生活中,我们总会遇到形形色色、性格鲜明的人。有的人性情急躁,缺乏耐心;有的人性格沉稳,不急不躁;有的人固执倔强,气量极小……今天,我们就来认识几个性格鲜明的人,看看他们身上发生了哪些有趣的故事。 性 刚 有父子俱①性刚,不肯让人。一日父留客饮,遣②子入城市③肉。子取肉回,将出城门,值一人对面而来,各不相让,遂④挺立良久。父寻至见之,谓子曰:“汝姑⑤持肉回,陪客饭。待我与其对立在此!” ——〔
一、句子积累。 1.名言积累。 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 ——鲁迅《学界的三魂》 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 2.佳句积累。 (1)
★、★★、★★★题难度系数逐级提升,学生可根据实际自主选做。 一、选择题。★ 1.下列说法中,能帮助我们快速把握文章主要内容的是( )。(多选) A.了解了文章每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就能把握文章主要内容。 B.抓住关键句,如总起句、总结句、过渡句等,可以把握文章的主要内容。 C.题目是文章的灵魂,抓住文章的题目就掌握了文章
在浩瀚的文学星空中,鲁迅先生以笔为剑,刺破时代的阴霾,用深邃的思想和犀利的笔触,勾勒出一幅幅人生百态的画卷。今天,我们就一同走近鲁迅,感受他的崇高精神吧! 任务一:夯实基础·了解鲁迅其人。(54分) 1.读拼音,写字词。(12分) 来到绍兴的鲁迅故里,走进三味书屋,我仿佛shùn jiān( )来到了少年鲁迅生活的年代,看到了他bài shī( )上学的场景;来到百草园中,我似乎看到
习作指导 本次习作要求选择一个人,通过叙述典型事例来表达自己对这个人的情感。要想写好本次习作,你可以从以下方面着手: 一、唤醒记忆,聚焦人物。 “有你,真好”,看到这个标题,你可以先回忆一下,谁让你产生了“有你,真好”的感觉,为什么会产生这样的感觉,是因为他(她)给你提供了帮助,还是因为他(她)的话让你感到温暖,抑或他(她)的行为对你产生了积极影响……通过回忆,你可以确定要表达情感的对象,明