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安徽教育科研
2026年30期
《安徽教育科研》由安徽出版集团主管,安徽教育出版社主办,为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题,传播教学先进理念,交流教研科学成果,发现与培育人才,为教育与科研服务”的办刊宗旨,立足安徽,服务全国,致力于为广大教育工作者搭建一个展示教研成果、交流经验、合作共进的平台。
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教育强国背景下高职院校图书馆彰显职业特色的路径与实践探索
初中历史跨学科主题学习支架的设计
核心素养导向下高中历史家国情怀培育策略探究
课程思政视域下中学古诗词教学路径探究
中职“双师型”教师专业化成长的实践探索
核心素养下中职英语课堂评价改革路径解析
绿色防控理念融入平菇实训课的教学探索
校企合作下中职服装设计教学创新分析
“诗画互鉴”:高中语文与美术跨学科融合的教学模式构建与实证研究
分层教学法在高中数学教学中的运用研究
高中数学教学中探究式合作法的应用研究
优化教学路径,探索数理融合的高效课堂
教学评一体化下高中英语语篇教学研究
指向地理实践力的高中项目化教学路径探讨
新课标下高中物理学习情境创设策略探讨
“三新”背景下表现性评价在高中物理教学中的应用
新高考视域下的高中化学问题情境教学路径及反思研究
高中生物学“免疫调节”单元分层作业设计探讨
指向学生批判性思维提升的初中英语阅读教学实践
跨学科视角下初中英语话题复习的项目式教学模式探讨
新课标背景下初中英语跨学科主题单元教学路径探讨
中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践探索
新课标下初中道德与法治课程“探究与分享”栏目的教学实践
大单元视角下初中历史教学方法的实践探索
核心素养下初中历史跨学科教学创新探索
初中生物课堂中融入生态文明教育的策略探究
中学体育“教会—勤练—常赛”一体化教学实践策略研究
AIGC 技术在中职微课制作中的应用
智慧课堂赋能高中化学项目式学习的实践探究
人工智能在初中英语听说教学中的应用策略研究
AI 赋能初中英语阅读教学评一体化的实践探索
普通高中学生自治组织的管理优化
家校协同视域下高中班级育人体系构建
中职机械专业“双师型”教师成长困境与破局
GAI 赋能高中数学章小结课结构化教学的实践探究
基于创新人才培养的高中生物数字化实验室应用研究
统编教材视域下中职文言文“适学”教学范式的体系化建构
基于数字化平台的教师培训管理模式研究
浅谈三新改革背景下的高中化学作业设计
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