法在农村中学生心理辅导中的应用研究

1-8版 | 绘画疗法在农村中学生心理辅导中的应用研究

摘要：随着社会的发展和教育改革的不断深化，农村中学生心理健康问题更加受到重视。笔者通过个人工作经验和有关研究成果，围绕绘画疗法在农村中学生心理健康辅导中的应用研究主题撰文。本文主要阐述了绘画疗法在农村中学生心理辅导中的应用必要性，绘画疗法在中学生心理辅导中的重要意义，并针对绘画疗法在农村中学生心理辅导中的应用提出了个人的一些看法和建议，希望对农村中学生的心理健康辅导有所帮助。关键词：绘画疗法
1-8版 | 谈初中美术教学中的色彩重组与解构

1-8版 | 谈初中美术教学中的色彩重组与解构

摘要：初中美术教学作为学生审美素养培养的，不仅关注学生对艺术形式的感知，更致力于激发他们的创造力和对色彩的敏感性。在这个过程中，色彩的重组与解构成为一个重要而富有挑战性的主题。色彩的运用不仅涉及对基本色彩知识的掌握，更需要学生具备对色彩的敏感性和独立思考的能力。本文探讨了初中美术教学中色彩重组与解构的应用，旨在引导学生深入理解色彩的本质，培养学生的审美观念和创作能力。关键词：初中美术美术教
1-8版 | 浅谈小学班主任的角色与管理策略

1-8版 | 浅谈小学班主任的角色与管理策略

在小学教育阶段，小学班主任在学生的成长和教育过程中扮演着至关重要的角色。他们不仅是学生学习知识的引导者，更是学生品德养成、情感发展的重要影响者。随着教育改革的不断深入，人们对教育的理念和方法提出了更高的要求。作为对学生未来成长具有深远影响的小学基础教育阶段，如何发挥小学班主任的重要作用，采取有效的教学管理策略，促进学生全面发展，是当前教育工作者需要共同面对的课题。一、小学班主任的角色定位（
1-8版 | 镇域内“师生共读共写”行动的思考与实践

1-8版 | 镇域内“师生共读共写”行动的思考与实践

2021年5月“新教育”实验在徐州市启动后，我校也迅速行动。立足我镇实际，我们选取了“十大行动”中的“营造书香校园”“师生共写随笔”“推进每月一事”“缔造完美教室”等四项作为初期重点推进的项目。“师生共读共写”是促进教师专业成长和学生学习能力提升的项目，使我们多了一份思考。朱永新教授说过：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”
1-8版 | 提质增效磨砺高效课堂

1-8版 | 提质增效磨砺高效课堂

摘要：二轮复习在整个初三历史复习中要兼顾巩固基础和提升学科关键能力的重要部分。深度学习是把学生高阶思维的发展以及解决问题作为目标。运用深度学习理念在进行初三历史二轮复习课教学设计时，要基于学情、设计问题链、构建知识框架。关键词：初中历史深度学习二轮复习教学设计《义务教育历史课程标准》（2022年版）在课程实施部分的教学建议中倡导“设计有助于核心素养形成和发展的教学过程”。初三历
1-8版 | 正确选择史料使用方式提高高中历史课堂效率

1-8版 | 正确选择史料使用方式提高高中历史课堂效率

摘要：史料在高中历史教学中扮演着重要角色，正确选择和使用史料是学生了解历史、培养历史思维的重要途径。本文从史料运用的重要性和实践策略两个方面进行了探讨，提出了根据教学目标有针对性地选择不同类型的史料资源、合理安排史料解读、教师给予适当指导等建议。通过重视史料的重要作用，采取切实可行的策略，可以最大程度地发挥史料在高中历史课堂上的功能和价值，提高课堂的趣味性和实效性，培养学生的历史意识和科学思维，切
1-8版 | 小学英语阅读教学策略的研究

1-8版 | 小学英语阅读教学策略的研究

小学英语教学阶段，由于学生的阅读水平有限，教师在阅读教学中要科学设计。对此，教师要发挥课堂主导作用，结合学生的学习实际，有针对性地开展阅读教学，培养学生的阅读能力，提升教学实际效果。小学阶段是培养学生阅读素养，提升学生阅读技能的关键时期。对于小学生而言，英语知识的积累需要借助阅读教学。在开展阅读教学的过程中，教师要采用适当的教学方式，以增加学生的词汇量，增强学生知识应用的能力，培养学生的核心素养。
1-8版 | 初中历史教学情境教学法的运用途径

1-8版 | 初中历史教学情境教学法的运用途径

摘要：在新课改下，各种新型教学手段不断涌现，情境教学法便是其中的一种，将其合理引入初中历史教学中，能够很好激发学生的学习热情，深化学生对历史知识的理解，提高教学质量。基于此，本文主要针对初中历史教学情境教学法的运用途径进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。关键词：初中历史教学情境教学法运用途径引言情境教学法是一种以学生为主体，注重培养学生学习自主性和创造力的教学方法，在初
1-8版 | 解读课程改革视域下的初中历史课堂教学重点

1-8版 | 解读课程改革视域下的初中历史课堂教学重点

摘要：随着我国发展水平的不断提升，教育教学事业也有了突飞猛进的发展。教师在为学生进行授课时需要改变传统的教学理念与方式，更新教学方案，从学生的角度出发，设计合理的教学活动，使他们能够在课堂上有所发展和收获。特别是在初中历史学科中，知识点比较繁琐，不利于理解和记忆，这就需要教师通过有效的、具有趣味性的教学方式为学生进行授课，达到“在学中玩，在玩中学”的效果，使学生受益。[1] 关键词：课程改革
1-8版 | 优化小学英语作业布置的策略

1-8版 | 优化小学英语作业布置的策略

摘要：学习英语知识是让学生利用所学知识与他人展开交流，为此，设计小学英语作业时，教师应有意识地提高学生各方面能力，并围绕教学目标改变以往重知识、轻情感的作业布置模式，充分彰显学生的主体地位，让其借助完成多元化作业内容提高综合素养。本文对优化小学英语作业布置策略进行研究，借此巩固及吸收所学内容。关键词：策略小学英语作业设计在设计小学英语作业时，教师应打破传统设计理念和方法，重视学生心
1-8版 | 高二语文教学中多元化教学方法的运用

1-8版 | 高二语文教学中多元化教学方法的运用

摘要：随着教育理念的不断更新和学生个性化需求的增加，采用多元化的教学方法已成为提高教学效果和学生学习兴趣的重要途径之一。本文针对高二语文教学的特点进行了分析，探究了高二语文教学中多元化教学方法的运用策略。关键词：高二语文多元化教学引言：高二学年是学生语文学习中的关键阶段，不仅要巩固基础知识，更要深化对语文学科的理解和应用。因此，如何在高二语文教学中运用多元化教学方法成为当前语文教学
1-8版 | 浅谈高中数学教师对数学观、数学教育和人才培养的认知

1-8版 | 浅谈高中数学教师对数学观、数学教育和人才培养的认知

摘要：教育需要革新，改变原有的教学模式，让学生积极主动地参与教学活动。新课标背景下，构建师生和谐相处的欢乐的学习氛围，能使学生由被动学习转变为主动学习，变为课堂上积极参与者和互动者。教师作为教学的引路人和先驱者，要在教学中加强对数学观、数学教育和人才培养的认知。在一定程度上，新型的教学手段有利于增强学生对知识的探索兴趣。高中数学教学中难解问题较多，教学面临挑战，在新课程指引下，高中数学教学一定要及
1-8版 | 刍议小学英语教材与绘本的融合教学

1-8版 | 刍议小学英语教材与绘本的融合教学

绘本是英语教材的有益补充。在英语教学中，将其与教材进行有机融合，做好英语学习资源的延伸与拓展，能帮助学生更快更好地学习英语知识，拓宽视野，开拓思维，提升综合素养。一、利用绘本完成教学导入英语教材里有些插图比较简单，风格也比较类似，无法长时间抓住学生的注意力，教师可以将绘本引入到教学导入环节，激发学生的学习热情，让学生主动参与到学习过程中。教师要选择合适的绘本，既要从学生的英语水平出发，同时
1-8版 | 新课标下小学英语阅读教学的思路研究

1-8版 | 新课标下小学英语阅读教学的思路研究

摘要：在基础教育改革不断深入的环境下，小学英语教学也正历经创新及改革，阅读作为小学英语教学的重要环节，小学英语教师自然也需响应新课标理念的号召，坚持以学生为主体、多元化教学策略来优化教学，这样才能真正达到英语阅读教学最优化，而本文则是就新课标下小学英语阅读教学新思路展开了研究。关键词：新课标小学英语阅读教学引言小学阶段是学生英语学习基础阶段，听、说、读、写则是这一阶段英语教学的
A版 | 试论创客教育的高中通用技术教学路径研究

A版 | 试论创客教育的高中通用技术教学路径研究

摘要：随着教育改革的不断深入，教育模式逐渐趋于多元化发展，创客教育作为新时代下的新型教育理念，将教育和创客文化相联系，能够推动学生综合素质的形成。作为基础教育的重要课程之一，通用技术学科随着科学技术的发展越来越受到人们的重视，如何创新通用技术教学思路，提升学生的技术素养成为当下教育工作者的重要课题之一。高中通用技术教师应积极转变教学理念，在通用技术教学中融入创客教育理念，丰富通用技术教学内容，提升
A版 | 如何让小学音乐课堂厚植传统文化的基因

A版 | 如何让小学音乐课堂厚植传统文化的基因

摘要：音乐是我国传统文化的一个重要构成部分，在传统文化弘扬及发展过程中也起着显著的作用，所以素质教育新要求中也明确指出，小学音乐教学不能只是局限于音乐知识讲解，还需厚植传统文化基因，借此来有效强化学生文化自信。鉴于此，本文就如何在小学音乐课堂厚植传统文化展开实践分析。关键词：小学音乐传统文化引言在小学音乐课堂厚植传统文化基因，能够最大程度反映出民族文化精神，并且在创新音乐课堂教
A版 | 小学语文阅读教学策略初探

A版 | 小学语文阅读教学策略初探

摘要：阅读教学是语文课堂教学至关重要的内容。作为语文教师要从教学实践出发，努力激发学生阅读兴趣，培养学生阅读主观能动性，真正体现阅读的意义和价值，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣。本文就小学语文教师如何提高语文阅读教学效果的策略与方法进行了分析和探究，旨在提升教师阅读教学的水平，从而为培养造就全面发展的高素质人才打下坚实的基础。关键词：小学语文阅读指导兴趣策略阅读教学是语
A版 | 小学数学教学跨学科整合的实施策略

A版 | 小学数学教学跨学科整合的实施策略

小学是培养学生数学素养和兴趣的重要阶段之一，跨学科整合能够不断丰富数学教学的内容，并激发学生对学科的学习兴趣。从新课程标准来看跨学科整合的价值，能有效改变陈旧的教育理念，并切实培养学生的数学核心素养。为此，本文就小学数学跨学科整合的问题提出了实施策略，希望能够为小学数学教学提供一定的借鉴。一、将语文课程与数学融合，赋予数学以文化的精髓在小学数学教学过程中，如果能够将经典的文学作品、文化故事
A版 | 3D打印学具在初中数学课堂教学中的应用

A版 | 3D打印学具在初中数学课堂教学中的应用

摘要：党的二十大报告提出“全面推进教育现代化”，强调要“促进教育数字化”。与此同时，新一轮基础教育课程改革大力倡导培养学生核心素养。在这一背景下，本文立足核心素养理念，提出利用3D打印技术制作几何模型辅助教学、开展探究性学习活动、个性化定制学习工具等策略。这些举措有助于提升学生空间想象力、实践创新能力和个性化学习体验，培养数学学科核心素养。这一探索契合国家“十四五”规划纲要中“建设高质量教育体系”
A版 | 跟着课文学写作的有效策略探究

A版 | 跟着课文学写作的有效策略探究

作文教学是语文教学的“半壁江山”，从中可以窥见作文教学的重要性。著名语文教育家叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭借这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和作文的熟练技巧。”笔者深以为然。选入初中语文课本中的每一篇文章都是千挑万选、文质兼美的，其中不乏大家之作。那么，如何打通课文教学与作文教学的壁垒呢？笔者经过多年“跟着课文学写作”教学实践，探索出了“跟着课文学写作”的有效策略。一、跟着
A版 | 高中地理教学中学生读图能力训练研究

A版 | 高中地理教学中学生读图能力训练研究

摘要：地图在高中地理学习中扮演着至关重要的角色。提高学生解读地图的技能是地理教学的中心任务，同时也是难点，而合适的训练方法能够有效增强学生的读图能力，从而提升整体的教学效果。鉴于此，本文旨在探讨高中地理教学中训练学生读图能力的具体方法，以期为教育工作者提供有价值的参考。关键词：高中地理读图能力训练方法有效性引言地理学科与人类活动紧密相关，它不仅加深了人们对自然界的认知，还让
A版 | 核心素养下高中政治议题式教学中的情境创设研究

A版 | 核心素养下高中政治议题式教学中的情境创设研究

摘要：议题式教学是当下高中教育阶段一种新的教学模式，能够起到道德引领及思想价值判断的效果，是高中政治教学中常用的手段。立德树人教育环境下，高中政治教学也受到了越来越多的关注，以往单纯讲解式的教学与当下核心素养发展要求不符，为了改进教学，本文则对核心素养下高中政治议题式教学中的情境创设展开了研究，希望借此提升高中政治教学效果。关键词：核心素养高中政治议题式教学情境创设引言议题
A版 | 信息技术环境下的高中语文古诗词教学优化策略

A版 | 信息技术环境下的高中语文古诗词教学优化策略

摘要：在信息技术环境下，高中语文古诗词教学面临着前所未有的挑战与机遇。利用现代信息技术，教师可以创设更加生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣和参与度。通过整合多媒体工具和网络资源，可以有效提升古诗词教学的直观性和互动性，帮助学生深入理解古诗词的意境和文化内涵。因此，高中语文教师应积极探索信息技术应用于高中语文古诗词教学的优化策略，以实现教学方式的创新和教学效果的显著提升。关键词：信息技术环
A版 | 论高二语文散文阅读教学的审美困境与解决方法

A版 | 论高二语文散文阅读教学的审美困境与解决方法

摘要：语文是培养学生人文素养、提升审美能力的关键环节，而散文阅读则是语文教学中不可或缺的重要内容。然而，高二语文散文阅读教学存在一定的审美困境，导致教学效果难以达到预期的目标。因此，本文将从高二语文散文阅读教学的审美困境入手，探索具体的解决方法，以期为高二语文散文阅读教学提供参考和启示。关键词：高二语文散文阅读教学审美教学在散文阅读教学中，教师应当充分发挥引路人的作用，通过精心设计
A版 | 探究高中英语课堂中如何运用思维导图进行阅读教学

A版 | 探究高中英语课堂中如何运用思维导图进行阅读教学

摘要：在英语阅读教学中，教师可以巧妙融入“思维导图”这一学习工具，引导学生进行有效的阅读训练。思维导图作为一种可视化的思维工具，其优势在于能够帮助学生清晰地掌握文章的整体框架和关键信息，进而解决学生在阅读过程中遇到的问题，增强学生对英语阅读的积极性，提升英语教学质量。关键词：高中英语思维导图阅读教学引言随着教学理念的更新和教学手段的多样化，思维导图作为一种有效的视觉工具，被越来
A版 | 巧设导语，有效促进语文学习的策略

A版 | 巧设导语，有效促进语文学习的策略

摘要：在小学语文阅读教学中，导语是一堂课的开头，精心设计导语能激发学生学习的兴趣，有效促进学生的学习。本文为了有效促进学生语文学习，探究了导语的几种形式：揭题释疑，感受探究美；观物悟意，感受个性美；叙事感知，感受想象美；融情入境，感受意境美。关键词：导语语文学习兴趣导语，也叫导入，是指课的开头引言。都说万事开头难，作为课的开头，如果设计得好，就能快速安定学生的情绪，唤起学生的注意力
A版 | 学前教育有效教学策略研究

A版 | 学前教育有效教学策略研究

摘要：学前教育阶段的教学策略必须紧跟教育理念的更新及时调整优化，才能适应新形势的需要。本文着重从因材施教、教学方式革新、家园共育等几个方面加以剖析，对实现学前教育教学的有效性策略进行探究。关键词：学前教育因材施教家园共育如今，素养教育已经深入到各阶段教师的教学实践过程中，学前教育教学也是如此。反观目前的学前教育教学过程，有些教师对幼儿教育教学有效性教学策略把握得还不是很到位，造成教
A版 | 大单元背景下高中政治议题式教学实践探析

A版 | 大单元背景下高中政治议题式教学实践探析

摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，教学模式也在不断革新。在大单元背景下，高中政治教学不仅要注重知识的传授，更需要培养学生的批判性思维、综合分析能力和团队合作精神。而议题式教学作为一种新型的教学模式，逐渐受到教育工作者的重视。因此，本文着重围绕“大单元背景下高中政治议题式教学实践”展开探析，旨在为高中政治教师提供新的思路与方法，推动课堂教学的改革与创新，促进学生的全面发展。关键词：大单元
A版 | 探索性学习法在小学数学教育中的实践与效果评估

A版 | 探索性学习法在小学数学教育中的实践与效果评估

摘要：新课标背景下，多种学习模式不断涌现，其中探索性学习法得到了广大教育工作者的广泛认可。作为基础教育的重要学科，数学教学能够有效培养学生形成良好的逻辑思维能力、探索能力及问题解决能力。作为一名教育工作者，应当以新课标要求为依据，以学生为教学中心，积极开展探索性教学活动，进一步培养学生形成良好核心素养。关键词：探索性学习法小学数学实践引言：在实际的教学过程中，数学教师要加强对学生探
Ｂ版 | “双减”政策下初中美术生活化教学策略

Ｂ版 | “双减”政策下初中美术生活化教学策略

摘要：在“双减”政策的背景下，初中美术教学面临着新的挑战与机遇。本文探讨了美术教学生活化的策略，旨在通过深挖教材、拓展资源、体验感受以及巧设作业等四个方面，实现美术教学与生活实际的紧密结合，提升学生的学习兴趣和实践能力。通过这些策略，可以更好地适应“双减”政策的要求，促进学生的全面发展。关键词：“双减”政策初中美术教学生活化策略随着“双减”政策的深入实施，教育领域正迎来前所未有
Ｂ版 | 新课标引领下小学美术绘画教学的创新与实践

Ｂ版 | 新课标引领下小学美术绘画教学的创新与实践

摘要：随着新课程标准的制定实施，美术教育受到了更加广泛的关注。美术教育进入了新的发展阶段，面临着新的发展机遇和挑战。绘画是许多学生的兴趣爱好，同时也是他们表达内心感受的一种方式。在绘画教学中如何培养激发学生的想象力，如何通过学生的绘画作品“洞察”学生的内心世界，使学生和老师之间通过画来“沟通”，帮助学生更好地上好美术课程、提高绘画技能，更好地达到新课程标准的要求等，这些都是本文阐述的重点。关键
Ｂ版 | 丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法

Ｂ版 | 丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法

摘要：初中数学作为学生学习的重要科目之一，承担着培养学生逻辑思维能力、数学运算能力和解决问题能力的重要任务。新一轮基础教育改革的实施，对初中数学教育提出了新的要求。新课程改革强调以学生为中心，倡导探究学习、合作学习，注重综合素质的培养，这对教师的教学方法和课堂管理提出了更高的要求。为适应这一变化，课堂教学的创新显得尤为重要。此外，创新教学策略还可以发展学生的批判性思维和解决问题的能力，培养他们的创
Ｂ版 | 高中语文教育教学中学生自主合作学习能力培养的策略

Ｂ版 | 高中语文教育教学中学生自主合作学习能力培养的策略

摘要：在新课改背景下，教育面临着全新的挑战和机遇。高中语文教学作为培养学生人文素养和综合能力的重要一环，更需与时俱进，积极探索新的教学模式和方法。其中，学生自主合作学习能力的培养显得尤为重要。自主合作学习不仅有助于学生主动建构知识体系、提升学习能力，更能培养其团队协作能力、批判性思维等面向未来的关键能力。因此，如何在高中语文教育教学中有效培养学生的自主合作学习能力，成为当前教育工作者亟待探讨的问题
Ｂ版 | 小学课程中融入核心素养教育的策略

Ｂ版 | 小学课程中融入核心素养教育的策略

摘要：近年来，教育界对核心素养教育的重视程度日益提高。核心素养不仅仅强调知识和技能的传授，更强调学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。这种教育理念的转变反映了社会对未来人才需求的变化，即希望培养出具备批判性思维、创新能力、合作精神和终身学习能力的人才。小学阶段是学生成长和发展的重要时期，也是实施核心素养教育的最佳时机。因此，在小学课程中融入核心素养教育显得尤为重要。关键词：小学课程核
Ｂ版 | 基于“教—学—评”一致性的小学数学教学策略探究

Ｂ版 | 基于“教—学—评”一致性的小学数学教学策略探究

摘要：当前教育教学背景下，小学数学教学正面临改革的关键时刻。为切实提升教学质量，进一步培育学生的核心素养，本文聚焦于“教—学—评”一致性的实践价值与实施路径。通过深度整合教学环节、学习过程与评价标准，不仅能够让数学教学更加高效，还可确保学生在每个学习阶段都能获得实质性的进步。本文从理论与实践的双重角度，深入剖析“教—学—评”一致性在小学数学课堂中的具体应用，探讨其对学生学习与发展的深远影响。关
Ｂ版 | 浅谈提高小学语文课堂教学质量的有效策略

Ｂ版 | 浅谈提高小学语文课堂教学质量的有效策略

摘要：在教育改革不断深入的今天，提高小学语文课堂教学质量是当前语文教师所面临的一个紧迫任务。小学生是祖国的未来和希望，如何提高语文教学质量直接关系到学生的全面发展，进而关系到中华民族文化的传承。关键词：小学语文教学质量策略教学质量是一个学校的生命线，也是需要教师终身研究的课题。提高小学语文课堂教学质量的策略将影响到素质教育的发展，是教育工作的一大立足点。本文针对提高教学质量的有效策
Ｂ版 | 幼儿园课堂环境对儿童社交能力发展的影响

Ｂ版 | 幼儿园课堂环境对儿童社交能力发展的影响

摘要：幼儿园课堂环境是影响儿童社交能力发展的重要因素。良好的课堂环境通过为儿童提供多样化的社交互动机会、鼓励合作与交流、支持情感发展来促进他们的社交技能发展。教室布局、游戏区域、互动设施及教师的行为模式都会对儿童的社交能力产生直接的影响。优化课堂环境设计有助于提高儿童的社交互动频率以及质量，从而强化他们的沟通技巧、合作能力和情感认知。关键词：幼儿园课堂环境社交能力互动设计情感发展
Ｂ版 | 大概念视域下的小学语文单元整体教学策略

Ｂ版 | 大概念视域下的小学语文单元整体教学策略

随着教育的进步与发展，大概念视域下的小学语文单元整体教学应运而生。在这个大形势大环境下，教师特别是广大的基层教师能够做点儿什么，又该怎样做，成为摆在大家面前的一个课题。一、重视单元导语，统领单元整体教学落实新课程标准的要求，就要高度重视单元导语，借助单元导语来制订本单元的教学目标和学生的学习目标，并且引导学生阅读自己感兴趣的课文，并对该单元列出提纲，将知识点与能力点进行系统梳理。在教学新单
Ｂ版 | 三字训练的方式及实用性探讨

Ｂ版 | 三字训练的方式及实用性探讨

《语文课程标准》中明确指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养、具备创新精神、合作精神和开放的视野。”“努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。”语文课程还应考虑汉语言文学的特点和对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响。由此可见，作为基础学科的语文科教学应该重视汉字的书写练习。汉字是世界上使用人数最多、历史最悠久的文字，汉字的实用性很强，形成了以汉字为基础的东方
Ｂ版 | 探析小学音乐教学中民族音乐教学策略

Ｂ版 | 探析小学音乐教学中民族音乐教学策略

摘要：在当下，民族音乐文化的传承与发展尤为重要。小学音乐教育作为培养学生审美素养和民族文化认同感的重要途径，承担着重要的责任。如何在小学音乐教学中有效地融入民族音乐元素，激发学生的学习兴趣，提升他们的艺术表现能力，成为教育工作者面临的挑战。关键词：小学音乐民族音乐教学策略一、民族音乐在小学音乐教学中的价值和作用（一）有助于弘扬民族音乐文化民族音乐融入小学课堂，能够让学生在音
Ｂ版 | 初中语文教学中课堂导入的探索与研究

Ｂ版 | 初中语文教学中课堂导入的探索与研究

摘要：正所谓“良好的开始是成功的一半”，一节有效的语文课堂更需要精彩的课堂导入，吸引学生的注意力，让学生充分融入课堂。课堂导入是课堂的第一步，好的导入环节能吸引学生，刺激学生的求知欲，是这堂课成功的基石。因此，在课堂教学中课堂导入环节是非常重要的，是语文教学的序幕，可为学生学习新课奠定基础。本文主要阐述课堂导入的重要性，并探究初中语文课堂导入的具体策略。关键词：语文教学初中语文课堂导入
Ｂ版 | 共同成长预约幸福

Ｂ版 | 共同成长预约幸福

班主任是学生成长路上的引路人，是班级建设的领导者，对学生的人格和综合素养的发展影响很大。从教以来，我一直努力追求苏霍姆林斯基所说的“教育的恒久、终极性价值”——那就是让每一个自己培养出来的学生都能幸福地度过一生。因此我的育人理念是共同成长、预约幸福。理念是行动的先导，目标是努力的方向。今年接手新的班级后，在了解班级的基础上采纳任课老师和学生们的意见，确立了班级发展的近期中期长期目标。近期：抓
Ｂ版 | 浅谈智慧化机场安检发展模式

Ｂ版 | 浅谈智慧化机场安检发展模式

摘要：在全球化与科技快速发展的今天，民用航空已成为连接世界各地的重要桥梁。智慧化机场安检发展模式应运而生，旨在利用先进的人工智能技术、大数据、物联网以及自动化设备，提升机场安检的效率和准确性，同时降低人力成本并提高旅客的满意度。本文就人工智能与机器学习在安检中的应用、大数据与数据分析的作用、物联网技术及其设备整合、自动化与机器人技术的使用、人脸识别与生物识别技术的利用展开叙述。关键词：智慧化
Ｂ版 | 初中音乐教育教学中学生情感培养的策略

Ｂ版 | 初中音乐教育教学中学生情感培养的策略

摘要：情感能力是一种重要的能力，它涉及个体对自己和他人情绪的认知、表达与处理，并在社会交往、人际关系以及心理健康等方面发挥着重要作用。在初中音乐课堂中培养和提升学生的情感能力不仅有助于其健康成长与发展，也有助于建立和谐的师生关系。本文首先论述了情感能力的定义与作用，其次针对在初中音乐教育中实施情感教育的重要性进行了论述，最后提出了几点解决方法，希望能够帮助初中音乐教师在教学中更好地培养学生的情感能

学习方法报·教学研究

目录

1-8版 | 初中音乐课堂中融入古诗吟唱教学的研究

1-8版 | 初中音乐课堂中融入古诗吟唱教学的研究

1-8版 | 核心素养视域下的“1+X”群文阅读教学策略

1-8版 | 核心素养视域下的“1+X”群文阅读教学策略

1-8版 | 绘画疗法在农村中学生心理辅导中的应用研究

1-8版 | 绘画疗法在农村中学生心理辅导中的应用研究

1-8版 | 谈初中美术教学中的色彩重组与解构

1-8版 | 谈初中美术教学中的色彩重组与解构

1-8版 | 浅谈小学班主任的角色与管理策略

1-8版 | 浅谈小学班主任的角色与管理策略

1-8版 | 镇域内“师生共读共写”行动的思考与实践

1-8版 | 镇域内“师生共读共写”行动的思考与实践

1-8版 | 提质增效 磨砺高效课堂

1-8版 | 提质增效 磨砺高效课堂

1-8版 | 正确选择史料使用方式 提高高中历史课堂效率

1-8版 | 正确选择史料使用方式 提高高中历史课堂效率

1-8版 | 小学英语阅读教学策略的研究

1-8版 | 小学英语阅读教学策略的研究

1-8版 | 初中历史教学情境教学法的运用途径

1-8版 | 初中历史教学情境教学法的运用途径

1-8版 | 解读课程改革视域下的初中历史课堂教学重点

1-8版 | 解读课程改革视域下的初中历史课堂教学重点

1-8版 | 优化小学英语作业布置的策略

1-8版 | 优化小学英语作业布置的策略

1-8版 | 高二语文教学中多元化教学方法的运用

1-8版 | 高二语文教学中多元化教学方法的运用

1-8版 | 浅谈高中数学教师对数学观、数学教育和人才培养的认知

1-8版 | 浅谈高中数学教师对数学观、数学教育和人才培养的认知

1-8版 | 刍议小学英语教材与绘本的融合教学

1-8版 | 刍议小学英语教材与绘本的融合教学

1-8版 | 新课标下小学英语阅读教学的思路研究

1-8版 | 新课标下小学英语阅读教学的思路研究

A版 | 试论创客教育的高中通用技术教学路径研究

A版 | 试论创客教育的高中通用技术教学路径研究

A版 | 如何让小学音乐课堂厚植传统文化的基因

A版 | 如何让小学音乐课堂厚植传统文化的基因

A版 | 小学语文阅读教学策略初探

A版 | 小学语文阅读教学策略初探

A版 | 小学数学教学跨学科整合的实施策略

A版 | 小学数学教学跨学科整合的实施策略

A版 | 3D打印学具在初中数学课堂教学中的应用

A版 | 3D打印学具在初中数学课堂教学中的应用

A版 | 跟着课文学写作的有效策略探究

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