那一年,青年德皮勒大学毕业后,成了一名教文学的老师。其实德皮勒很想当一个优秀的长跑运动员。四年前的他曾是一名单纯而痴迷运动的青年。但是,他的梦想却在生活中成了幻想。 “如果感到幸福你就拍拍手。”德皮勒大声对所有学生说。他将自己从最新的教育学书籍上学来的方法运用到了学生们身上。这种方法是要激发学生的想象力和敏感性,让他们学会表达。 学生们纷纷举手,跟着德皮勒拍。他们的面孔立刻从僵硬乏味变为鲜活生
材料一 雷锋精神起源 雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,是伟大的共产主义战士。 从1961年开始,雷锋经常应邀去外地作报告。他出差机会多了,为人民服务的机会就多了。当时流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。” 雷锋在22年短暂的一生中帮助了无数人,以一件件平凡事、日常事,彰显出一个时代的风采和品格。 材料二 雷锋精神内涵 材料三 学雷锋纪念日 学雷锋纪念日
生活是五彩斑斓的,用心去观察,用心去领悟,就会收获不同的情感体验。那么,我们如何用文字来表达自己的情感体验呢?不妨从以下几方面来入手: 一、将合适的事例写具体。 我们首先可以借助课本中给出的词语唤醒生活记忆,想一想哪些事情使我们产生了这样的感受。如,第一次在国旗下讲话,我们可能会激动;通过不懈努力取得了优异的成绩,我们可能会欣慰,会欣喜若狂;第一次晚上独自在家,我们可能会害怕;被人误会,我们会
深秋之时,夜凉如水,真有点儿“霏霏凉露沾衣”的感觉。圆圆的月亮挂在树梢上,看上去湿漉漉的,仿佛刚刚在清水里洗过一样。小河里波光粼粼,好像涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着,时而走进树影里,时而走在月光下,这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。孩子们簇拥着我,蹦蹦跳跳,书包里的文具盒叮当作响。他们大声嚷,高声笑,全然没有了平时课堂上的拘谨。偶尔还有人“啊——嗬”地喊一嗓子,肆意挥洒着心中的
一、词句段运用。 1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(《匆匆》) 点拨 作者把情感融入一系列的日常生活琐事中来表达,如“洗手时”“吃饭时”“默默时”等,让时间的流逝变得具体可感。 2.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,
★、★★、★★★题难度系数逐级提升,学生可根据实际自主选做。 班 级:_______________________ 姓 名:_______________________ 得 分:_______________________ 一、积累·运用(45分) 1.读拼音写词语,并用“√”画出加点字的读音。(11分)★ 清晨,那些缥缈(miáo miǎo)的薄(bó báo)雾渐渐
编者语 亲爱的同学,我们在二版学习了如何让真情自然流露的方法。下面,我们来读两篇范文,进一步学习这些方法吧。 中号村,一个鲜为人知的小村庄,却是太奶奶多年来心中默默呼唤的宝地。(“鲜为人知”和“默默呼唤的宝地”形成反差,激发读者的阅读兴趣。) 曾记得,太奶奶家的瓦房后有一条清澈的小河,太奶奶总会亲切地对我说:“孩子,洗个手吧!水清着哩!”小河上有一座摇晃的独木桥,太奶奶总会微笑着对我说:“孩
到超市买饮料的时候,我们会发现饮料瓶里的饮料都没有装满。这种情况我们司空见惯,所以很多人不觉得有什么不妥。也有些人会认为,这是饮料厂商为了节约成本而刻意为之。 事实上,不将饮料装满并不是为了节约成本,而是出于安全的考虑。 相信很多人都看过这样的视频:一个人将瓶装可乐用力往地上一摔,可乐会在瞬间飞上天空。 饮料瓶中的压强会随着外界温度、压力等因素的变化而发生变化,温度上升、压力增大的话,饮料的
《匆匆》 素养提升 一、蒸 徘徊 挪移 叹息 二、B 三、1.排比 无奈 2.示例:看电视 屏幕前 做游戏 笑声中 跑步 匆匆的脚步中 《那个星期天》素养提升 一、明媚 绽放 草丛 耽搁 二、1.停歇 2.停顿 三、1.C 2.越来越沮丧的心情 3.示例:(1)夕阳投射出柔和的光芒,归来的鸟儿唱着动听的歌,微风轻轻