亲爱的同学们,新学期,新征程,新赛道如约而至,前途漫漫亦灿灿。在逐梦的日子里,《语文周刊·七年级单元新写作》将与同学们一起用心聆听文学的低语,探索写作的奥秘。“名家引路”呈现大家之作,带你品味经典;“写法实践”借助典型片段,助你习得写作技巧;“慧眼识‘材’”荟萃古今素材,帮你积累并学会应用素材;“单元写作”紧扣单元作文,让你写出优秀佳作。四大板块,优势互补,双向循环,助你写出标杆之作!愿你在写作的
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹
松阳,我总觉得自己醉了。 我们那天是坐车上的山。来时有小雨,山上大雾弥漫。下车时看到一个木牌:松庄。四周全是山,松庄就在山底,一条小溪环村,仿佛是轻轻一搂,便把小山村搂在怀中。小溪两边,老屋傍水而建,黛砖黑瓦,青山碧水,那色调宁静、恬淡,有一种独特的意韵。 屋内泥墙上挂着许多画,我在一幅拓印画前驻足良久。画面仅盈尺,上面有黑乎乎的四个手印,四个大拇指上居然用黄色颜料点缀成四个神态各异的鸭头,或
长安公园据潏河东西横穿,纵横两千六百余亩。 自北门进入,越过石拱桥,远远便眺见公园内一片蓝色水域。站在水域之上,放眼向西而望,水天一色。对于我们奔驰在黄土地上的西北人来说,水决然是神圣的。《道德经》云:“水善利万物而不争。”我们喜欢水的宽博与包容,渴望水的至善与润泽。《孟子·离娄》曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”水本身是液体,结冰为固体,沸腾又为气体,这似乎说明了万物
新学期,她给孩子们布置了第一篇作文,最难忘的时刻。 她是一名支教老师,在这个偏远山区,方圆几十里,只有这一所学校,学生大多是留守孩子,他们的父母,大部分都远赴外地打工,难得回来一次,这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时,春节刚过,孩子们刚刚与久别的父母重聚,她希望孩子们用手中的笔,记录下这一温暖的时刻。 作文交上来了,她认真地批阅。不出所料,几乎所有的孩子,写的都是春节期间,与从外
妈妈爱吃蘑菇。 到青海出差,从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。 回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。 小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖
还有半年时间,吴大姐就要退休了,按规定,她将在55岁退休。 吴大姐年长我2个多月,但总觉得她比我世事洞明,豁达稳沉。我都这把年纪了,还时常任性冲动,在自己营造的情绪里如陷深渊或攀高峰,情绪退潮后,俨如沙滩上翻着白眼的鱼。 吴大姐是我所供职单位的保洁工,她来单位已干了6年。吴大姐保洁的范围是单位办公楼,包括办公区的大厅走廊、会议室、卫生间等区域。 在单位,吴大姐是唯一称呼我为“兄弟”的人,我俩
老屋装修好后一个月,我回了趟老家。 因为担心有甲醛污染,父亲晚上睡在堂哥家,与我家相去两三百米,堂哥一家人已离开村子,房子一直空着。 我决定独自睡在老屋里,只是一晚,有污染也不怕。但为尽可能减少危害,我还是打开卧室的窗户,拉开窗帘,并把空调与吊扇都开着,好让屋内的空气流通起来。 老屋我儿时睡过很久,如今再次睡在里面竟有点害怕:村里的人太少了,晚上静得可怕。我家又是村口第一户,离村中心略远,门
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,
技法讲解 乡下的四五月间,一切都像从油塘子里提出来一样,光亮亮的,鲜艳艳的。村东头的禾苗已长得碧油油的了,黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上蹿;芥菜、兰草、田字草也赶趟儿似的,聚满了田野;青蛙这时的嗓门也像上了油的齿轮,声音又脆又亮。一到夜里,音乐会更隆重了。先是一只青蛙领唱,“呱—呱—呱”,清脆有力。然后是大合唱,“呱呱呱,呱呱呱……”霎时,万流齐发,如万马奔腾,如浪涛汹涌,气象恢宏。这场大合唱持续了三四
技法讲解 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 ——朱自清《春》 赏析 在这个片段中,作者抓住对春风的描写让我们感受到了春天的美,把春天的美景写活了。那作
文题展示 一年四季,春夏秋冬,不同的季节,必然有不一样的景色。春天欣赏百花盛开,夏天感受绿树成荫,秋天收获累累硕果,冬天细听雪落的声音。每个季节都有独特的美。同学们,请拿起手中的笔,选择你最喜欢的一个季节,抓住你最感兴趣的景物,写一篇歌颂自然的美文吧! 要求:1.题目自拟;2.运用比喻、拟人的修辞手法,选用多感官或虚实描写的手法;3.不要出现真实的人名、校名和地名等;4.不少于500字。 周
遇见春暖花开,就像迎接一位亲密的朋友,心中充满了愉悦和期待。 ——题记 滴滴答答的雨点纷纷落下,被冰霜囚禁一个冬季的大地复活了。见此,我约上三五好友一同去公园里踏青。走在大道上,空气十分清新,人们的脸上都浮现着淡淡的笑意,不知不觉步伐加快了些,迫不及待地向前走着,朝着花香最浓,花色最艳的方向奔去。 踏进花丛中,好似置身于仙境里,桃花、梨花、樱花等各色花朵构成了一幅缥缈奇幻的画卷,我们与它们相
技法讲解 ◇课文典例◇ 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。 后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在
技法讲解 记叙文中常见的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙等。其中,顺叙是最基本的记叙顺序,有助于读者了解所叙事件的来龙去脉;倒叙能增强文章的生动性,容易吸引读者的阅读兴趣。根据文章的主题和读者的需求合理选择记叙顺序,有助于更好地表达中心思想。 顺 叙 ◇课文典例◇ 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
文题展示 “每逢佳节倍思亲”,道出了节日对于我们的特殊意义。从春节的大团圆,到清明的踏青祭祖,再到端午的插艾草赛龙舟、中秋的赏月祭拜月……每一个传统节日都承载着深厚的历史底蕴和人文情怀。它们不仅是日历上的标记,更是我们民族情感和精神传承的纽带。 你是怎么过节的?又有哪些思索?请你选择其中的一个节日写写你的故事,或者发表你的观点。 初作展示 烟花中的年味□ 江苏省天一中学 邵舒源 每当重大
经典赏析 北京的春节(节选)□ 老 舍 按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开头了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年中最冷的时候,在腊八那天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用的。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人要多吃几个饺子。 二十三日
经典赏析 母 鸡(节选)□ 老 舍 我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院。由后院又嘎嘎到前院,没完没了;有时候它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,扯长了声,如怨如诉,使人心中立刻结起小疙瘩来。 它有时候欺侮那最忠厚的鸭子,更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它
不管是创作散文、小说,还是议论文写作,观察都是一个先决条件。认真观察,才能把握人物、事物、景物特征,在笔下重现和塑造出一个生动鲜活的世界;才能展示事情的来龙去脉,揭示背后的本质。所以,要想使自己的文章出彩,除了大量阅读以取他人之长,学会观察亦是必由之路。这里向大家推荐一组美文片段,我们可以从中体悟观察的意义。 一 有一天,我从学校里回来,听见父亲书房里有人说话似的,我问赵增道:“书房有什么客?
要想在自己的文章中呈现出鲜活的生活,首先必须热爱生活,热爱写作,只有带着满满的热爱和无限的好奇去观察生活,才能将美好的生活画面、生活细节铭刻在脑海里,进而移植到作品中——成功的作家都是如此,中学生更应这样。热爱写作,学会观察,将自己汇入生活的浪潮,将生活融入自己的内心,如此,又何愁作文不能言之有物、展示美好的生活? 村上春树:养成仔细观察生活的习惯 村上春树,日本当代作家,他30多岁才开始写作
亲情,是每一个人来到这个世界上最先触摸和体验到的情感。温柔甜蜜的母爱、外冷内热的父爱、刚柔相济的兄弟之爱、至纯至真的姐妹之爱……会时时萦绕着我们。亲情,是一件御寒的外衣,让我们远离世间的风刀霜剑;亲情,是一杯可口的热饮,让我们尽享人间的温存甘美。拥有亲情,世界再大也是一张挣不脱的温情的网;品味亲情,分别再久也是一根扯不断的柔韧的线。没有亲情,人间就是冰川荒漠;有了亲情,世界才是温馨乐园…… 一
人间至美是亲情。因为有了亲情以及人间各种美好情感的滋润,我们才会感受到人间的暖意,感觉到世界的温存;才会对世界多一分依恋,对人间多一分感恩。亲情织成的情感之网,将我们笼罩其间,纵有凄风苦雨,亦觉春意融融。情感是最好的滋补品,让我们历尽沧海桑田,内心依旧温润;情感是人世间最美的妆容,让我们饱经风霜,却依然少年。 多一份亲情,世间便会多一份暖意;多一份暖意,便会孕育出更多美好的故事。 01 科技
文题展示 中总会有一种温暖,不期而至,如花绽放在我们的心田。史铁生在黑暗中自暴自弃时,母亲用爱温暖着他,让他重拾生活的勇气;海伦·凯勒在寂静的世界里痛苦摸索时,莎莉文老师用爱包容着她,点亮了她生命的底色。 温暖,也许是一种自然触发的感动;温暖,也许是一种沐浴亲情的幸福;温暖,也许是一种生命良善的震颤……让我们用眼睛去发现,用耳朵去倾听,用心灵去感受这些温暖吧。 请根据自己的生活经历和切身体验
雨水,冰凉,但它们却给我的心底留下一片温暖。 ——题记 这是一个平凡的早晨,天空阴沉沉的,空气中飘着若有若无的雨丝,大地上的一切都笼罩在朦朦胧胧的雾气里。快迟到了,匆匆忙忙的我连把伞都没拿就骑着电动车向学校奔驰而去。 上第二节课时,酝酿了一早晨的雨终于落下来了,先是淅淅沥沥的小雨,下了一阵后,渐渐大起来,我不禁有些着急,暗暗祈祷,盼着雨能小一些。可是到课间操时,雨越发的大了,真个是狂风大作,
[真题回放] (2023·黄冈)“喝彩”是动词,在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中,“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩,在你生命里留下难以磨灭的印记。 请以“这一次,我为 喝彩”为题(先把题目补充完整),写一篇作文。 要求:①结合对上面文字的理解,选取真实的生活经历,或根据自己的所思所感,写一篇不少于60
先生姓许名长青,是我的数学老师。正如他的名字那样,他是我心中的常青树。 现在还清晰地记着,身为班长的我忘记了值日擦黑板。趁着预备铃声的间隙匆匆抹了两把。坐在位置上,我看着像涂鸦一样的黑板,心跳都翻倍了,许老师的严厉谁不知道。 许老师看见了灰一块,白一块的黑板眉头紧蹙。同学们不约而同地看着我,眼神的聚焦让我不由自主地又低下了头。我愧悔不已,怎么就能忘记值日?而且平时都是我叮嘱大家要“不忘职责”。
窗外的柳树刚刚绽出新芽,嫩绿的枝条映着明媚的阳光,在微风里轻轻摇摆,地上投下无数细细的跃动的线条。 柳树旁的教室里。“同学们,月考成绩下来了,有的同学取得了明显的进步,有的同学却退步很多。我想,大家都希望在下次月考中取得更为理想的成绩,现在请同学们每人拿出一张纸条,在上面写下自己下次月考各科想要达到的分数,看看经过一个月的努力,下次月考有哪些同学能达到自己理想的成绩。”班主任的一番话像风过水面荡
一个人的成长,不光是年龄的由小到大、个头的由矮到高、体格的单薄到强健,更是心理的稚嫩到成熟、阅历的空白到丰富、知识的贫乏到渊博、思想的肤浅到深刻……而造就这一切的,是我们对外部世界的吸纳与累积。这种吸纳和累积,包括物质上的、精神上的、情感上的;吸纳累积的方式,包括主动的和被动的。古人云:读万卷书,行万里路。读与行是一个人完成人生成长的必由之路。努力读书,大胆实践,我们才能一步步走向成熟。 一 人
青少年是国家和民族的希望,青少年健康成长,国家才会有美好未来,民族才能有锦绣前景。今天,党和国家为广大青少年创造了优越的学习条件,打造出广阔的发展平台,我们正应趁大好年华,发奋学习,汲取知识,增长才干,为建设中国式现代化贡献力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献才华。今天,我们茁壮成长;明天,将是祖国栋梁! 这里,我们选取一组与“成长”相关的时新素材与大家分享。 01李聪:农村娃拿到飞天“船
文题展示 亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。 请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。 思路点拨 这是一道话题作文,它由提示语和话题组成。审题时,我们可以从提示语和话题两部分入手。 提示语是对话题构思行文的开拓,我们要
[文题展示] 在周一班会上,班主任李老师找了几个同学分享自己一直保持积极心态的秘诀。张乐说:“当我感到疲惫时,想想自己的梦想,就充满了斗志。”康博说:“考试失利时,我就去球场上挥洒汗水,运动过后,我又燃起了热情。”王馨说:“难过时,我会找好朋友倾诉一下,友情让我有力量继续前行。”班主任欣慰地说:“大家的分享真棒。希望大家都能如罗曼·罗兰所说,‘看清生活的真相后,依然热爱生活’。” 上面的
不知事的六岁,被爷爷桌上的墨迷住了。 “爷爷,这是什么呀?”我好奇地问爷爷。爷爷脸上洋溢着笑容,一把把我抱在怀里说,“这是墨,写字的墨,墨是有‘凝性’的”。然后,爷爷拿起了毛笔,一横、一竖、一折、一提,一个端正的字便立在了我的眼前。 几年后,我学起了毛笔字,我努力学习了各个笔画后,写出的字仍是歪歪扭扭不成样子。我心如凉水浇了一样。 我望砚中的墨,她像温婉的女子正在对我笑,我便静下心来,继续感
六岁那年,我被爷爷桌上的墨迷住了 “爷爷,这是什么呀?”我好奇地问爷爷。爷爷脸上洋溢着笑容,一把把我抱在怀里说:“这是写字的墨,墨是有‘凝性’的。”然后,爷爷拿起了毛笔,一横、一竖、一折、一提,一个端正的字便立在我的眼前。 十岁那年,我跟着爷爷学起了写毛笔字。我用稚嫩的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵。写的时候,肌肉绷得紧紧的,所以,手臂时常酸痛不已。渐渐地
标杆作文 阳光洒在我的心田 □ 徐向远 走在坚实的水泥路上,默默感受着鞋底轻敲地面的声响,我的脑中却像塞满了干草,被杂乱无章的数学符号搅得忧忧不堪,轻轻吐出一口浊气,仿佛全身都渴望沐浴温暖的阳光。 可抬头望去,天空却并不晴朗,层层叠叠的云层将太阳严实地遮住,只剩一两片墨云偶尔飘过,窜进我的心里:初一才刚刚开始,就让人感到如此沉重,接下来的时月该怎么坚持下去? 我拖着沉重的步伐,低着头默不作
文题展示 阅读下列材料,根据材料作文。 入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们一声“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野里,金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量。 上面的材料引发了你怎样的联想、思考与感触?请联系你初中阶段的学习和
那天下午,我和妻子路过北大,因为还没有吃午饭,忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆,便去了这家小饭馆。 因为不是饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月的时间,我忘记是用鸡块炖的,还是用牛肉炖的,便对妻子嘀咕:“你还记得吗?”妻子也忘
在成长的道路上,总会有些磕磕绊绊,然而我相信只要怀着勇敢尝试之心,我们就有可能战胜恐惧,逆风前进。 某个周末,我和几个同学结伴去游乐园,路过攀岩项目时,一位同学说:“咱们要不一起试试这个?”看着高耸的、奇形怪状的墙壁,我连忙摇头,“疯了吧,这也太吓人了”。然而我一个人的意见并不能改变集体的决定。 工作人员一边给我们做安全措施,一边细致地讲解着注意事项,安全扣搭在我身上的一瞬间,我不由得一哆嗦,
在我们平淡的生活中,总会发生许多平凡小事让我们铭记。 记得有一次我感冒了,当时正在上作文课外班,我尽量节约用纸,可是卫生纸还是很快用完了。止不住的流鼻涕,让我难受无比,想请假回家,同桌的你赶紧把一包纸巾递给我,让我避免了上课时的尴尬。你的友善,让我终生铭记。 去年的某一天,我和妈妈去商场购物,看着琳琅满目的商品,我竟不知要买什么了,后来妈妈买了一些坚果。但在回家的路上,却发现塑料袋被坚果的外壳
生活中,会发生许多平凡小事,这些小事总能在不经意间感动我们,带给我们勇敢奋进的力量和希望,将困境变为顺境。 一包纸巾 记得那是梅雨时节,我感冒了,在上兴趣班时,我尽力“节约纸张”,可是卫生纸还是很快用完了。无法克制住流鼻涕的我难受无比,是你,友好地拍了拍我的肩膀,把一包纸巾默默递给我,让我能够坚持上完课。虽然只是一包纸巾,却让我充满力量。那位我不认识的朋友,谢谢你,给了我感冒中坚持上课的力量。
真题回放(2023·随州) 成长岁月,总有一些人、一些事温暖了时光,打动了你我,照亮了前行的路。请以“温暖我的瞬间”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)思想健康,中心明确,内容充实,情感真挚;(2)不得出现真实的姓名、校名;(3)不少于600字。 思路点拨 这是一道命题作文,题目中给出了写作思路和选材范围,少了审题的障碍,在解题时应从“温暖”“我”“瞬间”这三个方面去破除。“温暖”二字可选取
第6版 阳光透过窗帘,洒在房间的每个角落,而那盆安放在墙角的绿意盎然的盆栽——文竹,吸引了我的目光。 远远看去,它像一幅宁静而和谐的风景画,静静地伫立在那里;又似一片青葱欲滴的翠绿云团,轻轻地飘浮在空中。我轻轻地来到文竹旁,蹲下身子,抚摩着。它的枝干纤细弯曲,交织在一起,形成了一个独特的造型,就像是自然界中一幅简约又精美的画卷。它的茂密叶片像松叶一样密密麻麻,成扇形排列,绿茸茸的。再靠近仔细一