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宜宾学院学报

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2024年05期

本刊坚持四项基本原则，贯彻“二为”和“以百”方针，提倡理论和知识创新，实行学术自由和讨论自由，为提出新理论、取得新成果营造良好的气氛；坚持理论联系实际的马克思主义学风，鼓励、引导和支持对全局性、前瞻性、理论必实际问题的研究。

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社区矫正研究 | 社区矫正对象的越轨行为及其管控

社区矫正研究 | 社区矫正对象的越轨行为及其管控

摘要：对社区矫正对象越轨行为的管理和控制是对社区矫正对象“治未罪”或“治未然之罪”，贯穿社区矫正工作始。越轨行为主要有主观故意型、侥幸型、偶发型、人格异常型、邪教和传销型、疾病型等表现形式。因此，我国对社区矫正对象越轨行为的管控，必须树立以人为本的管控理念，充分认知越轨行为的目的性、情境性、差异性等特征，建立以法律法规和社区矫正规则为指向的、以“四社联动”为核心的一体化的外在管控机制，充分发挥社
区域经济研究 | 环境规制能否提升我国区域绿色全要素生产率？

区域经济研究 | 环境规制能否提升我国区域绿色全要素生产率？

摘要：以2003—2017 年我国四大区域为研究对象，考虑区域要素配置形态，运用系统广义矩估计分析不同类型环境规制对区域绿色全要素生产率的影响。实证结果表明，要素配置驱动下整体环境规制对绿色全要素生产率具有“U”型影响。不同类型环境规制均显著影响区域绿色全要素生产率，但各区域的具体表现形式有所差异。与发达区域相比，欠发达区域产出水平低下，绿色全要素生产率滞后。欠发达区域绿色全要素生产率的提升，需
区域经济研究 | 国内贸易影响了区域工业竞争力吗？

区域经济研究 | 国内贸易影响了区域工业竞争力吗？

摘要：在运用竞争优势理论解析国内贸易对区域工业竞争力影响机理，构建总体回归模型和工具变量模型，并在施加多种估计策略后得到的回归结果表明：国内贸易对于区域工业竞争力提升具有显著的正向促进效应，且重要程度相对更高。这一结果在考虑内生性情况下仍然成立，并通过了多种稳健性检验。进一步分组群分析结果显示：正向促进效应具有显著的企业性质和地理区位的异质性，其中非国有企业与皖南地区组群的平均估计效应相对较高。
法学研究 | 在线诉讼异步审理的解构与程序再设计

法学研究 | 在线诉讼异步审理的解构与程序再设计

摘要：在线诉讼是对线下诉讼空间限制的突破，异步审理模式则是对在线诉讼时间限制的解构。异步审理以错时、书面的形式展开，在降低当事人诉讼成本、提升纠纷解决效率的同时，也对传统民事诉讼法理、诉讼文化产生了极大冲击。特别是异步审理模式与直接言词原则的非契合性，导致书面证言泛化适用、情态证据缺失，增加了发现案件真实的难度，反而与异步审理模式的初衷相违背。故现阶段应当警惕强行适用异步审理模式可能带来的风险，
法学研究 | 论不动产抵押合同未登记的法律效果

法学研究 | 论不动产抵押合同未登记的法律效果

摘要：未登记的不动产抵押合同不产生担保效力，无法类推适用赠与合同规则。《担保制度解释》第46 条第1 款明确了债权人的登记请求权，债权人可自由行使登记请求权和违约损害赔偿请求权，协助登记应属债权人的不真正义务；第2 款不可归责于抵押人的事由应属不可抗力规则的适用，该款后半句明确了债权人的代偿请求权；第3 款抵押人损害赔偿的范围应为债务人未受清偿部分，且受到约定担保范围、可预见性规则、抵押权顺位规
外国哲学研究 | 快乐“：人之所是”实现的一种表征

外国哲学研究 | 快乐“：人之所是”实现的一种表征

摘要：快乐与人的本性最为相合，所有人总是趋乐避苦，快乐也因此成为人获得德性与幸福的关键节点，在德性伦理学中占有重要地位。亚里士多德认为快乐缘于实现活动并完善着实现活动，是善好生活的应有之义，并依据“适”与“度”的逻辑实现了快乐的分类。尽管亚里士多德的快乐理论构建得非常智慧，但也有未尽之处，其快乐思想缺失了对快乐的灵魂本质认定，并且尚未摆脱道德神学的枷锁。亚里士多德快乐思想的超越性在于以“类意识”
外国哲学研究 | 实用人类学是康德伦理学说的第二部分吗？

外国哲学研究 | 实用人类学是康德伦理学说的第二部分吗？

摘要：康德关于伦理学说持一种二分法的观点，认为伦理学说的第二部分是道德人类学，有时也被称为实践人类学，它以经验性的原则阐明自身。然而，“实践的”一词在康德那里有广义和狭义之别，实践人类学是建立在狭义的实践含义之上。“实用的”一词也有广义和狭义之别，但无论就广义还是狭义来理解的实用人类学都不是康德所谓的实践人类学，但若以一种道德的思维方式来看待实用人类学，那么它在原则上将会是实践人类学。关键词
教育学研究 | 建党百年小学语文教科书革命文化内容的嬗变与启示

教育学研究 | 建党百年小学语文教科书革命文化内容的嬗变与启示

摘要：新时代基础教育改革倡导革命传统进中小学教科书，语文教科书是传承革命文化的重要载体。小学语文教科书革命文化内容建设先后经历了新民主主义革命时期、社会主义革命与建设时期以及改革开放与社会主义现代化建设新时期，呈现出强化革命斗争意识、借鉴革命根据地经验、延续革命传统文化的演进特征。新时代教科书要充分发挥革命文化的育人价值，其育人理念应紧随时代发展，反映本土教育实践和时代教育任务的双重需要，始终注
教育学研究 | 必然与应然：从社会现实性分析教育“内卷化”现象

教育学研究 | 必然与应然：从社会现实性分析教育“内卷化”现象

摘要：教育“内卷化”可以理解为学习上的过度竞争或无效竞争，低效与内耗。教育“内卷化”现象的出现实质上是受社会现实需求的影响致使教育本质的物化，表现为对“物质财富”的过度竞争以及由此产生的治理体系复杂化和教育效率低下。面对教育“内卷化”现象，教育事业各主体须从主观与客观两个层面着手，通过促进教育资源分配的公平正义和转变传统的教育观念或能缓解教育“内卷化”现象。关键词：教育“内卷化”；社会现实；
教育热点 | 高校师德师风现实困境、发生逻辑与破解之道（笔谈）

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摘要：师德师风建设是高校立德树人工作的核心，是培养德才兼备的高素质人才的重要保障，也是高校内涵式发展的必然要求。然而高校师德师风恶性事件频发，危机个案反映出系统性困境——导师与学生关系异化。高校研究生导师责任制强化了导师第一责任人地位，为导师带来“无限”责任的同时，也赋予其“无限”权力，为“剥削”的产生提供可能。同时，身处“被资本化”的教育环境与文凭社会，导师违背利益交换规则的低成本以及学生对于
教育热点 | 四川机电职业技术学院产业导师建设模式探索与实践

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四川机电职业技术学院以国家首批产教融合型企业推进新型用工模式改革为契机，从2022年推进产业导师建设，与攀钢集团人力资源主管部门和出工单位对接协调，明确了产业导师制度设计“五项原则”，即双向选择原则、风险防范原则、劳动管理原则、权益保护原则、退出安置原则。在此基础上，学校出台制定产业导师岗位设置、遴选聘任、组织管理、考核评价等制度，企业也出台在职业院校试点推行共享用工的实施方案，建立企业人员到校从

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目录

社区矫正研究 | 社区矫正对象的越轨行为及其管控

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