摘要:当前,现代农业向数字化、智慧化加速转型已成为必然趋势。以数字孪生技术为代表的新一代信息技术与农业深度融合,正引领智慧农业迈向创新发展新阶段。如何有效挖掘并应用数字孪生技术的潜力,构建适配农业复杂场景的应用模式,已成为实现智慧农业高质量发展的关键问题。为此,文章系统研究了数字孪生技术在相关领域的应用模式体系,阐述数字孪生应用的理论基础与技术框架,定义通过集成多物理场仿真、实时传感数据与历史运行
摘要:人脸识别技术具有数据采集方便、特异性强、识别率高、非接触的特点,被高校广泛应用在课堂学习行为分析、学习情感计算、教育教学评价等智慧校园应用场景,助力学校精细化管理和个性化教学,构建智慧教育生态。文章分析了高校人脸识别应用存在的人员信息不全面、人脸照片重复采集、多处存放、人脸照片核验难、安全性能差等问题,按照“全域人员、用途告知、统一入口、自愿采集、自主授权、可信核验、集中存放、加密存取,特征
摘要:当前信息技术飞速发展,信息化带来社会革命性变化,大数据技术成为重要驱动力。信息技术快速发展,数字化转型成为趋势,为各产业发展带来机遇,尤其推动了计算机行业的大数据应用。为满足快节奏生活下人们日益增长的需求,文章设计并实现了一款基于SSM框架和MySQL数据库的个人日记管理系统,旨在帮助用户记录和管理日常活动及思想,增强自我反思和规划能力。该系统集用户注册登录、信息管理、日志分类管理、全文检索
摘要:为提升智能医疗影像诊断的精准度,文章分别针对图像分割与分类任务,构建并优化了两种深度学习模型。文章设计了一种结合U-Net与注意力机制(U-Net+Attention) 的影像分割模型,并引入基于ResNet50的迁移学习分类网络(ResNet50+FT) 用于肺部病变识别。模型利用多通道卷积结构处理多模态数据,并融合Focal Loss以应对类别不平衡问题。在BraTS与NIH Chest
摘要:为缓解真实航拍数据获取成本高、空域受限等难题,文章提出了一种基于MATLAB的航拍图像仿真与目标识别方法。首先,通过MATLAB的Simulink场景建模工具搭建城市交通场景,规划无人机飞行路径,生成多视角航拍图像。其次,采集多角度可见光航拍图像,构建多角度航拍图像仿真数据集。最后,采用深度学习模型YOLO11进行目标检测,验证仿真图像的有效性。实验表明,在仿真图像测试中,YOLO11模型的
摘要:人工智能(AI) 技术的快速发展,推动高校个性化学习路径优化成为教学改革的重点。该研究基于多维度学习者画像构建,采用智能推荐算法实现教学资源精准匹配,通过自适应学习进程设计和混合式教学模式创新,为医学生提供精准的学习支持。研究证实,AI赋能的个性化学习路径能显著提高医学生的学习效率和知识获取能力,有效增强学习动机并促进自主学习行为的养成。同时,针对不同学科特点探索个性化学习路径应用策略,为高
摘要:该文探讨了生成式 AI 技术的快速发展带来的滥用风险及其对社会的影响。随着生成式 AI 在文本、图像、音频和视频等领域的广泛应用,其被滥用于制造虚假信息、进行网络欺诈以及侵犯知识产权的风险日益凸显。该研究分析了生成式 AI 的技术原理和潜在滥用场景,综述了当前的内容鉴伪技术,并提出了一种基于深度学习和多模态特征融合的改进鉴伪算法。实验结果表明,该算法在检测生成式 AI 内容方面具有较高的准确
摘要:在编程实验教学中,以ChatGPT为代表的大模型的引入带来了新的教学资源和工具,但同时也存在学生过度依赖大模型的潜在风险。为应对大模型带来的挑战和机遇,提出了基于大模型的编程实验教学的AI助教设计方案,覆盖课前、课中和课后教学全过程。实际教学效果表明,AI助教能够优化教学效果并提升学生的学习体验。 关键词:大模型;编程实验教学;AI助教;个性化教学;智能评测 中图分类号:G42
摘要:随着人工智能 (AI) 技术的快速发展,计算机视觉系统已广泛应用于生产和生活的各个领域。 文章探讨了人工智能技术在计算机微视觉系统中进行图像噪声分析的应用。首先定义了微视觉系统的组成,并概述了图像噪声的类型及其来源。进一步,文章重点分析了卷积神经网络 (CNN)、自编码器 (Autoencoder) 和生成对抗网络 (GAN) 等人工智能技术在噪声检测、分类与抑制中的具体应用。通过与传统方法
摘要:在城市化快速推进的背景下,传统水务管理模式暴露出诸多弊端,构建一套智慧水务可视化监管系统,已成为水务管理现代化的关键路径。文章深入剖析了该系统的构建细节、技术内核以及在实际水务管理多场景中的应用效能,通过丰富的案例与翔实的数据结果表明,该系统能够有效提升水务管理的精细化、智能化水平,为行业内相关系统建设与优化提供深度参考。 关键词:智慧水务;可视化监管;视频监控技术;物联网感知;系统集成
摘要:针对传统房屋租赁数据管理在应对日益增长的数据处理与分析需求时所暴露的局限性,该研究设计并构建了一套基于ASP.NET MVC的在线房屋租赁管理平台。该平台运用了对象关系映射(ORM) 框架EntityFramework与控制反转(IoC) 容器AutoFac,构建了基于接口的多层应用程序架构,并结合MUI、HUI等前端技术,优化了在线房源展示、用户交互及后台管理等核心功能,从而显著提升了房屋
摘要:该研究基于阿里云智能语音交互的语音合成接口,通过先进的深度学习技术,将文本转换为自然流畅的语音。首先,程序通过HttpsURLConnection通信方式获取阿里云Token以调用语音合成接口,将用户输入的文本转换成自然流畅的语音;然后,通过FFmpeg和Lame类库对合成的音频进行编辑和格式转换;最后,在特定功能按钮中设置数据埋点,以采集用户行为事件数据并上传至服务器,用于后续业务处理。所
摘要:不良的膳食结构和减少的体力活动导致慢性疾病发病率上升,尤其是肥胖问题已成为威胁国民健康的突出公共卫生问题。文章设计并实现了一种基于Django的体重管理系统,该系统集成了用户登录、医生/患者信息管理、体重数据管理、数据统计、知识库和文件上传等模块,并采用MySQL数据库存储数据。该系统旨在为医生提供便捷的体重数据管理工具,满足患者的体重管理需求。 关键词:肥胖问题;Django;体重管理系
摘要:针对当前职业本科软件工程技术专业数据库技术课程设计中存在的创新性不足、实践教学与企业需求脱节等问题,该研究提出了一种对标企业软件开发过程的课程设计方案。通过系统梳理企业级软件开发中的数据库技术应用流程,将需求分析、架构设计、开发实现、运维管理等全生命周期环节有机融入课程体系,并创新性地采用企业导师协同教学机制、分类分层项目选题模式、全过程质量监控体系以及多元化能力评价框架。教学实践表明,该方
摘要:针对工程教育专业认证背景下地方高校软件工程专业人才培养与企业需求脱节、实践教学薄弱、校企合作不深入等问题,以宜宾学院软件工程专业为例,构建了以“学生为中心、产出为导向、持续改进”(OBE) 为理念的高素质应用型人才培养模式,以及“多环节贯通、校企协同”的共培模式。研究表明,通过明确培养目标、优化课程体系、强化实践教学、深化校企合作、完善评价机制等措施,能够有效提升学生解决复杂工程问题的能力,
摘要:长株潭经济一体化背景下,湘潭市商圈发展面临诸多机遇与挑战。基于大数据理论与技术,对湘潭市各商圈的房价、居民收入、交通设施、人流分布等多维度动态数据进行可视化分析,通过数据采集、知识融合等手段,建立区域竞争力评估模型,实现对湘潭市商圈生态的商业数据分析,指出商圈发展和竞争力存在不均衡问题,给出政府决策优化建议,为企业经营指导提供科学依据,推动湘潭市商圈均衡发展,助力长株潭一体化高质量发展。
摘要:随着医院信息化建设的不断推进,数据中心在数据集成、管理和应用方面发挥着越来越重要的作用,文章主要探讨数据中心建设的要点及应用。数据中心采用三层架构(ODS、HDW、ODR) ,实现数据分层管理与应用。数据中心的可视化管理,使数据集成与质量管理更加高效便捷,同时可促进经验的积累与沉淀,并可清晰呈现数据资产的全貌。各层数据在院内的实际应用将数据中心的价值得以最大化发挥,从而为医院业务流程的优化和
摘要:文章立足高校数字化资源建设现状,系统梳理了当前数字信息资源共享领域存在的核心问题,提出基于共建共享理念的高校数字化资源共享社区平台构建方案。该平台以互联网技术为支撑,以海量数字资源为基础,以知识协同共享为机制,旨在打造集学习、交流、创新于一体的高质量数字化生态社区。通过显著提升校内数字资源流转效率,构建精准化的师生服务体系,强化数字资源对教学、科研活动的支撑效能,本研究不仅为高校信息资源共建
用性成为海量数据存储的重要解决方案。然而,确保数据一致性是其面临的关键挑战,直接影响系统性能与可靠性。文章深入研究分布式存储系统数据一致性管理方法,详细剖析了基于副本同步、共识算法以及时间戳等常见的数据一致性管理策略,分析了各方法在一致性保障程度、性能表现、实现复杂度等方面的特性,并通过对比表格清晰地展示了这些差异。同时结合实际应用场景,探讨了不同算法的适用范围。研究表明,选择最适合的一致性管理算
摘要:近年来,量子安全直接通信(Quantum Secure Direct Communication, QSDC) 因其无需预共享密钥即可直接传输机密信息而备受关注。然而,实际部署仍面临两大挑战:测量设备侧信道攻击的脆弱性及量子信道高损耗导致的传输效率下降。文章提出一种基于树簇态的新型测量设备无关半量子安全直接通信协议(MDI-SQSDC) 。该协议通过引入树簇量子态作为信息载体,利用其内在的纠
摘要:针对长庆区域钻井队拆搬安频率日益增高,且作业环境多位于偏远野外地区、缺乏稳定网络基础设施的现状,如何在频繁搬迁的钻井队中实现快速、可靠的网络组建,成为亟待解决的关键问题。文章深入研究ZigBee技术在石油钻井队快速组网中的应用,包括网络拓扑结构设计、网络规划与优化(轻量化节点设计、信道规划) 、低功耗设计等。在此基础上,通过构建正常工作状态、电源故障状态和网络干扰状态等多种测试场景,验证其高
摘要:鉴于网络威胁的复杂性,网络入侵检测算法需不断升级以提高识别率和拦截率。文章基于集成学习算法,结合多种机器学习模型的优点,提出一种新型网络入侵检测模型。该模型集成各种基础算法,如决策树、K近邻(KNN) 、多层感知器(MLP) 和朴素贝叶斯,综合各个算法在测评指标,如准确率、精确率、召回率、混淆矩阵、F1值中体现出的优势,采用分层方法克服单个模型的缺点,同时采用交叉验证法确保模型的可靠性及扩展
摘要:针对传统的波达方向(DOA) 估计方法存在着低信噪比、小快拍环境下的性能下降问题,提出了一种基于稀疏贝叶斯学习和降维 LU 分解相结合的 DOA 估计算法,实验表明该算法在低信噪比及小快拍环境下具有较好的效果,同时大幅提高了算法的运算速度。该算法首先利用稀疏贝叶斯学习获取 DOA 的初始估计。为解决压缩感知中因目标偏离预设栅格点而产生的离格问题,算法进一步结合了降维 LU 分解与多项式求根技
摘要:网络安全等级保护制度是我国信息系统合规性测评的关键机制,历经十余年发展,其技术标准体系和法律法规框架已历经多次调整与修订。云计算技术因其广泛的适用性与成熟度,已逐渐形成公有云、私有云、混合云及社区云等多种平台架构。当前,诸多大型信息系统从传统物理机房向云租户模式迁移。尽管云服务提供商在基础设施层提供了较传统环境更为严格的安全控制措施,但攻击技术的持续演进使得云租户侧面临新的安全挑战。该文基于
摘要:文章针对柔性印刷电路板EDA设计中的常见案例进行了分析,并给出解决方案。同时,探讨了板材选择、叠层设计及阻抗控制等关键技术,并提出设计建议,希望为相关人员提供有效的借鉴与参考。 关键词:柔性印刷电路板;EDA设计;案例分析;阻抗计算 中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2025)23-0087-04 开放科学(资源服务) 标识码(OSID)
摘要:智能配电网技术的快速发展为配电网规划带来了新的机遇与挑战。文章深入分析了高级量测体系在精细化负荷预测中的应用,探讨了分布式能源友好型配电网架构设计方案,研究了配电自动化技术对供电可靠性的提升作用。案例研究表明,基于智能配电网技术的规划方案可有效实现负荷精准预测、新能源高效接入和故障快速恢复等目标,显著提升配电网运行效率和可靠性。研究认为,以高级量测、配电自动化和分布式能源友好型架构为核心的智
摘要:气象数据是诸多事业发展的核心支撑,对于气象服务能力、保障人民生命财产安全、促进社会经济发展具有重要的意义。鉴于当前的自动化程度研究的不足,文章选择ArcGIS环境研发了气象数据自动采集与可视化分析系统。文章以淮南市为例,在Visual Stido2013 平台中使用C#计算机语言,集成ArcEngine 组件,编写Python爬虫程序并在ArcGIS环境中调用,实现了数据自动采集和MySQL
摘要:教育信息化的发展使得多媒体和交互技术在教育教学中被广泛使用,对教材设计也提出了全新的要求。文章探讨了多媒体与交互技术在教材内容呈现、交互功能设计和情境创设等方面带来的创新;分析了教学资源整合、师生技术适应性和资源实用性等方面面临的挑战;提出了构建技术支持体系和加强教师培训等应对策略。研究表明,多媒体与交互技术为教材设计带来变革,解决技术应用难题,实现技术与教学融合,是促进教育现代化的关键。
摘要:文章基于研究生数学建模竞赛题目,围绕提供的问题背景和数据,从矩阵优化角度设计具有合适难度的教学案例,对静态背景采用鲁棒主成分分析建模,对动态背景引入全变分鲁棒主成分分析以提高精度,而对摄像头抖动情况则使用稳像技术与全变分鲁棒主成分分析相结合提升模型稳定性。该教学案例有效激发了学生的探索热情,促进了以赛促教的教学改革实践,培养了学生的创新意识与解决实际问题的能力。 关键词:前景提取;数学建模
摘要:为应对新能源高渗透率给智能变电站带来的运维挑战,文章以某省电网公司220 kV新能源汇集站为例,系统研究了物联网、人工智能、数字孪生及5G边缘计算等智能化技术的深度融合与应用。研究表明,通过构建“数据融合-智能诊断-决策优化”的全流程数字化管理体系,可显著提升复合型故障识别准确率,将故障处置时间压缩至35 min,实现设备异常发生率降低42%,为新型电力系统建设提供了可靠的技术支撑。 关键
摘要:在数字化时代,信息技术应用创新(信创) 是我国实现科技自立自强与国有企业数字化转型的关键因素。对于国有企业来讲,通过信创实验室能够形成信创技术验证平台,助力企业突破关键技术瓶颈,降低对国外产品和技术的依赖,同时也有利于企业培养信创人才队伍。文章旨在探讨信创实验室建设的重点,以期为其科学建设提供参考,从而提高国有企业在信息技术领域的自主可控能力。 关键词:国有企业;信创;自主可控;信创实验室
摘要:该文针对烟草舆情治理的复杂性和传统方法的局限性,利用对抗生成网络(GAN) 构建了一种智能监管模型,以提升治理效率。论文介绍了烟草舆情治理的关键挑战及GAN在其中的应用潜力,设计了包括数据收集、模型训练与模拟舆情生成在内的实验,验证了智能监管模型的有效性。该文的研究为烟草行业舆情治理提供了新的思路和技术支持。 关键词:烟草舆情治理;对抗生成网络;智能监管;实验验证;优化策略 中图分类号:
摘要:在人工智能技术快速迭代与数据驱动决策普及的背景下,数据科学教育面临知识更新滞后于技术发展的核心矛盾。传统课程体系普遍存在重理论、轻实践,重算法、轻应用的突出问题,导致学生难以衔接行业真实需求与学术前沿动态。文章提出以“赛事驱动、竞赛引领、文献支撑”为核心的数据科学实践课程改革方案,通过整合榜单赛事、学科竞赛和文献研读,构建以赛促学、以研促创的教学模式,从而提升学生的工程实践能力、创新思维和科
摘要:物联网技术的普及带来信息安全挑战升级,对人才培养的实践创新能力培养提出更高要求。物联网信息安全课程亟须突破传统实验室的物理限制,推动实验教学改革。文章基于云虚拟实验平台,聚焦教学模式、实验设计和交互优化三方面进行系统化改革探索。通过采用“线上线下混合+任务驱动+项目协作”模式,结合物联网通信加密等典型实战案例,构建可复现的安全虚拟实验环境,系统提升学生的操作能力和安全素养。实践表明,该平台在
摘要:在新时代高等教育“为党育人、为国育才”的使命指引下,实施课程思政具有重大战略意义。该文以计算机组成原理课程为例开展思政教学研究,在系统把握课程思政内涵的基础上,分析该课程开展思政教学的独特优势,提出配套的思政教学目标,深度挖掘教材各章节蕴含的思政元素。在教学实施层面,从课前准备、课堂教学与课后巩固三个维度展开论述,重点阐释思政元素与专业知识有机融合的教学方法。通过教学创新,使学生在掌握理论知
摘要:在信息技术快速发展的时代背景下,大数据、云计算、物联网等新兴信息技术的广泛应用使得物联网工程专业的教学场景、教学体系面临教学模式革新与教学质量提升的新挑战。RFID原理及应用课程是高校物联网专业本科生的一门理论和实践性较强的核心专业课程,针对传统课堂教学中存在的师生互动不足、学生参与度不高等问题,文章提出在智慧教学环境下,充分利用现有智慧教学平台功能,将信息化手段与日常教学相结合,从教学理念
摘要:线性回归是数学与统计学领域中的经典算法,文章通过一个具体的引例,阐述了线性回归的基本原理、核心概念及其在实际问题中的应用场景。并结合Python语言实现了线性回归算法,在此基础上,文章详细介绍了如何利用Python编程语言及其相关库(如Scikit-learn) 来实现线性回归算法。研究表明,该方法不仅能有效激发学生的学习兴趣,提升教学互动性,还能显著提高教学效果与质量,并增强学生运用所学知
摘要:随着科技迅速进步,移动通信技术已成为现代社会不可或缺的组成部分。从2G至5G,每一代通信技术的升级都为生产与生活带来革命性变化。该文探讨5G技术在电子信息专业实验教学中的应用,分析其对教学效果和学生能力培养的作用,从而优化实验教学体系,提升学生的专业素养与实践能力。在今后教学期间,需要构建基于5G的虚拟实验平台,结合项目式、任务驱动式教学方法,引导学生参与5G实验项目,有效培养学生的创新思维
摘要:单片机原理与应用课程作为一门兼具专业性和实践性的课程,在教学实施过程中面临着课程内容更新滞后、理论与实践脱节、考核评价方式单一等问题。针对这些问题,通过引入项目化案例、口袋实验室和线上资源等创新元素,构建了基于项目化驱动的线上线下混合式教学模式。实践证明,该教学模式不仅有效激发了学生的学习兴趣,显著提升了学生的综合应用能力,同时也促进了教师教学水平的整体提高。 关键词:单片机原理与应用;项
摘要:针对当前高职人工智能专业课程思政中存在的“技术与伦理脱节”“思政元素嵌入浅表化”以及“校企协同育人机制缺位”等核心挑战,提出“双轨四维”融合框架。该框架以“技术开发—伦理审查”双轨并行机制实现动态协同,依托校企共建资源库、项目驱动教学、动态评价体系、产教融合生态四个维度,构建“资源—教学—评价—生态”四维协同机制,重构人工智能教育的价值整合范式,为培养兼具工程实践能力与科技伦理素养的高素质技
摘要:在当前产业数字化转型加速推进的背景下,软件技术作为关键使能要素面临着人才供给结构性矛盾:高职院校传统培养模式滞后于行业技术迭代速度,校企协同育人机制存在资源整合不足、课程体系与岗位需求错位等突出问题。本研究以郑州信息工程职业学院软件技术专业群为研究对象,基于校企协同育人系统理论,采用“需求分析-体系重构-模式创新-成效验证”的研究路径,通过多维度校企资源整合构建了“岗位能力图谱对接、模块化课
摘要:Web前端开发岗位的技术更新迅速,对人才需求持续变化。文章探讨岗位需求驱动下的Web前端技术课程项目化教学改革,通过深入分析当前Web前端开发岗位的需求,结合高校教育实际,提出更新教学内容、实施项目化教学、深化校企合作和完善评价体系等改革措施,旨在提升教学质量,培养能适应岗位变化的高素质应用技术型Web前端人才。 关键词:岗位需求;项目教学;应用技术型;Web前端技术;校企合作 中图分类
摘要:文章深入探讨网络信息安全领域就业育人模式在职业教育信息安全专业中的应用。随着网络信息安全成为数字社会不可忽视的核心议题,培养具备实践能力的专业人才已成为迫切需求。研究首先分析了职业教育信息安全专业的现状与挑战。在此基础上,结合行业需求提出了包含体系化课程、场景化实践教学和深度校企融合的创新育人模式。经案例分析与教学评估验证,该模式显著提升了学生在网络信息安全领域的就业竞争力和职业发展潜力,为
摘要:随着新一代信息技术的飞速发展,教育领域迎来前所未有的深刻变革。淮阴师范学院紧跟教育信息化步伐,分别在长江路校区和交通路校区建设了两间基于5G定制网的远程互动智慧教室。该教室融合了物联网、虚拟现实、云存储等前沿技术,配备了智能教室管控系统和完善的硬件设施,可实现异地间无缝衔接的教学体验,为学生带来更加优质、高效的学习体验,同时也推动了教育与技术的深度融合,为教育事业的未来发展注入了新的活力。文
摘要:当前计算机专业课程存在技术原理与价值引领脱节、工程实践伦理教育不足以及本土技术生态认知缺乏等育人挑战[1]。该文以麒麟操作系统为纵向案例,运用技术社会建构论(SCOT) 作为理论视角,解析其三次价值转向中工具理性与价值理性的辩证统一逻辑,构建“技术解码—价值萃取—行动转化”三层递进育人模型。通过分层案例库开发、“问题链 + 双轨耦合式”教学策略和立体化教学实施,将国产化生态构建、自主安全强化
摘要:文章针对计算机类专业人才培养中工学结合不紧密、缺乏创新意识培养等问题,提出以学科竞赛为驱动的应用型创新人才培养模式。通过构建基于学科竞赛的实践教学体系,探索“三段五融合”育人模式,打造“五位一体”导师制,借助竞赛团队管理和“双创竞赛月”活动,营造学练训赛氛围,促进学生的个性化培养。实践表明,该模式激发了学生的创新思维,提升了知识迁移能力和团队协作能力,育人成效显著提升。 关键词:计算机类专
摘要:新工科建设背景对高等教育的改革创新提出了新要求,课程思政是其中的重要方向。数据库开发技术作为高校软件工程专业的核心课程,蕴含着丰富的思政教育资源。该研究基于成果导向教育理念,通过重构课程目标体系、优化教学内容设计、创新教学方法模式、完善考核评价机制等4个方面,探索了课程思政的建设路径。实践表明,将思想政治教育融入专业课程教学的全过程,有助于提升学生的专业能力,并培养其爱国情怀与职业素养。此举
摘要:随着信息技术的快速发展和新工科教育改革的推进,传统程序设计类课程的教学模式已无法满足培养创新型工程人才的需求。文章针对当前教学模式中存在的问题,提出了一种基于线上线下混合的研究性教学模式,以成果导向教育(OBE) 为理念,结合线上预习、在线测试与线下研讨、实践项目等环节,应用案例教学法和任务驱动法等多元化教学方法,采用项目实践、课程设计、在线测试等多种考核方式。实践表明,该模式在激发学生学习
摘要:为进一步改进云计算导论课程中存在的问题,增强学生实操能力和团队合作能力,同时控制课程费用,文章以成都信息工程大学云计算导论课程为例,重点分析课程实操环节的设计与改革。重新设计的实验和测试环节以安装有遥测和评测程序的特殊虚拟机镜像为基础,要求学生以自身计算机作为核心计算资源,搭建真实集群,并在接近真实生产环境的条件下进行云计算技术的实操与实验。 关键词:云计算;编程实验;虚拟机遥测 中图分
摘要:随着信息技术的快速发展和教育信息化的深入推进,传统教学资源已无法满足现代教育需求。文章分析了Web前端开发初级课程立体化资源建设的现状及挑战,探索该课程立体化资源建设的路径。研究阐述了立体化资源建设的原则、框架设计、内容开发、平台构建及实施策略。这不仅能有效提高教学质量,促进了学生个性化学习能力的培养,同时也为相关课程的教学改革提供参考。 关键词:Web前端开发;立体化;1+X;课程资源;
摘要:“新工科”背景下,产业对工科人才的跨学科知识整合能力、创新实践水平及综合素养提出了更高要求,传统工科课程的教学改革已成为必然趋势。嵌入式系统作为电子信息、计算机等专业的核心课程,需要应对人工智能、机器人等行业快速发展带来的跨学科需求。文章强化跨学科融合、创新创业教育、实践教学及思政教育,构建契合技术发展趋势与产业需求的改革体系:引入智能仓储物流机器人路径规划、智能家居语音交互系统开发等前沿案
摘要:随着AI技术取得重大突破,生成式AI在教育领域的应用日益广泛,这对高职教师的数字化应用能力提出了更高要求。该文分析了高职教师生成式AI辅助教学的能力现状,归纳出AI工具应用、数据处理、人机协同、个性化教学、教学创新、伦理意识、技术适应和智能评价体系等八个方面存在的问题与不足,提出通过构建能力培养体系、搭建技术治理框架和重构教学评价体系三条路径,系统提升高职教师的AI数字化应用能力,以期提高课