你所喜欢的,哪一样都是你心性的外现。 明清之际的史学家、文学家张岱在《陶庵梦忆》中说:“人无癖不可与交,以其无深情也;人无疵不可与交,以其无真气也。”从个人的喜好中,可以看出很多东西,如性情、脾气、人格等。 “花不可以无蝶,山不可以无泉,石不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖。”这是张潮在《幽梦影》中对癖好、兴趣的阐释。花、山、石、水、木,都是人们所熟悉的,如若一朵花的盛开
编者按 “感受魅力祖国·我眼中的幸福”主题征文活动自举办以来,收到全国中学生朋友的踊跃投稿。在来稿中,我们看到了新时代少年昂扬向上、砥砺奋进的精神风貌,看到了新时代少年接好时代接力棒的自信,听到了“强国有我”的坚定呼喊,更感受到了少年们与祖国同心、与时代同行的爱国热情。“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏”,同学们身处幸福的时代,用青春之笔书写着自己对
母题分析 自信是一种积极向上的态度,更是我们每个人成长中不可或缺的关键词。小到个人成长,大到国家发展,都离不开“自信”。党的十八大以来,习近平总书记创造性地提出了“四个自信”重大命题——全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“四个自信”是中国特色社会主义的重大理论创新,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。 自信为我们开拓奋进提供强大动力,是通往光明的精神支撑。由自信
近几年中考作文的命题趋势让我们注意到,半命题作文已成为一个热点。仔细审读2023年全国各地的中考作文题,我们会发现,标题作文(含全命题和半命题)始终稳坐“老大”席位。不容忽视的半命题作文写作攻略如何?笔者做出如下分析。 一、半命题作文的优势特点 半命题作文既有所限制,又不失开放;在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地,可以说“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动形象的比喻。采用半命题
文题呈现 阅读下面材料,按要求作文。 眼睛是心灵的窗户,我们从外界获取的大部分信息都来自这扇“窗户”。通过它,我们可以看见各式各样的人、物、事。 你“看见”了什么?请从你的“看见”中选择一个对象,以“看见”为题写一篇作文。可以讲述经历,可以抒发感想,也可以阐述观点。 要求:①立意自定;②文体自选,诗歌除外;③不少于600字;④不得抄袭,不得套作。 写作指津 本题为“导语+全命题”的形式
一曲悠远宁静的《姑苏行》,天籁之响,音音珠玑。此曲仿佛带人进入清油灯下泛黄的线装书,那里有一片美丽的河洲,河底漂浮着柔软的水草,嗅着那散发了两千年蒹葭香气的晚香:“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央……”每每吹笛,恰似吟诗,轻按六孔,便如沐浴甘霖一样。 我为笛声痴狂。 十年辗转,多少次在忙碌中重拾这份独奏的雅趣,只是因为你的影响。 幼时孱弱的我——个头比两个竹笛高不出许多,气短息弱,吹
刚一回家,就看见你那幼小的身子从我的房间里猛的一下蹿出来,肉嘟嘟的脸上全是笑意。当你发出踏过我房间木地板的“嗒嗒”声和你开心的“哈哈”声时,无疑就在这瞬间彻底激怒了我。“顾奕骁,你这个超级无敌大坏蛋!你又想在我房间干什么好事!”我一个箭步冲上去,抓起你手中的画笔就往房间里奔去,临走时还不忘照着你的屁股用力拍打几下。 我冲进房间,迅速关上门,你的哭声就这样被我手动调成了静音。真好,终于看不到你这个
每个人都难免有许多烦恼,我也有不少。但是有一个烦恼天天萦绕我心,那就是我太胖了。 有人说胖是福气,可我觉得是晦气。因为胖,熟悉我的,不熟悉我的,都会问些千奇百怪的问题:“你这么胖能跑得动吗?”“你是不是特别喜欢吃红烧肉?”“你体内的脂肪、蛋白质、糖分是不是比一般人多啊?” 那天体育课上,老师把同学分成了六个小组进行跑步比赛:女生三组,男生三组。按规定,比赛输了的小组要做10个蹲起。知道要比赛,
尊严应怎样呵护?当然是要小心地、温柔地、顾及对方感受地来呵护。有那么一种行为最为恰当——于无声中给予他人温暖的帮助。 依稀记得,那个夜晚,寒风袭来,让人不由得瑟瑟发抖。我朝着家的方向快步走,心里不断吐槽着这冻人的天气。 上灯了。人行道上的行人稀稀拉拉的,此时又不合时宜地下起了小雨,淅淅沥沥,连绵不绝。 我只好拿出书本,遮着头往家跑。无意间,我又看到了那个瘦弱的背影,他没有打伞,只是头上戴着草
“同学们,看着课本,跟着老师读:‘君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。’” “君不见,黄河之水天上来……”稚嫩的声音响起。 窗外,云淡风轻,绿树成荫,鸟语花香。 那时,小小的我坐在教室里读书。我第一次知道黄河。 “黄河会是怎样的气势磅礴?”我开始对它充满无限向往。回到家,我好奇地问母亲,她指着地图上那蜿蜒的“几”字告诉我:“这就是黄河,它是我们中华民族的母亲河!”我伸出手,在地图上抚摩
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”每当读起梁启超的《少年中国说》,人们心中总会不由自主地生发出一种自豪感和责任感。“自古英雄出少年”,在中华大地上,好少年从来都是层出不穷的。 张逸轩:兴趣让他意外发现新物种 广西玉林
高三那年,我突然喜欢上了散文。 可能冥冥之中有一扇门被打开,让我分外清晰地看见了镜中花与水中月,触摸到了用语言织出的沉思与抒情的细腻锦缎。于是,审美带来的乐趣让我如醉翁般,在墨韵淋漓的山水之间,不断发出属于自己的阵阵感叹。 晚自习结束,回到宿舍,熄灯后,我把小桌子撑起来,掏出余秋雨或史铁生的文集、小台灯、黑笔与直尺,开始读书。恰如木心写的《从前慢》一样,那时读书是很慢的,既因为是初学者,又因为
在名著名篇中,伏笔和悬念的运用是作家匠心独运的体现。他们通过精心设计的伏笔和悬念来推动故事情节的发展,同学们在阅读中会不断产生猜测和期待,从而增强故事的趣味性和吸引力。 伏笔设置有技巧,悬念营造须合理 伏笔设置,指在文章中预先埋下线索或暗示,起到为后续情节发展做铺垫和暗示故事结局的作用。悬念营造,指作者通过制造紧张、悬疑的氛围,吸引读者的注意力并激发他们继续阅读的好奇心。 伏笔的设置需要做到