摘要:城市雨水径流污染风险受污染物赋存形态异质性与水文驱动非线性耦合等复杂机制主导,其过程具有内在的随机性,风险边界亦存在模糊性。现有确定性模型无法表征此类不确定性,致使评估结果常出现偏差。对此,本文提出了基于随机—模糊模型的城市雨水径流污染风险评价研究。首先,通过对不同功能区进行分层采样,构建了考虑初期冲刷效应的污染物动态累积—冲刷模型,以量化污染负荷。其次,采用蒙特卡洛模拟生成随机降雨序列,以刻画水文输入的随机性,并利用模糊隶属函数处理风险等级判定的模糊性。最终通过随机—模糊综合评价模型输出风险指数与等级。实验结果表明,应用本文设计方法对研究区域降雨径流污染风险进行评价,评价结果与实际结果的拟合优度稳定在0.85以上,评价精度更高。
摘要:针对凸约束非线性单调方程组求解中 Jacobian 矩阵计算代价高、搜索方向稳定性不足等问题,本文提出一类带自适应谱参数与重启策略的混合共轭梯度投影算法。该算法在共轭参数构造上融合修正 PRP(Polak-Ribière-Polyak)型参数与修正 DY(Dai-Yuan)型参数,并利用谱参数自适应调节负残差方向权重;同时引入基于充分下降检验的重启机制,使搜索方向在不依赖线搜索的情形下满足充分下降性与信赖域型有界性。算法采用无导数线搜索与超平面投影技术,不需要计算或存储 Jacobian 矩阵,适用于大规模非线性单调方程组。在解集非空、映射单调且 Lipschitz 连续等常规假设下,证明了线搜索适定性、搜索方向充分下降性以及全局收敛性。数值实验选取 6 类测试问题、18 个不同维数算例,并与 MPD-CGP、SCGP-R 和 DY-CGP 三类算法进行比较。结果表明,所提算法在平均函数评价次数和整体收敛稳定性方面具有较好竞争力。
摘要:当前乡村景观的数字化表达正逐渐从静态展示向即时生成、语义理解与空间增强方向发展,但现有景观生成方法大多依赖人工建模或简单的图像风格迁移,导致生成结果在空间一致性与语义合理性方面存在不足。针对上述问题,本文提出一种融合环境语义的全息景观即时生成式空间增强方法。首先,利用环境语义解析模块提取场景中的多层语义要素,构建环境语义嵌入表示;其次,设计语义引导的生成式增强模块,根据输入场景与用户交互需求,生成符合乡村环境特征的空间增强内容;最后,通过空间一致性约束与轻量化渲染策略,实现增强内容与原始景观的自然融合与即时显示。实验结果表明,本文方法在语义一致性、视觉质量、空间融合效果和生成效率方面均优于对比方法,为沉浸式空间体验提供了技术支持。
摘要:低空货运以短途跨区为主要特征,复杂地貌使无人机货运航路存在地形遮挡、禁航约束复杂、能耗偏高、续航不足、航线曲折冗余等问题。为此,本文以环巢湖区域西高东低、环湖圩区、江淮丘陵复杂地貌为例,结合机场保护区、城镇密集区多重禁限空域等约束,构建三维多目标低空航路规划模型,融合改进NSGA-Ⅲ多目标优化算法,以飞行能耗最小化、续航最大化、禁航规避、地形安全避障、航线平滑连续为优化目标,进行跨区低空货运航路仿真优化,得到适配常态化低空货运、岛屿物资补给、城乡应急物流场景的航路规划方案。
摘要:针对科技城产业园用水结构复杂、需水预测精度不足等问题,本文以呼和浩特金山高新技术产业开发区科技城产业园为研究对象,基于皮尔逊相关分析筛选常住人口、园区生产总值、日平均气温、月份及是否为工作日5项关键影响因子,构建BP神经网络日需水预测模型。结果表明:BP神经网络预测精度显著优于多元线性回归、支持向量回归及季节性自回归积分滑动平均模型,其RMSE为0.031万 m3/d ,MAPE为2.51%,NSE与 R2 均为0.985;SHAP敏感性分析表明,常住人口、园区生产总值及日平均气温为需水量的主导驱动因子,累计贡献率达78.0%。该研究为产业园区需水预测与水资源精细化管理提供了有效的模型方法与决策参考。
摘要:工业文化作为工业化进程中形成的价值理念、精神形态与制度规范的综合体现,正逐渐成为培育新质生产力的重要柔性支撑。本文在解析内蒙古中西部六市的工业文化与新质生产力时空演变特征的基础上,采用fsQCA方法识别工业文化赋能新质生产力发展的组态路径,利用NK模型进行路径优化仿真。研究发现:(1) 内蒙古中西部六市工业文化发展水平总体呈波动上升态势,空间上表现出由低位分散向多点提升、核心集聚演变的特征,而新质生产力在空间上形成包头、呼和浩特“双核心引领”,鄂尔多斯转型跟进,乌海平稳推进,乌兰察布和巴彦淖尔低位追赶的梯度分化格局。(2) 工业文化创新是新质生产力高水平发展的核心条件,同时形成“创新补偿交流不足”和“创新主导的‘基础—制度’支撑”两条组态路径。(3) 工业文化赋能新质生产力的优选路径为“工业文化创新—工业文化基础—工业文化交流”,呈现“创新激活—基础承接—交流扩散”的阶段性演化逻辑。内蒙古中西部可以通过工业文化资源转化、夯实产业文化基础与优化发展环境,助推新质生产力发展。
摘要:通过调研皖南地区高职院校智慧健康养老服务与管理专业新生的职业认知现状,分析其影响因素及与积极心理资本的关联。本文采用一般资料调查表、职业认知量表及积极心理资本量表,对该区域高职院校985名该专业新生开展调查,运用SPSS 26.0软件、Pearson相关分析及多元线性回归分析处理数据。结果表明:新生职业认知总分为 (120.3298±20.340) 分;积极心理资本与职业认知呈显著正相关 (r=0.800,p<0.05) ;多元线性回归分析表明,自我效能、乐观、韧性及居住地是职业认知的显著预测因素 (p<0.05) 。皖南地区该专业新生职业认知总体处于中等偏上水平,与积极心理资本关联性显著,且受多种因素影响,后续可采取针对性措施提升学生职业认知,助力养老人才培养。
摘要:高职学生正处于生涯发展的关键探索期,在“学校—工作”过渡阶段面临的生涯决策困难,已成为职业教育领域亟待回应的现实问题。本文基于生态系统理论视角,系统梳理了父母生涯行为三个维度(支持、干涉、缺位)与高职学生生涯决策困难之间的理论关联,并讨论了心理韧性在其中所起的中介与缓冲作用。父母生涯支持可增强学生心理韧性,进而降低决策困难;干涉与缺位则削弱心理韧性,加剧信息缺乏与内外冲突。心理韧性在家庭环境与生涯决策之间扮演着关键保护因子的角色。本文提出的家校协同培养心理韧性可行途径,为高职院校心理健康教育和生涯指导提供理论基础和实践参照。
摘要:生物学科学史记录了生命科学概念、方法和价值体系的生成演进过程,是高中生物学课程落实立德树人根本任务、发展学科核心素养的重要育人资源。本文基于新课标及课程思政相关政策要求,从核心素养四个维度阐释生物学科学史的育人价值,以人教版高中《生物学必修1》《生物学必修2》教材为载体,系统梳理其中的科学史内容,将其划分为生命态度、价值导向、品德养成、科学精神与技术伦理四类思政元素,形成从课标要求、教材史料到课堂教学的基本思路,并以“DNA是主要的遗传物质”为例开展教学设计,将科学史证据链与思政元素有机结合,以期实现生物学知识与思政元素协同育人的目标。
摘要:面向创新能力培养的高校实验教学改革方案,长期以来呈现高度同质化的特征,其在辅助生殖方向的失效并非执行层面的问题,而是设计前提存在错误。人类辅助生殖技术属于国家准入类医疗技术,本科生依法不得接触人类配子与胚胎,本专业教学所指向的核心技术环节恰恰是学生法定不可及的部分。这一学科特异性约束,既有通用方案无法解决。本文以文献计量分析、本科培养方案与规划教材文本分析为实证基础,量化刻画辅助生殖临床需求扩张与本科实验教学供给之间的结构性落差,并据此构建“三级替代”实验教学体系:以动物模型完成工作流同源替代,以虚拟仿真完成不可视环节数字替代,以标准化病人与伦理决策完成临床情境替代。三级按技术不可及程度分层递进,各级设置显性准入门槛,并配置直接操作技能评估(DOPS)、胚胎形态学判读一致性(Cohen's κ)等可量化考核指标与数据回流迭代机制。在本学科语境下,该体系将“创新能力”具体化为个体化不确定性条件下的方案优化能力,其构建逻辑由学科约束反向推导而来,不具备跨专业可移植性。
摘要:针对高校计算机通识教育存在的课程内容同质化、教学模式固化、师资智能素养薄弱等突出问题,本文采用文献研究、比较分析、案例研究与问卷调查相结合的研究方法,设计开发了以“宽—专—融”课程体系为框架、融合知识图谱与能力图谱模型的人工智能赋能通识教育改革方案,并研究了人工智能技术对课程体系重构、教学模式优化、师资能力提升、评价体系创新及实训平台建设五个维度的赋能影响。对878名非计算机专业学生的问卷调查显示,多数学生对课程内容满意,但学生对人工智能工具实操环节的需求与现有课程供给之间存在显著落差。结果表明:在构建“理论框架、知识建模、能力贯通”三位一体理论体系的基础上,五条改革路径之间形成了课程引领、教学驱动、师资支撑、评价保障、平台承载的四重依次传导机制,配套制度、资源、技术三重保障,可有效支撑改革落地。本研究得出结论:轻量化人工智能工具与传统课堂的融合方案不依赖高额硬件投入,具有低成本可复制性,可为资源受限高校的计算机通识教育智能化转型提供可落地的理论参考与实践方案。
摘要:本文探究了“症状表演法”融入医学生情景式课堂教学的实践应用价值,选取南京医科大学康达学院2022级临床医学专业两个平行本科班级为研究对象,随机分为试验组与对照组,每组各62人。对照组采用传统病例讲解式情景教学,试验组实施“症状表演法”融合情景课堂教学。课程结束后通过闭卷理论考核、标准化问诊实操评分、匿名教学满意度问卷、临床思维开放性论述等四项指标对比两组人群教学效果。同时,在试验组内部,比较各病种在该方法课堂教学中的收效情况,并采用SPSS 26.0开展统计学分析。试验组学生理论考核得分(86.37±4.21)分,显著高于对照组得分(79.22±5.16)分(p<0.05);试验组标准化问诊实操得分(90.12±3.08)分,高于对照组得分(81.65±4.73)分(p<0.05);试验组教学满意度93.55%,高于对照组的74.19%(p<0.05);临床思维开放性论述答题完整性、危重病情预判能力优于对照组。其中,在试验组内部,各病种之间满意度差别没有显著性(p>0.05)。“症状表演法”能够丰富医学情景教学载体,强化医学生的症状共情、问诊沟通、临床鉴别思维能力,教学成效优于传统教学模式,可以在本校诊断学、心内科等临床课程中常态化推广。
摘要:在素质教育纵深推进与文旅融合加速落地的背景下,研学旅游已成为贯通校内教学、家庭陪伴与社会资源的综合实践育人纽带。然而当前中小学研学实践中长期存在家校社三方联动松散、各类育人资源彼此割裂、实践目标与学段需求衔接错位等突出矛盾。本文以赤峰市研学实践为研究场域,面向家长、教师、研学机构三类主体发放问卷并回收有效样本412份,综合运用文献研究、问卷调查与案例实证方法,系统剖析顶层制度供给缺位、三方权责边界模糊、基地课程与评价供给薄弱、家庭育人认知偏差四重成因,构建“顶层设计—学校主导—家庭参与—社会支持”四层思路来设计协同运行的机制,并以辽上京国家考古遗址公园做研学项目检验性分析。实践结果表明,所使用框架可在较大程度上促进家长全流程参与度,增强学生实践探究能力与文化认知内化水平。本研究以一体化政策与统筹平台为起点,从全流程权责清单、研学评价双向优化、家庭深度协同参与引导四个维度提出可落地路径,为区域全环境综合实践育人体系构建与研学旅游高质量发展提供参考。
9月11日至13日,第二届博物馆学科高质量发展论坛在内蒙古赤峰市举办。本次论坛由我校历史文化学院、红山文化暨契丹辽文化研究基地主办,汇聚国内高校文博院系、博物馆及考古科研机构的专家学者与青年科研人员,围绕“融合·活化·阐释”主题,聚焦博物馆学科建设核心命题展开多维度研讨,为博物馆学科提质升级与文博人才队伍培养提供理论支持与实践路径。开幕式由我校历史文化学院院长李月新主持。 我校党委委员、副校长孙永
近日,教育部公布了第一批全国依法治校示范校名单,赤峰大学成功入选,成为内蒙古自治区7所获此殊荣的学校之一。这一成果标志着学校依法治校、依法办学工作取得标志性突破,学校法治建设水平与办学治校成效获得国家层面的肯定与认可。长期以来,在自治区和赤峰市两级党委政府的坚强领导下,在自治区教育厅的悉心指导下,学校始终坚持以习近平法治思想为指引,将依法治校作为办学治校的核心准则,坚持以法治思维和法治方式推进学校
为进一步拓宽学术交流渠道、助推统计与数据科学学科高质量发展,近日,2026东北暨内蒙古地区统计与数据科学学科发展联盟学术年会在呼和浩特市顺利召开。本次年会以“守正创新·数智赋能”为主题,由东北暨内蒙古地区统计与数据科学学科发展联盟主办、内蒙古财经大学统计与数学学院承办。我校数学与计算机科学学院统计教研室主任李玉毛老师作为学校代表受邀参会。会议期间,李玉毛老师立足学校办学实际,详细介绍了我校统计与数