“过紧日子”是为人民理财、勤俭干事业的内在要求,是我们党一贯坚持的艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。党的十八大以来,党中央始终绷紧“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”这根弦,习近平总书记反复强调“牢固树立过紧日子思想”。从2012年党中央审议通过的“八项规定”,到2013年出台的《党政机关厉行节约反对浪费条例》,再到2014年国务院提出严格执行“三公”经费只减不增等“约法三章”,都贯穿这一主旨思想。2024
中央全面深化改革委员会第十六次会议强调,“国有资产是全体人民共同的宝贵财富,是保障党和国家事业发展、保障人民利益的重要物质基础,一定要管好用好”。随着教育改革的进一步深化,国家对教育的重视和投入与日俱增。资产总量增加、类型丰富、覆盖全面、价值提升,是高校资产的显著变化。在新要求、新特点下如何充分发挥资产作为教学、科研活动物质保障的作用,实现资产保值增值,助力学校高质量发展,是学校资产管理工作创新的
在全球化浪潮与科技革新的驱动下,高等教育体系与产业界之间的合作模式正面临前所未有的挑战与机遇。一方面,经济全球化和技术的迅猛发展,催生了对人才创新能力与实践技能的更高期待,企业对复合型、应用型人才的需求日益迫切,而传统教育体系偏重理论教学,与产业界实际需求之间存在一定的脱节;另一方面,高等教育作为人才培育的主阵地,其培养模式需要与时俱进,以满足社会与经济发展的新需求。本文旨在深入分析当前校企合作面
党的二十大报告指出:“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础,就不可能全面建成社会主义现代化强国。”高校后勤高质量发展是建设高质量教育体系的基础,后勤服务质量的高低直接影响高校的稳定与发展。近年来,随着经济社会的快速发展和高校办学规模的不断扩大,高校师生对后勤服务质量的要求也越来越高,亟须提高管理效能,提升服务水平,构建保障有力、运行高
古语“凡事预则立,不预则废”,道出了事前计划与事后成功的关系,也道出了中国几千年遵循的预算、谋划做事思路。“预”在现代财务工作中具体指的是预算工作。预算是以金额和数量的形式,对实现发展目标所需的各种资源进行精细安排。因此,预算关系一个单位未来全年规划发展、业务方向、资金的使用效率等一系列事宜。根据财政部发布的《管理会计应用指引》,预算控制可分为三个主要环节:预算分解、过程监督和差异分析。三者缺一不
随着信息技术的飞速发展,智能化管理已成为各行各业提升效率、优化管理的重要手段。高校作为人才培养和科学研究的重要基地,其预算绩效管理的智能化水平直接影响我国教育资源的合理配置和使用效率。2014年,我国开始深化财税体制改革,印发了多项通知要求强化部门预算绩效目标管理。同年,重新修订的《预算法》中也多次提到了“绩效管理”,目的是要求明确绩效管理作为提高和改善预算管理的关键手段。本文旨在探讨高校预算绩效
党的十八大以来,各级党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略位置。随着教育改革的不断深入,学校的财务工作日益复杂,对财会队伍的要求也越来越高。 一、中小学财务管理工作面临的新形势 财政投入总量不断增加。近年来,河南省委、省政府高度重视教育投入,特别是中小学教育投入,通过出台和实施一系列政策、措施,确保教育经费的稳定增长和合理使用。河南省中小学教育资金的投入方向主要包括改善办学条件、提高教师待遇、
在当今快速发展的教育领域中,教育保障工作是确保教育质量、促进教育公平、推动教育可持续发展的关键环节。在教育事业的广阔天地中,学校不仅是知识的殿堂,更是培养未来社会栋梁的摇篮。而教育保障工作,作为支撑学校正常运转与持续发展的基石,重要性不言而喻。其中经费管理、预算管理、资产管理、政府采购和内部控制等更是教育保障工作的重中之重。本文将深入剖析学校在这些方面的实践与挑战,以期为提升教育保障工作的整体水平
在晨曦初露的温柔中,新乡市卫滨区健宏社区幼儿园如同一片被希望之光轻抚的绿洲,静静地迎接着每一个稚嫩生命的到来。在这片充满爱与智慧的天地里,经费管理、预算管理、资产管理、政府采购及内部控制,这些看似烦琐的环节,实则如同精心编织的网,守护着孩子们成长的每一步,确保他们能在安全、温馨的环境中茁壮成长。 一、经费管理,细水长流,滋养童心之田 经费,是幼儿园运作的血液。它关乎教育资源的配置、教学质量的提
教育经费是学校发展的生命线,是保障学校正常运转和发展的重要基石。它不仅关乎教学设施的更新与完善,更直接影响教师队伍的稳定与教学质量的提升。它如同血液般滋养着学校的每一个角落,为师生的学习与生活提供源源不断的动力与支持。充足的经费支持能够确保学校拥有先进的教学设备、丰富的图书资料,以及安全舒适的学习环境。合理的经费分配还能激励教师的工作热情,促进教师专业成长,进而推动整个学校教育质量的不断提高。随着
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出深化包含保障机制在内的教育综合改革,并要求优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。新时代新形势和教育强国建设的新要求,给市县教育财务工作带来了新的挑战。笔者结合教育财务工作经历,认为做好市县财务工作要统筹处理好“四对关系”,建好“四本账”。 处理好供给与需求的关系,建好“经济账” 教育是强国建设的基础和
教育,乃国之大计、党之大计。而教育经费保障机制则是支撑教育事业稳定发展的基石。在当今时代,确保充足、稳定、高效的教育经费投入,对于培养高素质人才、推动科技创新、促进社会进步具有重要的意义。 一、教育经费保障机制的重要性 首先,充足的教育经费,能够为学校提供良好的教学设施和学习环境。其次,教育经费保障教师的待遇和专业发展,能够吸引优秀人才投身教育事业,提高教师的教学水平和职业素养,为学生提供更优
为更好地保证义务教育高质量发展,满足人民群众对高质量义务教育的需求,宜阳县教育体育局坚持问题导向,持续不断查改教育发展中的问题与漏项,严格执行国家教育发展政策要求,在改善办学条件、消减大班额,提升办学质量、规范办学,保障高水平师资、补足教师补贴,减轻师生课业负担、提供课后服务等方面充分发挥财政资金效用。 一、具体做法与措施 (一)确定规章,规范管理,强化资金监管,做好课后服务工作 根据《河南
习近平总书记在全国教育大会上的讲话中指出:“教育是强国建设、民族复兴之基”。近年来,新安县教育系统全面落实上级教育部门和县委县政府工作部署要求,紧紧围绕县委“23346”发展战略,锚定“教育强县”建设目标,优化区域教育资源配置,调整和优化教育资金结构,切实保障教育资金投入,努力办好人民满意的教育。 优先保障教育,不断加大投入 新安县委、县政府高度重视教育,优先保障教育,确保教育经费投入“两个只
教育保障工作是学校发展的基石,关乎每一个学生的成长和未来。渑池县外国语小学一直努力探索和创新,力求为学生提供更优质的教育资源。 增加教育投入,合理分配资金 学校积极与上级主管部门沟通,争取更多的教育投入,用于教学楼翻新、教学设备更新等。同时,学校制订了详细的资金使用规划:优先保障教学需求,将资金用于购买教学用具、实验器材等;注重基础设施的改善,如修缮教室门窗、改造水电线路等,为师生创造安全、舒
高校银校合作是高校充分利用自身资源、加强信息化建设水平、提高办学质量、拓展就业渠道、展示自身品牌形象的重要途径。随着高校办学理念的不断更新,越来越多的高校充分认识到自有资源的独特性、稳定性和长期性,银行也愈加重视与高校的合作。但是,目前高校银校合作普遍存在合作深度、广度和可执行性较差等问题。本文在总结高校银校合作相关突出问题并分析其根源的基础上,结合实践经验,提出切实可行的对策。 高校银校合作存
河南省是人口大省,也是教育大省,教育资源需求庞大。在当前财政收支紧缩的经济形势下,各级教育部门面临既要保障基础教育扩优提质,又要科学高效地配置财政资源的双重挑战。深化零基预算改革作为一种打破传统基数预算模式的创新方法,强调在每个预算周期开始时,对所有支出项目进行重新评估,抛开历史预算数据影响,以绩效为导向来安排预算,有助于更好地实现教育资源的优化配置,提升教育经费使用效率、促进教育公平。然而在实际
财务预算管理情况是审计事项的重要内容。财务预算管理和内部控制存在偏差的问题,既严重制约了高校高质量发展,又导致资金效益发挥不充分,且存在一定的廉政风险。预算管理问题需要引起单位管理层和工作人员的高度重视,发挥预算管理在资源配置和统一调配中的重要作用,推进学校资金管理效率的提高和发展战略目标的实现。 预算管理过程出现的常见问题 高校财务预算管理和内部控制出现偏差的问题主要表现在以下方面。一是立项
在财政“过紧日子”的背景下,基于预算视角审视学校战略规划、校院两级管理、部门职能资源诉求与预算收支差额等,力求系统性、整体性认识学校发展、改革和资源的相互关系。本文从实践与理论层面,梳理预算赤字困境、预算编制与项目规划的统筹性、部门职能预算与两级管理体制的协调性等主要问题,为预算平衡、项目规划、体制改革等工作提供借鉴。 一、预算赤字困境及根源 预算赤字是年度支出预算超过收入预算的差额。近年来,
高校作为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重要机构,承担着重大责任。近年来,高等教育事业整体飞速发展,虽然越来越多的资金被投入到高校发展中,但对大多数高校来说仍不能满足自身高质量发展的需要。因此,提高资金使用效率,加强高校项目资金的绩效管理,完善项目资金绩效评价方法与实践路径至关重要。 一、项目资金绩效评价存在的主要问题 一是绩效评价准则选择难。目前,高校项目资金的绩效评价准则多样,包括
高校审计是提升高校治理能力的重要举措,是保障学校及所属各单位落实国家和省级重大教育政策、校领导经济责任履行、合理高效使用教育资金、管理高校建设项目及资产保管与使用的重要保障。然而,因高校内部审计的固有局限性,存在审计人员独立性和客观性不足、审计资源有限无法覆盖所有环节等问题。部分高校审计发展滞后,不能发挥基础保障作用,更谈不上职能的延伸。鉴于此,本文围绕高校审计的本质功能,结合现存问题,提出系统性
近年来,漯河市教育局高度重视全市教育系统财务工作规范化建设,始终将主体责任扛牢抓实,持续强化教育系统内部审计,将内部审计监督融入日常财务工作,形成二者协同发展的良好局面。2024年6月,为进一步集中整治群众身边的不正之风和腐败问题,漯河市教育局组建工作小组,对市直所属学校的财务工作进行专项审计核查,集中检查和评价学校财务工作流程的规范性和日常执行的遵循性,以及财务数据的真实性和完整性。 我们通过
一、财务管理现状与审计发现问题探析 依据《中小学校财务制度》要求,中小学校食堂按照不同的经营方式,采取三种财务管理模式:一是自主经营模式,食堂由学校完全自主经营,大宗食材采用公开方式采购,食堂核算在学校现有账户下分账核算,财务活动纳入学校财务部门统一管理;二是委托经营食堂模式,通过公开招标方式选取餐饮企业托管食堂,学校负责食堂相关建设、修缮费用,对餐饮公司进行监督管理;三是集中配餐或托餐模式,由
随着我国建设创新型国家战略的加快实施,国家不断加大高校科研经费的投入力度,持续出台了一系列政策,进一步规范科研经费的使用与管理。2021年,《国务院办公厅关于改革完善中央财政科研经费管理的若干意见》出台,进一步扩大了高校科研经费管理的自主权。随着科研经费管理及使用权限的下放,不可避免地出现了一些问题。本文以审计视角对高校出现科研经费管理使用风险的原因进行分析,指出高校科研经费管理使用存在的主要风险
新质生产力是有别于传统生产力的新型生产力,以科技创新为主,以提升全要素生产率为核心标志。内部审计作为高校管理的重要组成部分,审计整改质量在高校内部管理水平的提升中具有举足轻重的作用。如何提升内部审计整改质量,促进高校治理能力和治理体系现代化建设,推动高校在新质生产力发展中发挥更大的作用,成为审计工作者探讨研究的重要内容。 一、高校内部审计整改现状分析 (一)部分高校对内部审计整改的重要性认识不
财会监督是党和国家监督体系的重要组成部分,在推动高校事业高质量发展中发挥着重要作用。在“双一流”高校建设背景下,高校亟须解决财务资源合理分配、提高资金使用效益的问题。 一、高校财会监督存在的问题 (一)财会监督意识淡薄 2020年,财会监督首次被纳入党和国家监督体系。2023年2月9日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强财会监督工作的意见》,为新时代财会监督工作指明了方向。由此
当前,我国经济发展进入新常态。在贯彻落实党中央、国务院持续“过紧日子”要求下,高校面临财政收入增速逐渐放缓等新形势,收入的增长性和可持续性都受到一定程度的挑战。如何建立更为高效、精准的成本核算与控制模式,实现资源的合理配置和高效利用,真正将“过紧日子”要求落到实处,已成为当前高校财务管理工作的重点课题。 2019年12月,《政府会计制度》的颁布实现了权责发生制与收付实现制双基础的核算体系。202
教育乃民族振兴与社会进步之根本,构建教育强国乃中华民族伟大复兴之基础工程。在高等教育大众化进程中,各高等院校积极贯彻中央关于扩大高等教育规模、以多样化方式积极发展高等教育的方针,把握机遇、顺应潮流,积极建设新校区、改善教育设施、扩大教育规模,促进了中国高等教育事业的多元化发展。然而,地方高校仅依赖财政拨款与学费收入难以满足其内涵式发展的需求。在财政支持不足、内部消耗持续增长的情况下,地方高校不得不
国有资产是高等学校开展教学科研、行政管理、后期服务的基础条件,是高校落实办学自主权的有效保障。在当前“过紧日子”的要求下,加强国有资产管理,提高高校国有资产配置效率,保证高校的国有资产保值增值,推动高等教育高质量发展,是资产管理面临的新课题。 高校国有资产管理的现状 近年来,国家教育投入不断增多,高校规模不断扩大,资产数量迅速增加,资产结构日益复杂。这对规范高校资产管理、合理配置资产、提高资产
学校国有资产的管理是一项艰巨而又复杂的系统工程,事关学校的基本运转、内涵发展和国有资产安全。如何科学、高效、合理配置、使用和管理资产,维护其安全与完整,防止国有资产流失,不断提升国有资产绩效管理水平,需要围绕“四个聚焦”,促进学校国有资产管理工作的依法规范。 聚焦思想认识,提升政治站位 一是抓政治建设。要加强理论武装,提高政治站位,始终坚持用科学理论引领国有资产管理工作高质量开展。把学习党的创
随着国家不断加大对教育事业的财政投入,学校资产规模日益增长,大批落后产能换代升级。如何做到与预算管理一体化资产平台有序对接,有效避免资产闲置和损耗,传统固定资产管理模式面临着新的挑战与机遇。驻马店市第二高级中学在数字化时代背景下,以智慧校园平台为依托,积极探索并挖掘“一物一码”在资产动态闭环精准管理过程中的使用价值,提高了管理效率,优化了资源配置,为学校财务管理和领导决策提供了科学依据。 一、“
按照《事业单位财务规则》(财政部令第108号)第四十一条规定,固定资产是指使用期限超过一年,单位价值在1000元以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准,但是耐用时间在一年以上的大批同类物资,作为固定资产管理。学校的固定资产一般包含房屋及构筑物类、设备类、图书类、家具用具类等。 固定资产是保证教育教学一系列工作顺利开展的物质前提和基础。近年来,中央和地方不断加大对
有效的资产管理不仅是确保学校顺利运营的基础,还是优化教育资源分配、提升教育教学质量的关键。随着教育改革的深入和教育信息化的发展,小学资产管理面临着新的挑战与机遇。 小学资产管理的意义 资产是学校开展教育教学活动的物质基础。良好的资产管理能够发挥如下作用:1.保障教学秩序。确保教学设备完好可用,避免因设备故障影响正常教学。2.提升教学质量。通过合理配置教学资源,如购置先进的多媒体教学设备,丰富教
资产管理作为学校运营管理的核心环节之一,不仅关乎教育资源的合理配置与高效利用,还直接影响到学校的教育质量、学生发展及教育公平的实现。下面,我从多个维度探讨农村初中资产管理的现状、挑战与策略,以期为提升农村初中资产管理水平贡献一己之见。 农村初中资产管理的现状审视 一是管理意识淡薄。部分学校管理层对资产管理的重要性认识不足,缺乏科学、系统的管理理念,资产管理随意性强,资源利用效率低下。二是制度不
总务后勤工作是学校管理的重要组成部分,是学校教育教学工作得以顺利进行的基础和保障,是确保学校安全与稳定的重要环节,是实现学校育人目标的重要阵地,与教学、德育一起,构成学校工作的三大支柱。 2021年7月,我接受上级任命,担任灵宝市第一小学总务主任职务,深感责任重大。工作中,我牢记“总务工作服务于教育教学,服务于全体师生”的宗旨,用“勤、学、慎、思”四个字指导自己的工作,在学校党支部、校委会的领导
后勤保障工作是幼儿园各项工作顺利开展的重要基础,关系到幼儿的健康成长,关系到幼儿园的保教质量和教师工作效率的提升。当前,部分幼儿园后勤管理存在一些问题,如管理人员素质不高、环境卫生质量差、物资管理有疏漏等,使幼儿身心健康受到威胁,也阻碍了幼儿园保教质量的提高。因此,我们要重视对幼儿园后勤管理工作的研究和探索,不断提高幼儿园后勤管理水平,为幼儿创造一个舒适、优美的学习和生活环境。笔者根据从事多年后勤
后勤管理是教育体系中不可或缺的一环。如何强化教育后勤管理,使之更加高效、有序,是当前许多学校面临的问题。本文旨在探讨如何在新时代背景下进一步强化后勤管理,以更加高效、绿色、人性化的服务为教育事业发展保驾护航。 目前,学校后勤管理面临诸多挑战,如资源分配不均,设施维护不及时,物资采购流程烦琐,节能减排、绿色发展理念尚未得到全面贯彻,等等。这些问题的存在不仅影响了师生的日常学习和生活,还制约了学校的
小学教育是基础教育的重要阶段,而后勤保障工作是小学教育顺利开展的坚实后盾。在小学教育的舞台上,后勤人员犹如默默耕耘的园丁,为师生创造了舒适、安全、有序的学习和生活环境。下面,笔者分享我校在小学后勤保障方面的一些经验。 完善的管理制度是后勤保障的基础 建立健全后勤管理制度。明确各岗位人员的职责和工作流程。从校园设施维护、物资采购到食堂管理、校园安全等方面,学校都制定了详细的规章制度,明确责任分工
临颍县共有74所公立学校采用食堂供餐模式,其中70所学校食堂属于承包或委托经营,4所为自主经营。今年以来,临颍县委、县政府高度重视学校食堂供餐工作,以群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作为抓手,聚焦学校“营养餐不营养”这个突出问题,深入开展了“学校食堂违规整治专项行动”,通过建立“学校自营”“集中采购”“数字化监管”三大体系,有力提升了学校供餐质量,探索形成了学校供餐管理的“临颍经验”。 建立
高质量后勤保障是开展高质量教育教学的重要组成部分。中原工学院后勤服务中心牢记“以师生为本”的初心,坚守“立德树人”的使命,坚持“专业、开放、高效、和谐”的工作理念,积极开展后勤育人功能的探索与实践,通过丰富服务内容、优化保障条件,以优良的管理、优质的服务、优异的环境育人,努力用后勤精细化管理构建新时代中原工学院服务育人新格局。 以高质量的“党建融合”,强化后勤育人理念 后勤工作点多面广、线长事
民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,全国民办高校在2024年增加到了799所。河南省是民办高校最多的省份,其中独立学院1所、普通本科院校18所、专科院校36所、职业技术大学2所。民办高校按照办学主体和经费来源划分,可以分为公民个人办学、社会团体办学、捐赠办学、民营企业(家)办学和教育集团办学。按照办学目的及盈余去向划分,可以分为非营利性、准营利性和营利性。 一、民办高校财务工作存在的问题现
在幼儿园的管理体系中,财务制度是保障园所稳定运行和发展的关键。科学合理的财务制度能够规范财务行为,提高资金使用效率,防范财务风险,为幼儿园的教育教学活动提供有力的支持。 一、幼儿园财务制度的现状分析 一是预算编制不科学。部分幼儿园在预算编制过程中缺乏充分的调研和论证,导致预算与实际需求存在较大偏差,资金分配不合理。二是经费使用缺乏规范。部分幼儿园存在经费超支、挪用等现象,对教育教学和设施设备投
教育保障工作犹如坚实的基石,为学校教育教学的顺利开展提供关键支撑。固始县黎集镇第一初级中学高度重视教育保障工作,多管齐下采取一系列有效措施,取得了令人瞩目的成效。下面,我聚焦财务制度监理方面的工作情况,浅谈如何进一步提高财务制度执行力。 一、财务制度监理 (一)制度建立与完善 立足实际,精心构建财务管理制度。学校充分结合本校情况,制定了全面细致、切实可行的财务管理制度。例如,在预算编制环节,
财务制度的建立是确保学校财务活动规范化、透明化的基础。根据最新政策,中小学校财务管理实行党组织领导的校长负责制,校长对财务资料的真实性、完整性负责,并应指定专人主管财务工作,配备财务、会计人员,合理设置财务部门,对学校的各类经济活动实施管理、核算和监督。 初入教育财务领域的感悟 教育财务工作者在进入这个领域时,面临角色转变的挑战。他们需要从最初的教育从业者转变为专门负责学校财务管理的专业人士。
财务管理工作是学校管理的重要组成部分,涉及学校的收入管理、支出管理等多方面,为学校的教育和发展提供了有力保障。下面,笔者就学校财务管理工作谈谈自己的认识。 提高认识、加强学习,提高业务能力 首先,学校财务管理人员必须深入学习贯彻党的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上、政治上及行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度
时光荏苒,10余年光阴弹指一挥间,而我到河南农业大学财务处报到仿佛就在昨天,10余年记录了学校的建设与发展,也记录了我作为一名普通教育财务工作者,与学校共成长的心路历程。 手工制单时代(2012—2014年) 记得2012年刚到财务处报到上班的第一天,财务核算人员只有3人,排队报账队伍却有几米长。那种紧迫情形下,我来不及熟悉业务,只能硬着头皮直接上机制单。 据统计,财务处当年年度凭单量为6万
随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深化,高校面临前所未有的机遇与挑战。近年来,党中央、国务院对教育事业的发展给予了高度重视,多次强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在此背景下,高校不仅是培养高素质人才和推动科技进步的重要力量,还是国家治理体系和治理能力现代化进程中的关键力量。然而,面对快速变化的外部环境和内部管理需求,高校在预算管理、财务管理及成本管理等方面仍
近年来,教育部门对家庭贫困学生的资助举措日益完善,相关监督、管理流程也逐渐合理。立足新时代,在开启第二个百年奋斗目标新征程的新形势下,学生资助工作需要进一步健全教育帮扶机制,不断优化完善信息化手段,持续稳定推进教育精准资助,提升学生资助智慧化水平。基于此,以大数据为代表的新技术手段,就成为扎实推进学生资助工作精准化、提升学生资助工作科学化的重要抓手。 一、大数据在学生资助工作中的价值 大数据使
“前事为后事之师,千金难买回头望。”舞钢市学生资助中心经常开展“回头看”进行总结反思,注重把握工作规律,创新工作方式,勇于探索,积累经验,为今后进一步做好学生资助工作发挥了重要作用。回望10年来的发展历程,舞钢市学生资助中心一直秉承“在前进中把方向,在继承中求发展,在规范中见精细,在探索中创品牌”的工作理念。通过实践,我们探索出舞钢市学生资助“七部曲”和助学贷款“双轮驱动”管理模式。舞钢市学生资助
近年来,我国不断完善学生资助工作体系,保障资助工作资金,加大资助工作力度,为学生资助工作的发展提供了物质保障。同时,高校信息化管理程度不断提高,学生家庭情况、所获奖助勤贷等资助信息、一卡通信息等都能够通过数据库有效整合,为精准资助工作的信息分析提供了数据基础。长期以来,黄河水利职业技术学院高度重视家庭经济困难学生的资助工作,以学生为本,在“困难生的需求就是我们的工作追求”这一理念的指导下,努力提高
党的二十大报告指出,要“完善覆盖全学段的学生资助体系”。这对新时代高校资助育人工作提出了更高要求。郑州铁路职业技术学院依托“一站式”学生社区,深入践行“三全育人”理念,构建全员、全过程、全方位社区资助工作模式,打通育人的“最后一公里”。 一、凝聚全员育人力量,让资助育人更有温度 郑州铁路职业技术学院坚持践行“一线规则”,推动各类育人队伍常态化下沉学生社区,形成全员参与的资助育人合力。 (一)
回望教育改革之路,教育财务工作者一直是改革的记录者、见证者和重要参与者。党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图,加快建设高质量教育体系、统筹推进教育科技人才体制机制一体改革、深化财税体制改革等时间紧、任务重。教育财务工作者必将承担起更为深重的责任,成为深化改革的有力推动者、创新思维的坚定倡导者、资源合理配置的关键决策者。面对新时代赋予的重任,我从四个方面谈谈“教育财
在晨曦微露的校园,每一缕光线都承载着对未来的无限憧憬。它们不仅照亮了莘莘学子的求学之路,也温暖了每一位在教育财务领域默默奉献的工作者的心房。作为这浩瀚宇宙中一名普通的财务工作者,我日复一日地在数字的海洋中航行,探索着教育投入与财务管理的奥秘。 初识教育的财务画卷 初入教育行业时,我对“教育经费”的理解还停留在冰冷的数字和繁复的报表上。那些数字如同夜空中散落的星星,虽璀璨却遥不可及,让人难以触及
在资源日益紧张的今天,节约已不再是一种选择,而是一种必需。作为财务工作者,我深知财政形势的严峻,以及生育率下降对学生生源及经费的影响。作为教育工作者,我们有责任将这一理念深植于孩子们的心田,让他们从小养成节约的习惯,共同建设节约型学校,从而影响社会,推动可持续发展。 我们学校地处偏远,校舍老旧,每一分教育经费都需要精打细算。维护校舍是一项不小的支出。同时,学校以学生为中心,落实活动育人的理念,让
在小学校园里,有这样一个角落,它看似平凡,却承载着学校运转的重要使命。这里有一群默默耕耘的人——教育财务工作者。而我,便是其中的一员。 每天清晨,当第一缕阳光洒在校园的时候,我便踏入这个充满数字与责任的世界。办公室里整齐地摆放着一摞摞账本、报表和文件,它们如同无声的伙伴,陪伴我度过每一个忙碌的日子。 小学财务工作,不只是简单的数字运算。它是学校教育管理中不可或缺的一环,关系着每一个孩子的成长和
在教育的广阔天地里,小学不仅是孩子们梦想启航的地方,也是每一位教育工作者默默耕耘的田野。作为这片田野上的一名财务工作者,我虽不直接站在三尺讲台上,却以另一种方式参与并见证着学校的成长与发展。在日常的财务管理工作中,我经历了从懵懂到熟稔、从单一执行到全面规划的转变,这段旅程充满了思考、感受与深刻的领悟。 初识财务,责任重于泰山 初入岗位时,我对小学财务工作的理解还停留在简单的收支记录上,以为只要
在这个日新月异的时代,高校作为知识创新的摇篮,其财务管理同样需要紧跟时代步伐,不断探索与革新。作为一名高校财务工作者,我深感肩上的责任重大,同时也为能够亲身参与并见证这一变革过程而感到自豪。在创新与变革的浪潮中,我逐渐领悟到财务智慧的真谛,它不仅是对传统财务管理模式的超越,更是对新时代要求的深刻理解和积极应对。 创新思维:应对时代变革 创新思维是应对时代变革的关键。面对日益复杂的教育经费结构和
在幼儿教育这片充满生机与希望的沃土上,作为一名财务工作者,我扮演着既平凡又不可或缺的角色。或许在别人眼中,我的世界被枯燥的数字和繁复的报表占据,但实际上,每一笔账目都如同播撒在孩子心中的梦想种子,每一份报表都是描绘他们未来蓝图的细腻笔触。这些不仅仅是金钱的流转轨迹,更是连接教育理想与现实生活的桥梁,承载着孩子们对未来的无限憧憬。 细数分毫,编织幼教梦想的经纬 每当夜深人静,我在柔和的灯光下与数
2023年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强财会监督工作的意见》(以下简称《意见》),对财会监督工作做出顶层设计,明确要增强财会监督与审计监督、纪检监察监督等协同性和联动性,形成监督合力。同年10月,省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步加强财会监督工作的实施方案》,强调要落实建立财会监督与其他各类监督贯通协同工作机制。对于高校而言,就是要加强内部力量,形成优势互补、全面
近年来,教育经费投入和支出规模的快速增长,对规范高等学校财务行为,加强财务管理和监督,提升财务治理能力和水平,提高资金使用效益,提出了更高的要求。2022年,财政部会同教育部对《高等学校财务制度》进行了修订,修订后的第三十条明确规定:“高等学校应当加强经济核算,可以根据开展教学、科研业务活动及其他活动的实际需要,实行成本核算。成本核算的具体办法按照国务院财政部门相关规定执行。”随着财政部一系列政策
内部控制作为高校防范内部业务活动风险的关键手段,其核心在于对主体业务活动及人员行为的规范与约束。其深受主体业务规模、组织结构、技术革新及财政经济形势等多重因素的影响。当前,河南省内高校正面临“扩规模”与“提内涵”的双重挑战,同时叠加化债任务、人员经费占比高等压力,使得学校管理中的问题与风险日益凸显,建设需求与资金供给的矛盾愈加尖锐。在此背景下,高校对提升内部控制能力的需求愈发迫切,必须不断完善内控