目录
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前言
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第一节 教学语言技能
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第二节 教态变化技能
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第三节 板书技能
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第四节 讲解技能
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第五节 演示技能
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第一节 导入技能
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第二节 提问技能
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第三节 反馈强化技能
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第四节 结束技能
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第五节 教学组织技能
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第一节 教学设计技能概述
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第二节 教学设计的理论基础
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第三节 教学设计的要素
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第四节 教学设计过程模式
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第一节 师生沟通技能概述
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第二节 师生沟通的常见问题
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第三节 师生沟通的策略
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第一节 学习指导技能概述
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第二节 观察指导技能
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第三节 倾听指导技能
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第四节 阅读指导技能
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第五节 思维指导技能
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第六节 讨论指导技能
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第七节 练习指导技能
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第一节 新课程下说课概述
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第二节 新课程下说课的内容
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第三节 新课程下说课的方法与技巧
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第四节 新课程下说课的评析
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第五节 新课程下说课的技能训练
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第一节 听评课概述
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第二节 听课的方法与要求
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第三节 评课的方法与要求
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第一节 教学观察分析
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第二节 教学技能评价
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