一、易读错字。 1.声母易读错。 作用(zuò) 知识(zhī) 松柏(sōng) 水杉(shān) 丛林(cóng) 吹风(chuī) 上升(shēng) 一阵(zhèn) 道路(lù) 汗水(hàn) 讨论(lùn) 水分(fèn) 变化(huà) 两个(liǎng) 拿出(ná) 信封(fēng) 桂花(guì) 电影(yǐng) 2.韵母易读错。 桑叶(sā
汉字拼写(满分:100分) liǎng gè nǎ lǐ kuān dà tóu dǐng yǎn jing dù pí zhǎo dào tiào gāo [ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ] biàn huài
一、词语搭配。 1.量词搭配。 一(只)海鸥 一(条)帆船 一(艘)军舰 一(处)港湾 一(方)鱼塘 一(块)稻田 一(行)垂柳 一(座)花园 一(道)小溪 一(座)石桥 一(丛)翠竹 一(群)飞鸟 一(面)队旗 一(把)铜号 一(片)欢笑 一(座)山 一(朵)白云 一(片)雪花 一(堵)墙 一(根)柱子 一(杆)大秤 一(棵)大树 一(条)线
一、将图片与对应的词语连线。(4分) <E:\2024-2025-上学期\2024-2025-上 期末专号\小学语文二年级期末专号(上)\Image\2024-8-23-1.tif> 冰天雪地 电闪雷鸣 云雾缭绕 鹅毛大雪 二、用“ \ ”划去每组中不同类的词语。(4分) 1.白云 乌云 晚上 朝霞 晚霞 2.霜冻 寒冷 雪花 冰雹 雨点 3.小溪 河流 湖泊 下雨
一、感受句子中动词的表达效果。 ★小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 ★有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 点拨 上面两个句子中的加点词语“落”“打”都是动词。“落”写出了小水滴下落过程中自由自在的感觉;“打”写出了冰雹掉下来的速度之快、力量之大。运用恰当的动词,能使句子表达的意思更加准确,描写的事物更加形象。 积累 ★秋风一来,金黄的银杏树叶就从树上落下来。 ★豆大
一、给下面的句子加上恰当的标点符号。(12分) 1.我们去草地上玩 草地上的野花真多呀 2.放学了 同学们高高兴兴地回家去 3.这朵花的颜色很漂亮 是什么花呢 二、照样子,补充句子,使句子更生动具体。(8分) 例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。 1.( )草地上开着( )野花。 2.( )河面上漂着(
跟着课文去旅行 [学完本册课文,乐乐捧着课本,目光游走在字里行间,眼前呈现出一个丰富多彩的世界……] [一、奇妙故事林。 《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在找妈妈的过程中经历四个阶段:“长出两条后腿➝长出两条前腿➝尾巴变短➝尾巴消失”,最后变成青蛙的故事。 《雾在哪里》讲述了雾孩子和世界玩捉迷藏的游戏。当他把大海、天空、太阳、海岸、城市等都藏起来时,我们看到了浓雾笼罩的朦胧景象;当雾把自己
一、根据所学知识选一选。(填序号)(16分) 1. 观察图片,选择《数九歌》中对应的内容填空。 ①一九二九 ②五九六九 ③七九 ④八九 <E:\2024-2025-上学期\2024-2025-上 期末专号\小学语文二年级期末专号(上)\Image\2024-8-26-5.tif><E:\2024-2025-上学期\2024-2025-上 期末专号\小学语文二年级期末专号(上
典例导航 一、阅读优美诗歌,完成练习。 四季怎么来 [春天怎么来? 柳枝长长, 春天从柳枝上滑下来。 夏天怎么来? 荷花朵朵, 夏天从荷花间跳出来。 秋天怎么来? 落叶纷纷, 秋天从叶子里飘下来。 冬天怎么来? 雪花飘飘, 冬天从雪花里飞出来。] 1.将词语与对应的图片连线。 <E:\2024-2025-上学期\2024-2025-上 期末专号\小学语文二年
一、阅读短文,完成练习。(54分) 除虫大将军 提起啄木鸟,人人都知道。它是著名的树医生,树木见了它都会笑。 啄木鸟除虫的本领可大了!它身上有许多法宝。 它有一张凿(záo)子嘴,又尖又长,能凿开坚(jiān)硬(yìng)的树皮。它有一条钩(gōu)子舌,把舌头插(chā)入树皮就能钩住害虫。它还有两只隔(ɡé)木耳,能通过听啄树干的声音来判断其中是否有虫子,有虫声音较空,没虫声音较实,
口语交际 知识盘点 本学期我们进行了四次口语交际练习。下面,我们根据思维导图梳理交际过程中需要注意的问题吧。 [有趣的动物 ] [口语交际] [讲清楚动物的新奇、有趣之处; 听明白,不懂的地方有礼貌地提问。][→][做手工][按顺序说;注意听,记住主要信息。][→][商量][→][用商量的语气,把自己的想法说清楚。][看图讲故事][→][按顺序讲清图意;认真倾听。] 典例导航 一、
为了让小学生展示自己的风采,科技馆举办了“小学生 大本领”的专题展览,李想准备约东东一起去参观,让我们也参与进来吧! 一、李想准备约东东一起去科技馆,他会怎样和东东商量呢?请你根据情境,把对话补充完整。(10分) 李想:东东,明天我们去科技馆吧!我听说那里 。 东东:很抱歉,我明
任务一:小小管理员需要掌握一定的字词量,请你认真读一读,积累字词吧!(37分) 1.读阅览室管理制度(部分),完成练习。(16分) ①měi [ ] 位学生一次只能借阅一本书,不得再书上乱写乱huà [ ] ,一经fā [ ] 现,按相关规定处理。 ②慢bù [ ] qīng [ ] 声,不要大声喧哗,以免jīng [ ] 动他人。 ③最后离开时关闭dēng [ ] 和chuāng [ ]
[得<E:\2024-2025-上学期\2024-2025-上 期末专号\小学语文二年级期末专号(上)\Image\image001.tif>数 ] <E:\2024-2025-上学期\2024-2025-上 期末专号\小学语文二年级期末专号(上)\Image\2024-8-26-14.tif>[第一站:玩冰雪大转盘] 1.“冰雪大转盘”上有很多生字,请你正确读出这
第5~7版 勇闯汉字关 汉字拼写 两个 哪里 宽大 头顶 眼睛 肚皮 找到 跳高 变坏 已经 傍晚 海洋 作业 带给 方法 如果 娃娃 皮毛 更加 知识 到处 花园 石桥 羊群 队旗 铜号 带领 毛巾 杨树 壮大 桐 枫叶 松柏 木棉 水杉 变化 桂花 唱歌 写字 丛林 深山 六天 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 肥大 农忙 做事 归来 爱戴 辛苦 称重 柱子 到底 秤杆 七岁