时事观察 在天津市,宝坻区双站路小学每遇高温、雨雪等天气,便在课间开展十分钟室内操活动;在吉林省长春市,朝阳区明德小学以课桌舞、“小小贪吃蛇”等集体游戏为抓手,增强课间活动趣味性;在云南省昆明市,盘龙区新迎第二小学因地制宜,把跳绳作为学生的主要课余运动项目。一段时间以来,各地中小学校因地制宜丰富课间活动内容,让课间更热闹,让学生更欢乐。 多维解读 1. 课间活动的设置要因地制宜。 不同地
“听那丁零零的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。”充满欢声笑语的课间活动,是不少人的温暖回忆。近年来,随着教育改革的深入推进,不少学校更加重视学生课间活动,促进中小学生的身心健康和全面发展。 保障课间休息和活动的时间,既是尊重教育教学规律的体现,也是孩子健康成长的必然要求。在浙江省温州市实验小学,班级教室设置游戏角,飞行棋、自制古诗卡等益智类小游戏多种多样;在广东省深圳市盐
真题回放 阅读下面的材料,根据要求写作。 人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
社会因技术发展而飞速向前,人类也因技术发展而更加便利地享受着生活。技术可以帮我们更好地掌控时间,但同时也为我们掌控时间带来了一些麻烦。有人因技术发展更高效地利用了时间,但也有人因此成了时间的仆人。这不得不引发我们对时间、技术与人的关系的思考。(本段能抓住材料中的关键词“技术”“时间”和“人”展开写作,但是观点表达得比较模糊,不够清晰。) 时间是人类生活的忠实伙伴。早在远古时期,人类就已经与时间相
社会因科技发展而飞速向前,技术可以帮我们更好地掌控时间,但也为我们掌控时间带来了一些麻烦,有人甚至因技术而变成了时间的仆人。这不得不引发我们的思考:技术在人和时间之间应该扮演一个什么样的角色?在强大的科技面前,我们怎么做才能避免沦为时间的奴仆?(关联材料,凸显关键词,描述现象,引发思考,引出下文。) 时间是人类永恒的陪伴者。古代社会,人类与时间为伴,凭借日出日落规划劳作生活;现代社会,人类更是意
模拟押题 阅读下面的材料,根据要求写作。 三千年前,我们的先祖好奇尺蠖软且细长的身体屈伸而行,于是观察触发灵感,留下了“尺蠖之屈,以求信(同‘伸’)也”的哲思。生活在21世纪的中国科技人员,创造性地设计了“祝融号”火星车的主动悬挂系统,模拟尺蠖的运动,提高了火星车在复杂地形自主脱困的能力。有信息称,美国宇航局最新设计的月球车借鉴了中国火星车的设计,将以一种像尺蠖爬行一样的协调方式移动轮子,中国
好奇是最富生命力的动力:神农氏因好奇百草的食用和药用,尝遍了中华大地的草根浆果;罗伯特·胡克因对物质具有强烈的好奇心,利用显微镜发现细胞,使得生物学迈进了一大步。 创造是好奇后实践的成果:鲁班被叶子划伤后对叶子威力产生好奇,从而研发了锯子;哥白尼因对天文充满好奇而不断思考,终于打破人们将“地心说”奉为圭臬的传统,创造性地提出“日心说”。 共享是新时代中国倡导的理念:中华文化富有生命活动,充满创
“数字敦煌”“动态清明上河图”“云游故宫”……各种数字技术与传统文化相结合的成果层出不穷,一次次让我们为之惊叹。随着科技的发展,创造在这个时代熠熠生辉,推动社会发展。 那创造与好奇、共享又是什么关系呢? 我认为,有好奇才会有创造,有创造才会有共享。 好奇推动创造,助力梦想的实现。一个人、一个集体乃至一个社会,有好奇就会有动力,有动力就会有实践。看看这样一位阿姨:好奇煎饼果子怎么创新,不断琢磨
经典素材1 恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗,则民不偷。 ——《论语·泰伯篇》 【素材解读】 孔子的这段话说明了礼的重要性。虽是好的德行,也要以礼来加以节制,才会没有流弊。凡事过犹不及,孔子重视适度合宜,讲究尺度,主张人情味和理性要完美结合。恭敬、谨慎、勇敢、直率,都是很好的德行,但这些德目的实践要符合中庸的准则,它们之间互相联系,互相