[汉字园][一、] 1.易读错字 崇高(chóng) 纤细(xiān) 绸缎(chóu) 束缚(fù) 懦弱(nuò) 逼迫(bī) 救济(jì) 燥热(zào) 逆行(nì) 腹部(fù) 颤抖(chàn) 瞭望(liào) 衬衫(chèn) 脊背(jǐ) 辩论
字词拼写(满分:100分) yuān yāng róng huà lú yá chuī fú jù jí ǒu ěr huā bàn zī shì fǎng fú děng dài jiāo ào
(满分:100分) 班 级:______________________ 姓 名:______________________ 得 分:______________________ 一、字音与字形练习。(42分) 1.(2023·广东潮州市)用“√”画出加点字的正确读音或使用正确的汉字。(16分) (1)这种蔬菜的味道十分鲜(xiān xiǎn)美,在我国北方鲜(xiān x
一、抓住颜色、形状等,写出一种小动物的外形特点。 1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 2.独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 点拨 写一种小动物的外形特点时,可以从它的大小、颜色、形状等方面入手。第1句中,作者抓住羽毛、翅膀、尾巴的主要特征来写,羽毛“乌黑”,翅膀“轻快有力”,尾巴“剪刀似的”,寥寥几笔便勾勒出小燕
(满分:100分) 班 级:________________________ 姓 名:________________________ 得 分:________________________ 一、选择题。(18分) 1.(2023·山东滨州市)与“松树刚洗过澡一身清清爽爽”一句运用的修辞手法相同的一项是( )。 A.几个“水葫芦”一下钻入水中。 B.
[第一单元][可爱的生灵] 语文要素 试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。 《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。 《荷花》描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受。 [第二单元][寓言故事] 语文要素 读寓言故事,明白其中的道理。 《陶罐和铁罐》讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落它。陶罐很
(满分:100分) 班 级:________________________ 姓 名:________________________ 得 分:________________________ 一、选择题。(9分) 1.(2023·贵州遵义市)《剃头大师》一课中的“害人精”指的是( )。 A.表弟小沙 B.剃头师傅 C.“我”的姑父 D.“我”
[一、古诗] 1.美丽景色 [绝 句 〔唐〕杜 甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 惠崇春江晚景 〔宋〕苏 轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 三衢道中 〔宋〕曾 几 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。 ] 点拨 《绝句》描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日
(满分:100分) 班 级:____________________ 姓 名:____________________ 得 分:____________________ 一、选择题。(9分) 1.(2023·河南信阳市)下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的一项是( )。 A.春节——贴春联、放鞭炮 B.元宵节——看花灯、吃元宵 C.中秋节——吃月饼、登高 D.端午节—
例题导航 一、阅读寓言故事,完成练习。 国王的信 文/陈鹤琴 从前,有两个相邻的国家。一个国王长得很胖,大家叫他胖国王;另一个国王个子很高,大家叫他高个子国王。 这天,胖国王眯着眼睛躺在睡椅上,听大臣念高个子国王的来信。大臣念道:“请送给我一只红眼睛的绿色兔子,要不然……” “别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!” 不久,高个子国王收到胖国王的回信,
(满分:100分) 班 级:________________________ 姓 名:________________________ 得 分:________________________ 一、(2023·福建漳州市)阅读短文,完成练习。(45分) 吹糖人 文/金 波 ①几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静。乡下的孩子一听到这锣声,就会脚下生风,不一会儿就把小小
口语交际 话题一:春游去哪儿玩 例题导航 一、三(1)班准备就“春游去哪儿玩”展开讨论。请你根据主题,完成练习。 1.三(1)班讨论时正确的流程应是( )。 A.全班讨论交流→投票选出最值得游玩的地方→分组讨论、小组推荐地点 B.投票选出最值得游玩的地方→分组讨论、小组推荐地点→全班讨论交流 C.分组讨论、小组推荐地点→全班讨论交流→投票选出最值得游玩的地方 D.全班讨论交流→
(满分:100分) 班 级:_______________________ 姓 名:_______________________ 得 分:_______________________ 一、口语交际。(40分) 1.(2023·河北秦皇岛市)有个同学违反交通规则,在红灯亮起时横穿马路,下面的劝说最容易让他接受的是( )。 (3分) A.同学,你这样不守
时间:90分钟 满分:100分 班 级:_________________________ 姓 名:_________________________ 一、书写与展示。(3分) 1.抄写句子,注意笔画间距、长短比例。(3分) 如果我是一首诗,我相信,我的每一个字落进水里,都会变成游动的鱼。 ______________________________________________
时间:90分钟 满分:100分 班 级:_______________________ 姓 名:_______________________ 一、倾听与表达。(听材料两遍,完成练习。)(8分) 1.三个小贩兄弟的共同特点是( )。(1分) A.性子急 B.性子慢 C.吐字不清 D.热心肠 2.根据材料填空。(4分) 短文写了_____________