8月11日,中国公共关系协会会长、国务院新闻办原副主任郭卫民,应邀参加了远集坊第六十六期活动,并以“公共关系助力提升国际传播效力”为主题作演讲。中国版权协会理事长阎晓宏主持了本期活动。来自不同界别的全国第十三届、十四届政协委员,新闻界、出版界、公关界的专家学者以及其他相关人士出席本次活动。中国公共关系协会副会长张小影、夏吉宣、董关鹏,企事业公共关系委员会主任陈实,教育培训委员会主任杨宇军,专家咨询
摘要:乡村振兴作为中华民族伟大复兴战略中的重要一环,在“大众创业、万众创新”的背景下,高校应积极开展大学生创新创业教育助力乡村振兴发展。本文探讨了大学生创新创业对乡村振兴的时代价值,能够彰显新时代大学生的社会责任,解决乡村发展难题,增强乡村经济发展活力,提升乡风文明治理质量,然后指出乡村振兴背景下大学生返乡创业的机遇,基于此,提出大学生创新创业与乡村振兴融合发展的有效路径。旨在提高大学生的创新能力
摘要:建设公立医院高质量发展新文化是推进公立医院高质量发展的动力来源和强大引擎。本文以江苏省某大型公立医院为研究对象,基于对立价值观模型,深入调查与访谈,对其当前的医院文化建设进行全面评估与问题分析,为该医院文化变革提供改进对策和方向。 关键词:公立医院;文化建设评价;对立价值观模型 引言 2021年6月4日,国务院办公厅印发《关于推动公立医院高质量发展的意见》明确了公立医院高质量发展的目标
摘要:本文旨在深入探讨高校网络舆情的概念、影响因素以及现有教学方法的应对效果。通过全面审查相关理论和实践,更好地理解并应对高校网络舆情传播挑战,真正促进高校网络环境的健康发展和数字素养的提升。 关键词:高校;网络舆情传播;教学法;应用;效果 引言 高校网络舆情传播是当今数字时代不可忽视的重要议题。随着社交媒体的普及和在线信息的迅速传播,高校已经深深融入数字环境中,其舆情受到公众情绪波动的直接
摘要:网络舆情弱信号具有不清晰性、时新性、关联性和难以预测性等内外特性,有一定潜伏性并且可能会趋势化发展的网络苗头信息。提前对网络舆情弱信号进行捕捉预警,可将舆情事件可能导致的负面影响降到最低。立足网络舆情弱信号常见的6大类别,建议从协调资源配置、强化监测和预警的角度增强对网络舆情弱信号的捕捉力。 关键词:网络舆情;网络舆情弱信号;对策 引言 信息化时代,网络信息纷繁复杂和快速传播的特点,使
摘要:数字化时代的到来,使高校辅导员的工作迎来了新的机遇与挑战。在此背景下,网络思想政治教育工作已成为辅导员的核心职责与主要任务,提高其工作能力成为高校研究的重要内容。本文从高校辅导员网络思政教育的现实情况出发,提出相关策略与建议。 关键词:数字化;高校辅导员;网络思政教育 引言 在数字化时代背景下,人们的学习、工作、生活均发生了深刻的变化,互联网的飞速发展为人们带来了新的机遇与挑战。在数字
摘要:本文旨在探讨融媒体视域下高校美育教育的路径研究。随着融媒体时代的到来,教育形式与内容均发生了深刻变革,为美育教育提供了新的发展机遇。高校作为美育教育的重要阵地,同时也面临着诸多挑战与机遇。本文分析了高校美育教育的现状及其存在的问题,基于此,深入探讨了融媒体为高校美育教育带来的机遇与挑战,进一步研究了融媒体视域下高校美育教育的路径,包括构建融媒体美育教育平台、创新美育教育模式、加强师资队伍建设
摘要:信息技术给教育行业带来了深远的影响,也推动了高等教育及管理方式的创新。“互联网+”的出现更是对高等教育管理工作带来了新的机遇与挑战,本文对此进行了分析。新时期高校应该积极推动“互联网+”与教育管理工作的融合,探索新的高等教育管理理念与模式。本文从教育管理方式、配套措施等角度提出了“互联网+”背景下高等教育管理的创新思路,以期能为提升高等教育管理水平提供更多的依据。 关键词:教育管理;“互联
摘要:高职院校开展心理健康教育工作不仅仅是对学生进行理论教育,还要体现实践和体验式教育教学,更要结合职业教育数字化转型的时代背景进行心理健康教育的数据化实践探索和创新研究,本文基于数字化转型和教育创新理论,探索数字化转型背景下高职心理健康教育的发展路径,旨在提升心理健康教育的适应性和效果,提升高职院校心理健康教育的质量和效益,以促进心理健康教育的现代化和可持续发展。 关键词:数字化转型;心理健康
摘要:大学新生入学过程中面临诸多挑战和适应性难题。本文基于高校心理工作实际和高校教育教学的现实条件,总结了大学新生适应性的特点和现状,并从高校心理工作角度探索提高适应能力的有效措施,帮助大学新生提高环境适应能力,使其尽快适应大学生活。 关键词:大学新生;入学适应;心理学 引言 自2020年初,大学生生活、学习和工作的方式与之前相比产生了一些变化,大学生感受到的不确定性因素更多、更深刻,也让大
摘要:本文针对高校心理危机预防与干预工作制度的建立与完善进行了深入探讨。分析了当前高校心理危机的现状及存在的问题,提出了心理危机预防与干预工作制度的具体构建策略。旨在为我国高校心理危机预防与干预工作提供新思路,提高心理危机干预效果,促进大学生心理健康发展。 关键词:高校;心理危机;预防;干预;工作制度 引言 在当今社会,高校学生面临着日益加剧的社会竞争和多重压力,心理健康问题日益凸显,成为不
摘要:在新技术的影响下,面对瞬息万变的就业市场形势,为更好地做好毕业生就业工作,提高人才培养质量,落实“为国育才”的根本理念,建立家校、校企、校内协同育人体系至关重要。当前高校毕业生经历大学培养后,依旧存在就业能力与岗位不匹配、职业规划不清晰、就业意愿易受家庭影响、易盲目从众等现象。因此,高校需要深化家校沟通,落实校企合作,促进校内全员育人,让家庭成为学生稳定的支撑,企业开阔学生视野锻炼专业能力,
摘要:随着经济社会的快速发展和科技进步,创新创业教育已成为高等教育中的重要组成部分。然而,传统的教学模式往往难以满足当前社会对创新创业的需求。本文旨在探讨基于现代学徒制的高职院校创新创业教育模式,以期为培养适应市场需求、具备实践能力的创新创业人才提供新思路和方法。通过对学徒制教育和创新创业教育的理论研究以及对高职院校现行教育模式的分析,本文将提出一种融合学徒制理念的创新创业教育模式,并通过实践案例
摘要:随着中国经济的快速发展和产业结构的不断升级,创新创业成为推动经济增长的重要引擎。在此背景下,高校与企业合作共建创新创业培训基地的模式逐渐兴起,并展现出强大的生命力和广泛的应用前景。中山火炬职业技术学院作为一所注重实践与创新教育的高职院校,依托其优质的创新创业教育资源,与中山汇智电子商务投资管理有限公司和中山市缘启文化交流有限公司合作,共同建设了创新创业培训基地,旨在提升各镇街的创新创业水平和
摘要:当前,伴随着互联网对大学生的影响日益增大,网络文化育人逐渐成为高校“三全育人”工作的重点方向。本文从探索体育类高校网络文化育人功能着手,在梳理“三全育人”视域下网络文化育人工作的重要意义、剖析体育类高校网络文化现实困境的基础上,积极探索网络文化育人的提升路径,旨在为体育类高校构建适合大学生身心发展、和谐文明的校园网络文化环境提供参考。 关键词:三全育人;网络文化育人;体育类高校 引言
摘要:在新时代的宏大背景下,新质生产力作为一种先进生产力质态,与教育高质量发展具有双向联动赋能作用,特别是职业教育作为关键一环,对培养高素质创新型人才至关重要。高职院校辅导员的育人职责愈发凸显,但同时也面临育人困境。本文聚焦高职院校辅导员及学生,分析他们在新质生产力下的特点,结合辅导员育人体系,探讨困境原因与表现,并探索创新的育人路径与方法。 关键词:新质生产力;高职;辅导员;育人困境;创新路径
摘要:随着“慢就业”现象在青年群体中越来越普遍,青年群体的慢就业问题已经在社会上引起广泛关注,但是社会上对于“慢就业”现象所带来的影响尚未达成共识。本研究旨在探讨青年群体“慢就业”现象产生的原因及影响,并提供政策建议。本次调查采用问卷调查方法,对影响青年“慢就业”的因素、青年群体对“慢就业”现象的态度以及毕业生就业现状等进行了调查。调查结果显示,青年群体“慢就业”现象的主要原因包括国内就业形势严峻
摘要:终身教育思想是构建服务全民终身学习教育体系的理论基础,深刻影响着我国的教育发展。家校社协同育人模式通过整合家庭、学校和社会的教育资源,形成育人合力,可以为学生提供更加全面多元的教育支持,这种模式有助于弥补传统教育模式的不足,提高教育教学质量,促进学生的全面发展。基于此,本文在新时代终身教育视野下构建家校社协同育人模式,实现家校社高质量协同育人,从而推动新时代教育的持续健康发展。 关键词:新
摘要:本文深入研究了在“一带一路”倡议框架下,我国跨境电商的迅速发展以及其与拉美地区的关系,并着重探讨了西班牙语在这一领域中的重要性。笔者对我国高职商务西班牙语人才培养现状进行了详细分析,提出了解决方法,包括对接市场需求、提升师资队伍素质、创新教学模式、加强校企合作等。最后笔者强调了海南外国语职业学院在“一带一路”和海南自贸港建设时代背景下,西班牙语商务人才培养的重要作用。 关键词:“一带一路”
摘要:随着经济全球一体化加速推进,数字智慧赋能产业结构转型纵深发展,社会竞争日益激烈,核心竞争力培养是推动青年大学生从就业市场脱颖而出、适应社会发展的重要手段。唯物史观是不断发展的、科学的、先进的方法论,运用唯物史观指导大学生核心竞争力的培养,有助于深刻理解大学生核心竞争力培养的本质,建构全面系统的分析框架,探索有效的培养路径。作为人才培养的主阵地,高校应当坚持以大学生核心竞争力培养为导向,注重大
摘要:高校创新创业教育是我国培养高素质人才、推动经济社会的重要途径。教育生态理论为高校创新创业教育理论和实证研究提供了新的理论指导。当前高校创新创业教育面临生态失衡的问题,具体表现为创新创业教育主客体的价值引领不足、教育介质的设计不合理、创新创业教育的环境不够完善。本文通过剖析创新创业教育的生态结构和元素,从微观、中观和宏观生态系统出发,全方位构建出高校创新创业教育生态体系,使之形成良性循环的生态
摘要:本文探讨了在英语教学中培养跨文化交际能力的重要性,并聚焦于深层次文化在此过程中的作用。文化不仅包括表面特征,还涉及更深层次的信念和价值观。跨文化交际能力的培养不仅需要关注表面的文化差异和语言技能,更需要理解和融合文化的深层内涵。通过挖掘文化背后更深层次的元素,从而在教学中培养学生的跨文化意识。研究指出,多元文学作品、影视节目以及开展跨文化对话和体验是优质的教学资源,有助于学生拓展对文化的认知
摘要:随着海南自贸港建设的持续推进和不断深入,海南与柬埔寨之间的贸易往来呈现出日益活跃的态势,双方在贸易领域的合作不断加强,贸易规模逐渐扩大,贸易种类也日益丰富。同时,海南与柬埔寨在文化交流方面也开展了越来越多的活动,各种文化交流项目层出不穷,促进了双方文化的相互了解和融合。此外,在旅游合作领域,海南与柬埔寨之间的合作也日益频繁,双方共同推出了一系列旅游合作项目,吸引了越来越多的游客前往对方国家旅
摘要:高职院校作为培养技术技能人才的重要基地,其教育质量直接关系到国家经济的发展和社会的进步。本文旨在探讨高职院校学生思想政治教育与职业技能培养的融合,分析当前高职院校在思想政治教育与职业技能培养方面的现状,并提出高职院校思想政治教育与职业技能培养的“五个贯通”策略,即思政引导与专业规划的贯通、思政理论与职业技能的贯通、思政案例与技能教学的贯通、科学精神与创新能力的贯通、职业道德与企业实践的贯通,
摘要:随着社会的发展和科技的进步,大数据技术已深入各个领域。其中民政档案作为重要的社会管理资源,其管理工作也面临着大数据时代的挑战和机遇。因此,本文主要探讨了如何在大数据时代中创新民政档案管理工作模式,通过阐述大数据技术在民政档案管理中的应用,进一步分析了当前民政档案管理工作存在的问题,基于这几点问题,提出了具体的创新路径,以期提高民政档案管理的效率和质量,实现民政档案的现代化管理,为社会的发展和
摘要:“优秀的语言艺术家”——叶圣陶先生曾对“教育是什么?”这一问题发出质疑,他提出:教育就是让良好的习惯得以养成。倘若一个人具备令人称赞的能力,则说明他所具备的好习惯优于一般人;反之,则说明他的坏习惯较多。本文首先对五年一贯制高职学校班主任建设班级文化、开展班级管理工作的必要性进行简析,接着从班级文化建设路径与班主任管理效能提升路径两方面进行探讨。 关键词:五年一贯制;班级文化建设;班主任;班
摘要:酒店业日益提升对客人入住体验的重视程度,要求从业者不仅掌握精湛的技艺,还要拥有健全的人格、良好的思想修养和人文素质。然而,大多学校在实际教学中存在育人目标空泛、课堂育人方法机械、教师育人能力不足等问题。本文提出从专业建设顶层施策,实现专业思政与课程思政的一体化协同育人,在提高学生知识技能水平的同时,涵养其职业精神,对技能人才培养具有重要价值。 关键词:课程思政;专业思政;酒店管理 引言
摘要:随着信息化的快速发展,档案管理工作是高职院校发展的基石,在高职院校加强档案管理,使所有与教学管理、教科研、招生就业及学校发展相关的文件更加适应新时期发展的需求,因此档案信息化的趋势愈发明显。目前,高职院校档案信息化建设刚刚开始,还面临着档案管理人员缺乏信息安全意识、档案数据安全管理的支持体系不够完善、档案管理人员的信息技术水平还有待提高等问题。本文着重论述了在信息化管理的环境下,高职院校的档
摘要:在当前高等教育体系中,商科教育因其与市场经济的紧密联系而显得尤为重要。然而,现有的商科教育模式往往偏重理论知识的传授,忽视了实践能力的培养。为了更好地适应社会对商科人才的需求,本文提出并探讨了一种新的教学模式——双师授课模式,旨在通过理论与实践的深度融合,提升学生的实践能力和创新思维,以期为商科教育改革提供新的思路和方法。 关键词:商科教育;实践性;双师授课;教学模式创新 引言 新时期
摘要:为了应对新时代国家对高校思政课创新性发展的要求,辽宁何氏医学院根据自身情况,并结合其他高校思政课改革的突出特点,开创了“教助结合+网络互动+学团共建”的复合式教学模式。将已有的社团建设、互联网教学和师生互动模式融为一体,打造学生主体、教师主导的全方位教学模式,更好地发挥学生的主体意识,挖掘学生的自主学习能力,以期取得更好的思政课教学效果。 关键词:新时代;思政课;混合式教学 引言 随着
摘要:辽宁“六地”红色文化是宝贵的红色文化资源,是高校思政课教学中生动而鲜活的教材。在思政课教育教学中融入红色文化,有利于丰富高校思政课教学案例,加强思政课对大学生的价值引领,有效落实高校立德树人的根本任务。辽宁地区高校积极探索辽宁“六地”红色文化资源融入高校思政课的实践路径,对推动“六地”红色文化传承发展,提升高校思政课教学质量,具有重要的现实意义。 关键词:辽宁高校;“六地”红色文化;思政课
摘要:本研究突出了“1+X”证书制度在西部地区某应用型本科高校学前教育专业的实施对提升教育质量和学生职业技能的重要性。研究通过文献综述、案例分析和实地调研,详细探讨了该校在实施“1+X”证书制度过程中的制度实施框架、实施现状、面临的挑战以及采取的策略。研究揭示了通过优化课程体系、提升学生对职业证书价值的认识、加大实践教学投入以及建立动态反馈机制等路径,能够有效地实现学前教育专业课程与职业技能证书的
摘要:在产教融合背景下,全科医学师资队伍建设面临着诸多困境和挑战。本研究旨在分析并探索相关问题的解决路径,以提升全科医学师资队伍的素质和能力。全科医学师资队伍存在数量不足、专业能力不足、师资培养与继续教育体系不健全等问题。针对全科医学师资队伍建设中的现状和问题进行剖析,提出一系列解决路径,包括优化全科医学师资队伍、提高全科医学师资队伍的综合能力、构建多元化的师资培养模式等。这些路径的实施将有助于增
摘要:随着新时代我国高等职业教育的迅速发展,班主任工作室作为高职院校教育教学和管理的重要平台,其建设显得尤为重要。班主任不仅是学生学业和生活的指导者,更是其成长成才的重要推动者。因此,如何有效建设和运作班主任工作室,以满足新时代高职教育的实际需求,是当前教育研究和实践中的一个重要课题。本文旨在探讨高职班主任工作室的现实诉求、建设重点与实践策略,通过系统分析和案例研究,提出切实可行的建设方案,为高职
摘要:新时代背景下,随着互联网的发展和多媒体技术的使用,新兴科技突飞猛进,以00后为主的高校学生的观念和思考问题的方式也随之发生了显著变化,这使我国教育界课堂教学面临极大的挑战。然而,教育实践变革从来离不开理论的介入和引领,这同教育实践领域经验增长日新月异甚至突飞猛进相比,教育理论的增长却相对乏力。至少从教育研究界的“中国研究”文献来看,大多数关注的是“中国实践”,而非“中国理论”。并且,课堂教学
摘要:高职院校的体育课程信息化不是课堂表演,重要的是通过理解和掌握信息技术的优势,将其与教学内容、方法和手段紧密结合,来实现信息技术与体育教育的深度融合。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法对“步道乐跑”APP在高职院校公体课改革中的应用进行研究,并对广东财贸职业学院2022级学生2023—2024学年的“步道乐跑”APP的锻炼数据进行分析。从乐跑管理教师和学生的两种角度进行调查
摘要:“一带一路”理念的出现和发展,在一定程度上促进了各个领域、各个主体的深入合作,其中公共外交主体之一的智库在赋能沿线公共外交发展、民心相通、政策沟通方面均发挥着较为重要的作用。“一带一路”智库合作联盟作为沿线智库公共外交中的活跃成员之一,其公共外交实践特点呈多主体联动的交叉化、议题探讨的准确化与传播建设的持续化,在主体实践中有效地起到了“凝聚效应”和“牵引效应”。研究其公共外交实践路径及其影响
摘要:本文以学生参与的视角,探讨了材料结构与性能课程评价体系的构建。在分析传统评价方式存在问题的基础上,提出了“整体性评价、师生共育、多元评价”的改革原则。并从云课堂前置评价、过程性评价、终结性评价3个维度,构建了一套全方位、多角度、重实践的课程评价体系。这一评价体系的构建和实施,将有助于提高学生参与度,发展学生能力,提升教学质量。 关键词:材料结构与性能;课程评价;学生参与;多元评价 引言
摘要:为了探索信息化教学在高职院校中的使用的深度与广度,通过教学竞赛模式提升信息化教学能力水平。以江阴职业技术学院为例,阐述了其师资、课程、教室以及学生的信息化现状,梳理本校教学竞赛参赛中的信息化教学实践过程,分析了信息化教学实践中的各种问题症结,通过对信息化教学“内”“外”的分析,提出了信息化教学提升的改进对策。 关键词:高职;教学竞赛;信息化建设;教学实践;问题;对策 引言 全国教学能力
摘要:近年来,随着《食品安全法》等法律法规的出现,引发职业打假行为在食药品领域的热潮。显著增多的职业打假行为有利于保障消费者权益、督促企业提升产品质量,但也存在打假人利用惩罚赔偿条款进行索赔,干扰经营的现象。职业打假的法律规制存在对职业打假人身份认定模糊、未规定惩罚性赔偿条款具体适用等问题,应从立法上明确职业打假人法律定位、细化行政执法中对职业打假的认定标准、构建受理至执行阶段的分流管理体系。旨在
摘要:学业拖延是大学生普遍存在的问题,对其学业成绩造成严重影响。本文旨在探讨自我效能感、学习动机与学业拖延之间的关系,并提出以自我效能感和学习动机为核心的预防策略。通过分析相关研究发现,自我效能感和学习动机与学业拖延之间存在密切关系,高自我效能感和内部学习动机的学生更不易产生拖延行为。因此,为了减少学业拖延,教育工作者应重视学生的自我效能感和学习动机,采取相应干预措施,如提高学生的自我效能感、激发
摘要:东南亚各国的高等教育发展极不平衡,受国家经济发展、森林资源特点、林业人才需求、高等教育改革等因素影响,林业高等教育发展更是参差不齐。本文结合各国经济、森林资源特点、教育发展改革情况,根据林业高等教育体系发展现状分析了10个东南亚国家的林业高等教育情况,研究其改革发展现状及面临的挑战,提出了对我国林业高等教育发展的启示与建议。 关键词:东南亚;林业;高等教育 引言 东南亚是世界上文化最具
摘要:随着社会经济的快速发展和全球化进程的加速,文秘专业作为企事业单位中不可或缺的重要岗位,对于提高组织运营效率、推动事业发展具有举足轻重的作用。然而,当前高职院校文秘专业教育在教学内容、教学方法和评价体系等方面仍然存在一定的不足,难以完全满足行业的需求。因此,开发高职院校文秘专业教学标准,对于提升文秘专业教育质量、提高学生实操技能,增强专业素养具有重要意义。本文针对高职院校文秘专业教育现状,结合
摘要:在新商科背景下,市场调查课程需要紧跟时代步伐,顺应社会需求,以学生为中心,对课程教学进行改革。本文挖掘当前市场调查课程的教学困境,根据新商科教育教学理念,结合市场调查岗位要求,明确课程教学目标,制定课程产出实施路径、手段以及课程学习产出评价,使学生既掌握专业知识又具备实践技能和创新精神。 关键词:新商科;市场调查;教学改革 引言 市场调查课程是商科专业的一门重要基础课程,其主要目标是让
摘要:大学辅导员对当代大学生价值观的树立有着重大作用。随着社会环境的日益复杂、经济效益的高速发展、互联网信息技术的日益普及以及众多思想观念的冲击,当代大学生的价值观在形成的过程中难免有所偏颇,在此新形势下,作为大学思想政治教育落实的第一责任人——辅导员,又被推向教育的第一线。开展好学生工作的前提是正确引导大学生树立正确价值观,辅导员作为大学生树立正确价值观的引路人,大学辅导员应坚持以社会主义核心价
摘要:本文通过检索中国知网数据总库,对国内有关持续照护退休社区(ContinuingCareRetirementCommunity,CCRC)的研究进行文献计量,应用CiteSpace5.6.R5对关键词进行聚类、时间演化及Burst分析,可视化地描述其研究现状、热点及发展趋势。按照纳排标准,共纳入中文文献135篇,分析结果提示国内CCRC研究者间合作交流局限,热点主要集中在CCRC外部模式与开发
摘要:思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,应不断增强吸引力和针对性。本文着重研究在现代教育理念之下,培养高质量人才、不断增强思政课的亲和力和针对性,从多方面探索,形成了“双主体、三维度、数字赋能”的思政课实践教学模式,旨在不断打造大思政育人格局。 关键词:双主体;三维度;数字赋能;大思政;实践教学 引言 近年来,随着信息技术的迅猛发展,数字化手段在教育领域的应用越来越广泛。特别是在思想
摘要:工匠精神已发展成为新时代崇尚劳动、追求卓越的主流价值观,与劳动精神、职业精神共同构成劳动光荣的社会风尚。然而,工匠精神的弘扬传承尚未深度融入高校思政课教学体系,为探讨弘扬和践行工匠精神形成长效机制,本文从工匠精神的基本内涵及其与高校思政课的内在联系与意义切入,对当前工匠精神的理论研究与融入高校思政课教学状况作出分析,重点对工匠精神融入高校思政课教学的对策措施作出路径思考。 关键词:工匠精神
摘要:红色主题教育活动在当前社会教育中具有重要意义,特别是对于高校图书馆而言,是一次宝贵的机会,同样也是宝贵的挑战。作为高校教育的重要组成部分,图书馆不仅是知识的仓库,更是思想政治教育的重要阵地。廊坊市的高校图书馆,作为培养未来社会栋梁的重要基地,积极探索和实践红色主题教育活动,将对学生的思想政治素质、历史文化底蕴和社会责任感的培养,产生积极而深远的影响。基于此,本文主要探索廊坊市高校图书馆红色主
摘要:在全球化和知识经济快速发展的背景下,高等教育在社会发展和国家竞争力提升中扮演着至关重要的角色。高校教师作为高等教育的主体,其专业素质和教学水平直接影响着教育质量和学生的培养效果。因此,构建一支高素质、高水平的高校教师队伍显得尤为重要。教育家精神作为教育事业发展的核心理念,强调崇高的教育理想、人本主义教育观和实践中的创新精神,为高校教师队伍建设提供了重要的指导方向和理论支持。本研究旨在探讨在教
摘要:为进一步推动职业院校“三教”改革有效落地,实现职业院校教育事业的时代化发展,特结合相关工作经验,以职业院校教学方法改革为切入点,在其“三教”改革概述基础上,以“三教”改革背景职业教学方法改进意义为着力点,分析了“三教”改革的职业院校教学方法共性问题及优化措施,以供参考。 关键词:“三教”改革;职业院校;教学方法;改革;问题与措施 引言 基于现行高要求、高标准的教育教学环境,职业院校唯有
摘要:国家安全教育是国家安全体系和能力的重要组成部分,其具有培养大学生的爱国情怀、树牢国家安全意识、强化法治观念、培养专业人才等多种价值。粤港澳大湾区大学生规模庞大、思想观念复杂、国家安全教育水平不均衡等问题突出,亟需从推动大学生国家安全教育统一标准与地方差异有机融合、构建大学生国家安全教育跨校合作机制、建立大学生国家安全教育研究中心、创新大学生国家安全教育形式和方法等方面推动大湾区大学生国家安全
摘要:“大思政”背景下,高职院校开展科学、全面、系统地劳动教育,对培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人意义重大。但从现实情况看,当前高职院校劳动教育在课程体系建设、保障能力、教学形式以及评价体系等方面均不完善,因此会严重影响劳动教育效果。新时代高职院校应立足于自身类型特色,探索具有职业教育特点的劳动教育实践路径,助推高职院校劳动教育落实落地。 关键词:“大思政”;高职院校;劳动
摘要:人口状况对一个国家的社会和经济发展具有重要影响。在全世界人口负增长的大环境下,中国的人口出生率出现了显著的下降趋势,就如何提高适龄育龄夫妻的生育意愿、缓解生育率过低可能是未来中国需要特别关注、引导和解决的问题。生育津贴是就业女性因生育而中断工作期间国家给予的经济补偿。本文旨在研究生育津贴稽核问题,利用医保系统规则库筛选可疑数据,探讨生育津贴稽核政策执行,保障女职工的合法权益,提高人口出生率,
摘要:针对高职信息技术课程目前存在的问题,本文提出以OBE理念为向导进行教学改革,重构教学内容、明确教学目标、制定教学策略、设计评价体系。运用“pobpps”教学模式,采用小组协作,线上线下结合的教学策略,并将研究结果投入教学实践,取得了较为显著的成效。 关键词:OBE理念;高职信息技术;课程改革 引言 近年来,随着新一代信息技术的发展,越来越多的信息化手段运用在中国高校教育变革中,为改变教
摘要:在当今复杂多变的国内外形势下,高校《形势与政策》课程作为思想政治教育的重要组成部分,其建设现状直接关系到大学生对时代脉搏的准确把握与国家政策的深刻理解。该课程不仅承载着帮助学生认清国内外形势、掌握政策动态的使命,更是培养大学生正确世界观、人生观和价值观的关键环节。然而,当前各高校在《形势与政策》课程建设上参差不齐,存在重视程度不一、课程教学内容缺乏针对性、教学方法单一等问题,影响了课程的教育
摘要:在数字化浪潮汹涌的当下,线上教育已逐渐成为传统教育模式的有力补充,特别是在会计专业领域理论与实践并重。而中级财务会计作为经济管理领域的核心学科,其教育教学需紧跟时代步伐实现线上线下的深度融合。本文以中级财务会计课程为例,旨在探讨如何有效整合线上线下教学资源,打造富有创新性和实践性的教学模式,从而培养出既具备扎实理论基础又能灵活应用于实际工作的高素质会计人员。 关键词:会计专业;线上线下混合
摘要:随着社会老龄化的加剧,新时代赋予社区老年教育崭新的面貌和任务。考察社区老年人口的需求演变,本文透过现有教育资源配置的局限与法规政策的推动作用提出了多样化的课程安排和创新教学法,探索利用智慧科技提升教学质量,打造基于互助的社会学习景象以及跨边界合作所激发的资源共享潜力。实践中,要关注社区教育的规划与执行细节,清晰定位合作机构功能,建构监测与评估体系,并追求持续改良与广泛传播的途径,为社区老年教
摘要:常识常理常情可以形成司法推理的背景,但司法适用中的争议点往往指向其概念不清,常识常理常情应是社会成员普遍认同的基本经验、基本道理和基本情感。司法裁判适用常识常理常情往往因为无法满足“高度盖然性”要求以及专业法律思维与大众思维出现割裂而带来偏差,通过常识常理常情或然性论证前置以及法官适用常识常理常情认知能力提升,可以实现法官积累的“司法常识”“法律思维”与社会大众认知中的“司法公正”实现良性互
摘要:共学养老是一种新型养老模式,在美好教育视角下具有独特的意义和价值。它通过老年人与青年学生共同学习、生活,促进跨代互动与文化传承,实现老年人的自我价值并满足其精神需求。本文从美好教育视角出发,首先阐述共学养老的内涵和意义,然后分析共学养老的发展现状,指出我国共学养老面临的机遇和挑战。基于此,提出推进共学养老发展的对策建议,包括完善制度政策保障、加强课程资源建设、创新运行机制、营造社会支持环境等
摘要:随着社会、经济的快速发展,公共管理的范畴日益扩大,所要处理事务愈发繁杂。基层公务人员作为国家政策的基层执行者,每天要面对大量不同的公众需求,其工作难度也越来越大。而基层公务人员的多重角色身份更是令其在政策执行过程中充满了压力与矛盾。近年来,有关“基层公务人员的压力来源”“基层公务人员行为选择的影响因素”等问题也逐渐成为国内外学者研究的热点。本文试图从行政责任的角度分析并解释基层公务人员在面对
摘要:技工院校思政课的教学话语是传播主流价值观的重要途径,是实现技能人才德技并修育人要求的重要保障。为解决技工院校思政课存在的话语理论阐释空心化、亲和力不足、创新性不强、认同感不高等问题,本文着重从构建话语内容体系、加强话语保障体系、建立话语方法体系3个方面进行教学话语创新探索,有效提升技工院校思政课的针对性、时代性和课堂教学效果。 关键词:技工院校思政课;教学话语;教学改革创新 引言 部分