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《学习方法报》语文七年级能力提升

《学习方法报》语文七年级能力提升

2024年09期

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基础芳草地 | 字音、字形基础知识梳理

基础芳草地 | 字音、字形基础知识梳理

字音专题第一单元酝酿（yùn niàng）、窠（kē）巢、黄晕（yùn）、晕（yùn）车、应和（hè）、抖擞（sǒu）、人才济济（jǐ）、同舟共济（jì）、镶嵌（qiàn）、着（zhuó）落、发髻（jì）、贮（zhù）蓄、澄（chéng）清、棱（léng）镜、静谧（mì）、吝啬（lìn sè）、高邈（miǎo）、莅（lì）临、粗犷（guǎng）、淅淅（xī）沥沥（lì）、咄（duō）咄逼人
基础芳草地 | 词语（成语）基础知识梳理

基础芳草地 | 词语（成语）基础知识梳理

第一单元【词语解释】朗润：明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。酝酿：本义是造酒的发酵过程，在课文《春》中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。窠巢：鸟兽昆虫的窝。宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。黄晕：昏黄，不明亮。响晴：晴朗无云。花苞：指没开放的花骨朵儿。静谧：安静。谧，安宁、平静。高邈：高而远。邈，遥远。莅临：来到，来临（多指贵宾）。多
基础芳草地 | 文言文基础知识梳理

基础芳草地 | 文言文基础知识梳理

1.古今异义（1）与儿女讲论文义（古义：对子侄辈的统称；今义：儿子和女儿）（2）陈太丘与友期行（古义：约定；今义：日期）（3）太丘舍去（古义：离开；今义：从所在地到别的地方）（4）下车引之（古义：拉；今义：引导）（5）元方入门不顾（古义：回头看；今义：照顾或顾客）（6）有朋自远方来（古义：志同道合的人；今义：朋友）（7）择其善者而从之（古义：优点；今义：善良）（8）
基础芳草地 | 名著、文学文化常识基础知识梳理

基础芳草地 | 名著、文学文化常识基础知识梳理

文学文化常识知识梳理 1.朱自清：字佩弦，号秋实，江苏扬州人。我国现代杰出的散文家、诗人、学者。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》《背影》等。 2.老舍：原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，被誉为“人民艺术家”。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 3.冰心：原名谢婉莹，作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。创作内容大致包括母爱、
专项训练营 | 专项训练之字音字形

专项训练营 | 专项训练之字音字形

专项训练之字音 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（） A.朗润（rùn）妥当（tuǒ）着落（zháo）收敛（liǎn） B.钦差（qīn）侍弄（shì）倜傥（tǎnɡ）较量（jiào） C.溜达（liū）抖擞（sǒu）绅士（shēn）恭敬（ɡōnɡ） D.拼凑（còu）盔甲（kuī）笨拙（zhuō）怂恿（sǒnɡ） 2.下列词语中加点字注音有误
专项训练营 | 专项训练之词语（成语）、病句

专项训练营 | 专项训练之词语（成语）、病句

专项训练之词语（成语） 1.下列加点词语运用不正确的一项是（） A.最终，恼羞成怒的日本鬼子残忍地将刺刀刺向了手无寸铁的老百姓，制造了骇人听闻的“马兰惨案”。 B.商河鼓子秧歌诞生于两千多年前的春秋战国时期，它粗犷豪放、昂扬健美，被誉为“北方汉民族男性舞蹈的代表”。 C.杜教员进校不久，未正式授课，便因他骁勇救人的一幕，加上花枝招展的形象，旋即成了全校学生的偶像。 D.三月的风十分
专项训练营 | 专项训练之排序、标点符号

专项训练营 | 专项训练之排序、标点符号

专项训练之排序 1.把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（） ①有很多演讲者为演讲素材发愁，不知选用什么材料好。 ②有人可能觉得“自己”不值得讲，听众不爱听，就不敢用这样的素材。 ③其实，“自己”就是最好的演讲素材。 ④其实不然，自己的经历、自己的事例、自己的见闻认知，都是自己感同深受的，最真实、最具说服力，也最能打动听众。 A.①③②④ B.①④③②
专项训练营 | 专项训练之名句默写与古诗词鉴赏

专项训练营 | 专项训练之名句默写与古诗词鉴赏

专项训练之名句默写一、直接型默写 1.峨眉山月半轮秋，__________ 。（李白《峨眉山月歌》） 2.__________ ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 3.__________ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） 4.回乐烽前沙似雪，__________ 。（李益《夜上受降城闻笛》） 5.温故而知新，________ 。（《〈论语〉十二章》） 6._
专项训练营 | 专项训练之文学文化常识、仿写

专项训练营 | 专项训练之文学文化常识、仿写

专项训练之文学文化常识 1.下列文学文化常识表述有误的一项是（） A.曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。其代表作品有《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》等。 B.“欣赏那些争妍斗丽的花卉、古灵精怪的奇石，无尽的愉悦涌上心头。”句中的“花卉”“愉悦”是名词，“古灵精怪”是形容词。 C.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
专项训练营 | 专项训练之综合实践

专项训练营 | 专项训练之综合实践

1.某校开展以“中华戏曲魂”为主题的活动，请你参与解决活动中的问题。（1）本周三下午学校举办“戏曲文化”讲座，需推迟20分钟放学，班长拟写了一条短信要发给本班家长，请你帮他修改其中两处错误。本周三下午学校举办“戏曲文化”讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善安排接孩子的时间。谢谢！ ___________________________________________________
专项训练营 | 专项训练之课内文言文阅读

专项训练营 | 专项训练之课内文言文阅读

（一）【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
专项训练营 | 专项训练之课外文言文阅读

专项训练营 | 专项训练之课外文言文阅读

（一）崔英与苻坚之约崔英年九岁，在秦王苻坚宫内读书。坚殿上方卧，诸生皆趋，英独缓步，怪而问之。英曰：“陛下如慈父，非桀纣君，何用畏乎。”又问：“卿读何书？”曰：“《孝经》。”坚曰：“有何义？”曰：“在上不骄。”坚为之起，更问有何义，曰：“自天子至于庶人章，上爱下，下敬上。”坚曰：“好。待卿十七，必用卿为大夫。”英曰：“日月可重见陛下至尊不可再睹洪恩。士或可用则用，何在后期。”坚曰：“须待十
品读经典风 | 名著《朝花夕拾》专项训练

品读经典风 | 名著《朝花夕拾》专项训练

基础积累 1.填空。（1）《朝花夕拾》原名《______》，作者用十章的篇幅描述往事。这部散文集以记事为主，字里行间饱含着浓烈的____（表达方式）意味，往往又夹以____ （表达方式），不时还穿插着幽默和讽喻，优美和谐，朴实感人，同时形象生动，格调明朗，有很强的感染力。（2）《藤野先生》中，“______ ”和“______ ”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了作者自
品读经典风 | 名著《西游记》专项训练

品读经典风 | 名著《西游记》专项训练

一、填空题 1.《西游记》，长篇______________小说，是___________________中成就最高、最受喜爱的小说。 2.《西游记》是中国古典文学最富想象力的作品之一。它围绕师徒四人____________的主线，前七回讲孙悟空的身世和_____________________的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一故事的由来；第十三回到第一百回是小说的主体，讲述唐
缤纷阅读馆 | 四季画卷，无与伦比

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链接中考（2023·四川泸州）阅读下面这篇文章，完成下面小题。玉兰花开香满园张理坤 ①校园文化广场有一片玉兰花树，在国槐、杨柳、月季的映衬下犹显身姿挺拔，别具一格。一冬的沉默，玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出一串串蓓蕾，散在树上，如满天的星斗。待到花开时节，一朵朵花苞竞相绽放，颀长的花瓣、细嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、红的似火、紫的如烟，满树繁
缤纷阅读馆 | 细微之处，尽显深情

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链接中考（2023·辽宁辽阳）录取通知书廖天锡 ①小学毕业那年，住校的我洗衣服时，不小心洗坏了15张饭票，合计3斤12两（旧制16两为1斤），是5天的定量口粮。 ②我流着泪跑回家，母亲一听慌了；“怎么得了！这5天吃什么？” ③我沮丧地说：“不读了！” ④父亲说：“虽然饭票没了，但书还是要往上读！”他从队上的食堂称来3斤12两米。这是父母两天多的口粮，给了我，他们吃什么？我没要，
缤纷阅读馆 | 人格在上，品行高洁

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链接中考（2023·江苏扬州）我的老师们（节选）韩小蔥 ①又是一个烈阳灼人的夏日。山峦般濡湿气团的重重压迫，人人都被憋得喘不上气来，像钻出水的海豹一样大幅度起伏着胸脯，剧烈地吸着气。小区门口，人人都加快了脚步，一溜烟地往自家楼里跑。 ②可也有例外。大院里一长排垃圾桶旁边，一位保洁员大姐一直站在那里。她穿着那种标准的纯蓝色厚棉布工作服，戴着口罩、帽子、手套，忍着强烈的腐臭味儿，坚持给
缤纷阅读馆 | 专项训练之非连续性文本阅读

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（一）【材料一】经典名著是优美文字和思想的结合体，是人类智慧的结晶。那些凝结着无数前人智慧的经典，对于健全人格、启迪心智、丰富灵魂有着不可替代的作用。阅读经典，重在培养兴趣，从精神上营造读经典的氛围。阅读是个兴趣培养和知识积累的过程。在整个学生时代始终培养阅读心理、阅读习惯、阅读能力，让学生回归“读者”身份，用心灵去体会字里行间的美与真，让经典阅读充满生机。在读经典中，潜移默化地育人。
综合提升园 | 七年级（上）综合能力训练（一）

综合提升园 | 七年级（上）综合能力训练（一）

（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共25分） 1.阅读下面的文段，按照要求解答后面的题目。（7分）文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每一个zào动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家和一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能【甲】________时光的束缚，即使是千百年前
综合提升园 | 七年级（上）综合能力训练（二）

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（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（24分） 1.古诗文名句默写。（7分）（1）___________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）逝者如斯夫，__________________。（《〈论语〉十二章》）（3）___________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）________
综合提升园 | 七年级（上）综合能力训练（三）

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（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（26分） 1.古诗文默写。（7分）（1）学而不思则罔，________________________________。（《〈论语〉十二章》）（2）________________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）树木丛生，_______________________
时事素材库 | 任旭明：婉拒社会捐赠，坚持“靠双手”实现梦想

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2023年夏，河北定州一段环卫工母亲等待高考儿子，两人在考场外相拥后流泪的视频感动了无数网友。对此，有网友评论：“这是今年高考最感人的画面！” 视频中的母亲任红娟，身着环卫工人的衣服，站在路边等到中午满头汗水，只为等着儿子任旭明从考场出来，为他递上一瓶矿泉水。母子相见，相拥而泣，这样质朴的温情，这样无声的母子互动，最能直击人心，最能感人肺腑。当然，最让人感佩的是母亲的坚强。她婉拒了外界的爱心
时事素材库 | 林占熺：寸草向春晖，让菌草造福世界

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顶着烈日，冒着酷暑，站在福建平潭幸福洋盐碱地一片茂盛的菌草旁，林占熺全神贯注地讲解道：“大家请看，这里是重度盐碱地，连木麻黄都无法存活，但是菌草却能稳定生长，特别是采取起垄丛栽方式种植的菌草，长势旺盛，明显优于其他栽培方式。”这位福建农林大学研究员、国家菌草工程技术研究中心首席科学家，正向几十位院士专家介绍菌草改良盐碱地和防风固沙的生态成效。这里是平潭最大的风口之一，风大沙猛，以往种下的植物都
时事素材库 | 桂海潮：从小镇少年，到摘星星的人

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2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。很多人注意到，这次执行飞行任务的三名航天员中有一个戴眼镜的，他就是来自北京航空航天大学的桂海潮教授。和桂海潮一同冲上热搜的还有云南省的一个小镇：保山市施甸县姚关镇。这是桂海潮的老家。桂海潮的父母都是普通农民。2003年，杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空，正在读高二的桂海潮被这则新闻深深震撼，在心底种下了“航天梦”，自此他开始废寝忘食地学习
时事素材库 | 夏雨雨：自己不拼，对不起这片土地

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“奔跑25圈，最后一圈反超！”2023年8月1日，中国代表团选手夏雨雨在田径女子10000米决赛中获得冠军的视频在网络上刷屏。当终圈提示铃敲响，来自清华大学的夏雨雨超越在她前方领跑的土耳其代表团选手，并在最后一圈中越跑越快，率先冲过终点线。在她撞线的同时，天空突然下起大雨，为赛场带来凉爽。 “人们说‘成都下雨，夏雨雨夺冠’，凑齐了天时地利人和，那天我真的非常幸运。”夏雨雨说。这次令人激动的反超，
时事素材库 | 语文七年级能力提升参考答案

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第7版专项训练之字音 1.A（“着”应读作“zhuó”） 2.D（“枉”应读作“wang”） 3.C（A.“拈”应读作“niān”；B.“渠”应读作“qú”；D.“模”应读作“mú”） 4.C（A.“簇”应读作“cù”；B.“缥”应读作“piāo”；D.“参”应读作“cēn”） 5.（1）lénɡ （2）xiǔ （3）cuán （4）hōnɡ 6.（1）xūn juān tiáo

《学习方法报》语文七年级能力提升

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基础芳草地 | 字音、字形基础知识梳理

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基础芳草地 | 词语（成语）基础知识梳理

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基础芳草地 | 文言文基础知识梳理

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基础芳草地 | 名著、文学文化常识基础知识梳理

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专项训练营 | 专项训练之字音字形

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专项训练营 | 专项训练之词语（成语）、病句

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专项训练营 | 专项训练之名句默写与古诗词鉴赏

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