【人文主题阅读】 杜甫与柳永,一个唐代诗人,一个宋代词人,史上有人将他们二人相提并论。最具代表性的论述有南宋张端义的“学诗当学杜诗,学词当学柳词。杜诗柳词,皆无表德,只是实说”,以及清代谭献的“耆卿正锋,以当杜诗”等。下面,让我们随着这两篇文章,一起走近“诗圣”杜甫和婉约派代表柳永,细细聆听他们的心灵之歌……
赏读1 穿过这条陋巷,我来到你的小院。哲人般的窑洞,蹲在笔架山的腹部。“吱呀”一声门响后,是一千二百年的寂静。岁月沉默着,与院中的老枣树共守着当年的秘密。门后,有一只蟋蟀在悄吟…… 空无一物的窑洞盛满了苍茫如水的时光,渡我,渡我到遥远的大唐,去追寻那凤凰的足迹。 辉煌的昨日,幽丽的往事,公孙大娘的舞姿和曹将军霸的丹青,都被装入诗的信封寄回后世。你,独自留在那漫漫孤旅。当李青莲在酒杯里酿造他的
赏读2 柳永于词的贡献是里程碑式的。他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调。在内容上把词从官词中解放出来,大胆引进了市民生活、市民情感、市民语言,从而开创了市民所歌唱着的自己的词。在艺术上他发展了铺叙手法,基本上不用比兴,硬是靠叙述的白描的功夫创造出前所未有的意境。 艺术高峰的产生和自然界名山秀峰一样,是不以人的意志为转移的,柳永自己也没有想到他死后在中国文学史上会占有这样一个重要
自主探究 1.说说《望海潮(东南形胜)》表现杭州之繁华,使用的最突出的手法是什么。 2.试赏析“三秋桂子,十里荷花”“羌管弄晴,菱歌泛夜”这两句话。 3.《扬州慢(淮左名都)》一词中描写的扬州景象是什么样子的?为什么要写这样的景象? 4.《扬州慢(淮左名都)》全词抒发了词人什么样的情感? 思维导图
课文讲解 唐代诗人韦庄曾说:“人人尽说江南好。”江南自古是繁华之地,然而在柳永和姜夔的笔下,也许会带给你别样的感受。 一、柳永笔下的杭州:“钱塘自古繁华”“户盈罗绮” 《望海潮(东南形胜)》运用铺叙的手法着力描写杭州城内外的美丽景象,表现了钱塘(杭州)的繁华,展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌。“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,“形胜”“繁华”四字点出了杭州的繁华热闹,宏伟气派。接着
链接阅读 在柳永的作品里,我选了通常不会被选讲的一首《鹤冲天》。我一直很希望所有准备考大学的年轻人都读一读它。 在中国古代那么长久的科举制度当中,很少有人敢于抗拒考试,人们永远在用这个东西去断定自己在社会里的价值和优劣。不只是考生个人,整个社会也觉得考试会决定你的一生。 这首《鹤冲天》写的其实是一个落榜的小子,换了别人大概就偷偷摸摸走掉了,不会去跟人家讲,可是他讲了出来,而且是写成一首词。
课文精读 阅读《望海潮(东南形胜)》,完成1~4题。 1.下列对本词的理解和分析,不正确的一项是( ) A.“东南形胜,三吴都会”,起笔便大开大阔,直起直落。两个四字对句,气势博大,力量非凡。 B.“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。”视线从钱塘江边转到城内,来写“形胜”。一个“绕”字尽显古树成行、长堤迤逦之态,一个“卷”字又状狂涛汹涌、波浪滔滔之势。 C.“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
素材呈现 刘勰的“借力” 刘勰是南朝梁代时期的著名文学理论家,他很小的时候就失去了父亲,生活极为贫穷。但他笃志好学、博经通史,《文心雕龙》就是他的代表作。 刘勰生活的年代盛行门第制度,一个人出身的贵贱决定了这个人社会地位的高低。像刘勰这样出身低微的平民,自然默默无闻,无人知晓。因其社会地位低下,《文心雕龙》写成后也根本得不到世人的重视。但刘勰本人十分自信,深知自己著作的价值,他不愿意看到自己