摘 要:“广告宣传也要讲导向”所指称的对象既包括商业广告,也包括公益广告。公益广告因其公益性特征,更应“讲导向”。但是从党的新闻舆论工作和社会精神文明建设的要求出发,当下公益广告在“讲导向”上存在更新不够快、立意不够深、发力不够准、身段不够软等不足。公益广告在未来发展中应从提高政治站位、突出主题主线、加强民生关切、完善法律法规、开展专项治理等方面着力。唯有如此,“讲导向”才能落到实处并藉此实现公益
摘 要:司法所是从事社区矫正工作最基层的建制单位,最能反映社区矫正工作中社区矫正对象的实际情况。对某司法所的调研表明,中青年男性占社区矫正对象的大多数,社区矫正对象在犯罪之前普遍处于社会最底层,所实施的均属轻微犯罪,因而缓刑占绝大多数。少数社区矫正对象不服从管理,其矫正表现主要归因于主观方面的认识论因素和意志论因素,当然也与客观方面,如法院、检察院、社区矫正存在一定问题有关联。针对社区矫正对象不服
摘 要:基于《中共中央、国务院关于推进贸易高质量发展的指导意见》和《“十四五”对外贸易高质量发展规划》,从结构效益水平、创新发展水平、可持续发展水平、新业态发展水平、综合服务水平和规模地位水平六个维度构建对外贸易高质量发展评价指标体系,对我国2014—2020年对外贸易高质量发展水平进行了测度和分析。结果显示,我国对外贸易高质量发展整体水平和各维度发展水平都在不断提升。各维度指标对对外贸易高质量发
摘 要:利用2007—2022年季度数据构建BVAR模型,研究美联储加息对中国房地产市场的外溢效应,发现美联储加息将导致家庭债务、商品房销售额、房价和房地产投资下降,产生负向外溢效应。而后构建含有GHH效用函数、异质性家庭、信贷约束和房地产部门的小国开放经济DSGE模型,在加息冲击下,DSGE模型能够较好地拟合BVAR模型的特征事实。机制分析表明利息差渠道、国际资本流动渠道和利率渠道是其中主要的内
摘 要:基于2000—2019年的月度数据构建全球向量自回归(GVAR)模型,实证分析中国货币政策对RCEP成员国宏观经济核心目标的溢出效应。研究结果表明:中国货币政策对RCEP成员国宏观经济核心目标存在显著的溢出效应,但溢出效应具有异质性。在实际GDP的响应上,中国数量型货币政策对绝大部分国家产生了长期的正向溢出效应,而价格型货币政策却产生了长期的负向溢出效应。在通货膨胀率的响应上,价格型货币政
摘 要:通过实证分析《关于办理黑恶势力刑事案件中财产处置若干问题的意见》发布后黑恶势力犯罪中财产处置的情况,发现财产处置的被重视程度和规范程度都得到普遍提高,同时相应难点问题的争议也在不断升级。究其原因,黑恶势力犯罪的复杂性是财产处置的根本难点,涉案财产的复杂性是直接难点,处置措施之间的模糊关系是财产处置的理论难点。2021年《反有组织犯罪法》应运而生,专章规定涉案财产的认定与处置,其吸收了扫黑除
摘 要:互联网时代,网络恶势力呈现组织结构松散化、犯罪手段软暴力化、危害范围虚拟化等特点,以至于传统的概念化思维无法指导司法实践妥当认定网络恶势力。为兼顾法益保护与罪刑法定原则,司法机关可考虑转用同质解释规则,即在法益保护原则的要求下,强调构成要件的类型化,立足危害范围的“公共性”、恶势力的“共犯性”以及软暴力的实质危害性,精准界定网络恶势力的构成特征,为实践认定难题提供合理的解决方案。 关键词
摘 要:人工智能与教学的结合是现代教育发展的趋势。人工智能能够借助技术优势,通过大数据监测、函数拟合、增强现实等技术让教学关注每一位学生,把握其学情,强调其参与,为教师个性化教学、学生定制化学习提供可靠的保障。但是,人工智能因其强大的智能性、高度的拟人化、极大的便利性,极易使人产生依赖——对依靠人工智能的知识获取路径产生依赖,对技术参与的教学产生依赖,教学存在忽视“人”的主体性危机。由此,人工智能
摘 要:近年来智能技术在教育格局中的地位日益重要,随之而来的是传统教育模式下教师角色的转变。智能技术在为教育进步助力的同时也使得教师陷入教学设计与教学内容低创新、教学工具低效果、教学过程低掌控的困境,这背后反映了信息时代的人机博弈。要想在博弈中实现“双赢”,技术发展需尽量遵循以人为本的准则,人机互动要坚持“双向耦合”,找到二者在教学活动中的最佳结合点,发挥各自优势,如此人机方能相辅相成,长足发展。
摘 要:在涂尔干看来,道德个人主义中个体意识与集体意识是统一的,都是道德的基础。这与中国儒家元典中的道德个人主义十分契合,可以在理论上进行接洽与整合。自我主义者的行动是自我行动,遵循自我行动的逻辑,形成圈子和派系竞争,会降低社会信任度和公共性。在现代社会,陌生个体之间的交往只有建立在平等、权责对等、权利与义务平衡和公共规则基础之上,才能形成道德个人主义。道德个人主义与合作行动具有内在的一致性,道德
摘 要:在乡村振兴战略背景下,青年返乡就业创业对复苏革命老区经济发展的具有重要现实意义。以12名大别山区返乡知识型青年为研究对象,基于社会资本理论的视角发现,“关系闭合”和“制度缺位”是知识型青年返乡就业遇到的主要障碍,导致青年返乡就业陷入能就业却难扎根的现实困境。因此,从关系维度看,乡村社会要积极营造融合性的新时代乡村文化,破除职业代际影响的文化壁垒,激发返乡青年主动嵌入乡村社会网络的自主性;从